1．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是

    A．佳节到，焰火缤纷            B．功夫深，铁杵成针

    C．春天来，冰雪消融                   D．美酒开，满屋飘香

2．饮料中的果味大多来自酯类，丁酸乙酯（C₆H₁₂O₂）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中，正确的是

A．丁酸乙酯的相对分子质量为116g

B．丁酸乙酯中碳氢氧元素的质量比为l8：3：8

C．丁酸乙酯是由20个原子构成的

D．丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2

3．下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

    A．观察气体的颜色                       B．闻气体的气味

    C．插入燃着的木条                   D．倒入澄清的石灰水

4．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管①中，A与固体B能发生化学反应，同时在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出，则下列液体A和固体B的组合中不正确的是

    A．稀盐酸和纯碱                   B．5％的过氧化氢溶液与二氧化锰

    C．水和生石灰                       D．稀硫酸和铜片

5．下面四位同学在讨论有关对溶液的认识，其中错误的是

6．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

已知x和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理中正确的是

    A．反应后物质2的质量为9g

    B．反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为l：1

C．反应生成Y的质量为11g

D．该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为1：3。

7．只用一种试剂就能一次性判断金属锌、铜、银的活动性顺序这种试剂是

    A．氯化镁溶液     B．稀硫酸                C．硫酸铜溶液    D．硝酸银溶液

8．在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理是一种好的学习方法，下列归纳完全正确的一组是

    A．化学知识中有许多的“相等”

        ①原子核中质子数与中子数相等

        ②化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等

        ③稀释前后溶液中溶质的质量相等

B．初中化学常见的“≡”

        ①三种可燃性气体一CO、H₂、O₂

        ②三种基本粒子一原子、分子、离子

        ③农作物需要的三大化肥一氮肥、磷肥、钾肥

C．化学与能源

        ①化学能可以转变成热能、光能、电能等其它能

②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料

        ③风能、水能、太阳能是未充分利用的绿色能源

D．环境污染与保护

        ①化肥、农药――使农业增产，滥施污染环境

        ②生活废水――也污染环境，最好处理后排放

        ③温室效应――长期使用塑料造成的污染

9．（2分）下列物质①熟石灰②稀盐酸③石墨④干冰⑤纯碱⑥碳酸氢钠；在生产生活中有广泛用途，请按以下要求填空（填序号）

（1）可用来进行人工降雨的是__________ （2）可除去壶内水垢的是__________ （3）可用于治疗胃酸过多的一种药物中含有的主要成分是_________ （4）可用于电池电极的是_________

10．（4分）已知：化合物甲+单质乙化合物丙+单质丁

    试回答：（1）此反应的基本反应类型为_______________________

    （2）写出三个符合此表达式的化学方程式（要求甲在不同的化学方程中所属类别不能相同）

    ①______________________

    ②______________________

    ③______________________

11．（3分）食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高，市场上出现了“加碘盐”“叶绿素锌钠盐”“低钠盐”等，某种低钠盐是由NaCl、KCl、MgSO₄三种物质组成。用它进行  以下实验（假设每步均恰好完全反应）。

（1）写出步骤①的化学方程式：

       ____________________________________________________________。

    （2）当X是AgNO₃时，白色沉淀C是_______，当X是NaOH时，白色沉淀C是_________。

12．（3分）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

（1）在甲图中，t₂℃时A、B、C三种物质，溶解度最大的是___________，P点所表示的含义为：____________________________________________

（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有：___________________________________________。

    （3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A，B，C三种同体物质中的哪一种? ___________。

14．我国青海湖地区素有“夏天晒盐，冬天捞碱”之说，其中捞出的碱主要是碳酸钠和少量氯化钠的混合物，小王同学以捞出的碱作为样品，并用下图两套装置对样品进行分析，根据量筒中收集到的液体的体积（相当于二氧化碳的体积）来计算样品中碳酸钠的含量。（已知：HCl+NaH-CO₃==NaCl+H₂O+CO₂↑；CO₂在饱和NaHCO₃溶液中溶解度很小）

（1）在A和B两套装置中，__________装置更合理（选填“A”或“B”）。

    （2）准确读取量筒内液体体积的方法是__________________。

    （3）锥形瓶中原有的空气对实验结果是否具有明显影响? _________ （填“有”或“没有”）。

    （4）若实验中用的盐酸是浓盐酸，则测得的样品中碳酸钠的含量与实际值相比会_________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

15．化学复习课上，老师将CO₂分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO₂和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO₂和NaOH是否确实发生了化学反应？

（1）我设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图所示，实验现象为：甲一软塑料瓶变瘪，乙――“瓶吞鸡蛋”。

小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是___________________________。小余同学提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明CO₂与NaOH确实发生了反应，其理由是___________________。我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是_____________。

（2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：

实验步骤和方法

实验现象

实验结论

方案一

CO₂和NaOH确实发生了化学反应

我还可以设计方案2，其中所涉及的化学方程有：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；__________。

16．某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用25g石灰石样品，平均分成5份依次加入到60g稀盐酸中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：

（1）从表中数据可知，这五次实验中，第_______次石灰石样品中的碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应。

（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

（3）计算该化学兴趣小组所用稀盐酸中溶质的质量分数。