2007-2008学年度北京市海淀区第一学期期末测评九年级化学说明:本试卷分为第I卷.第II卷.满分80分.答题时间为100分钟.请使用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔答题. 可能用到的相对原子质量: H:1 ——青夏教育精英家教网—

1．下列过程中，主要依靠化学变化实现的是（）

A．牛奶变酸 B．气球爆炸 C．汽油挥发 D．西瓜榨汁

2．下列物质中，属于纯净物的是（）

A．空气 B．石油 C．沼气 D．葡萄糖

3．下列物质中，不属于氧化物的是（）

A．水 B．干冰 C．氧气 D．氧化汞

4．下列能源在使用的过程中，可能会形成酸雨的是（）

A．煤 B．风能 C．潮汐能 D．太阳能

5．有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列生活中的物品，不属于有机合成材料的是（）

A．各种塑料瓶 B．照相机的金属外壳 C．学校的塑胶跑道 D．含合成纤维的服装

6．人们常说“墙内开花墙外香”，这句话的科学本意揭示了（）

A．分子间有间隙 B．分子的质量和体积都很小

C．分子总是在不断运动着 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子

7．“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是（）

A．单质 B．元素 C．分子 D．原子

8．“神州六号”飞船上安装的生活设施中，有能够吸附异味的装置。此装置中所用的具有吸附性的物质是（）

A．金刚石 B．C₆₀ C．活性炭 D．石墨

9．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）

A．四氧化三铁是黑色固体 B．二氧化硫有刺激性气味

C．氨水能使无色酚酞试液变红 D．碳酸钠粉末易溶于水

2,4,6

A．用氧气进行医疗急救 B．用氧气作焊接金属的保护气

C．用金刚石切割玻璃 D．用石墨制铅笔芯

试题详情

11．下列图示的操作中，不正确的是（）

试题详情

A B C D

试题详情

12．要解决“白色污染”问题，在生活中我们可以采取的措施是（）

①用布袋代替塑料袋 ②重复使用塑料袋

③使用可降解的塑料餐盒 ④回收各种废弃塑料

A．①③ B．②③ C．②④ D．①②③④

试题详情

13．将生活垃圾进行分类回收，有利于保护环境节约资源。下列生活垃圾中，不需要回收的是（）

A．厨余垃圾 B．废饮料瓶 C．废旧报纸 D．废旧电池

试题详情

14．下列说法中，表述科学的是（）

A．天然矿泉水，不含任何杂质，是真正的纯水

B．“绿色”蔬菜，不含任何元素，是真正的“绿色”食品

C．用甲醛水溶液浸泡的鱿鱼，外观新鲜，可以实用

D．香烟的烟气中含有很多种有毒物质，吸烟有害身体健康

试题详情

15．下列实验现象中，描述正确的是（）

A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成

C．镁条在盐酸中剧烈反应，有大量无色无味气体生成，试管壁很烫

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

试题详情

16．北京是极度缺水的城市之一，所以我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染。下列做法正确的是（）

A．使用节水型洗衣机 B．使用含磷洗衣粉

C．任意施用农药、化肥 D．使用工业废水喷灌草地

试题详情

17．王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。你认为他的书法能保存完好的原因是（）

A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色

B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用

C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定

D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色

试题详情

18．随着科技的发展，人们有可能通过操纵单个原子来制造分子。若用这种方法制造葡萄糖(C₆H₁₂O₆)，则不需要的原子是（）

A．碳原子 B．氮原子 C．氢原子 D．氧原子

试题详情

19．下列反应中，属于分解反应的是（）

试题详情

A．3Fe+2O₂Fe₃O₄ B．2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

试题详情

C．C＋2CuO2Cu＋CO₂↑ D．2HCl+CuO CuCl₂+H₂O

试题详情

20．下列关于原子的叙述中，不正确的是（）

A．原子可以构成分子

B．原子是化学变化中的最小微粒

C．原子是由原子核和核外电子构成的

D．原子的质量就是相对原子质量

试题详情

21．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）

试题详情

A． B． C． D．

试题详情

22．有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度，你认为可行的方法是（）

A．煮沸 B．静置 C．过滤 D．吸附

试题详情

23．下列实验操作中，不正确的是（）

A．用灯帽盖灭酒精灯，停止加热

B．称量时，用镊子取放砝码

C．可以将无腐蚀性的药品直接放在托盘上称量

D．过滤时，要将液体沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒

试题详情

24．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）

A．将一氧化碳倒出　　 B．将气体点燃

C．将气体通过足量澄清石灰水中 D．将气体通过灼热的氧化铜

试题详情

25．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（）

A．证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B．证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

D．判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收

试题详情

26．据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民的生命和财产造成重大损失。针对下表中的灭火实例，相关灭火方法及原理不正确的是（）

选项

灭火实例

灭火方法及原理

A

酒精着火

用湿抹布盖灭，以隔绝空气或氧气

B

油锅着火

用水浇灭，以降低可燃物着火点

C

住宅失火

用水枪浇灭，以降低温度至可燃物着火点以下

D

草原火灾

设置隔离带，以隔离可燃物与燃烧物

试题详情

27．蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C₁₂H₂₂O₁₁。下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（）

A．蔗糖中碳元素的质量分数为40％

B．蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12:22:11

C．蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1

D．蔗糖的相对分子质量为180

试题详情

28．下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（）

试题详情

A．2H₂+O₂2H₂O B．2H₂O 2H₂↑+O₂↑

试题详情

C．2CO+O₂2CO₂ D．H₂+Cl₂2HCl

试题详情

29．超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等。下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是

（）

A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质

B．超临界二氧化碳是由CO₂分子构成的

C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发

D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏

试题详情

30．已知2A＋3B = C＋3D，用足量的A和49 g B完全反应，生成57 g C和1 g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（）

A． 16 B． 27 C． 44 D． 56

2,4,6

试题详情

二、填空题（共5道小题，共29分）

31．（8分）

元素名称

钠

钙

铝

氢

氯

氧

硫

（1）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是；在人体内含量最多的元素符号是；水中含有的+1价的元素符号是；

（2）氯化钙的化学式；Na₂SO₃中S元素的化合价为；

（3）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母序号），属于混合物的是（填字母序号）。选用上表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为（写出两种即可）。

试题详情

32．（4分）（1）学校食堂的采购单上列出以下五种食品：①草鱼；②牛奶；③玉米；④鸭肝；⑤黄瓜。这五种食品中，含有的营养素是；

（2）下表为钙、铁、锌、碘四种元素的食物来源，由此判断上述五种食品中含有的元素符号为；

元素种类

食物来源

钙

奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类

铁

肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜

锌

海产品、肝脏、瘦肉、奶类、豆类、小米

碘

海产品、加碘盐

（3）下列关于钙、铁、锌、碘四种元素的说法中，正确的是（填字母序号）；

A．钙、铁属于常量元素 B．钙主要存在于人体的骨骼和牙齿中

C．锌是甲状腺素的重要成分 D．补铁有利于维持人体内的水分

试题详情

（4）在人体组织里，每克葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化，约放出15.6 kJ能量。现有一名学生行走2 km，消耗了312 kJ的能量，假设能量全部由葡萄糖提供，则该学生体内消耗葡萄糖约 g。

我们在学习燃料及其利用时，经常会讨论以下问题。

试题详情

33．（7分）（1）化石燃料包括，化石燃料的特点是（填字母序号）。

A．不可再生 B．清洁燃料 C．资源有限 D．新型能源

（2）在下列图标中，汽车加油站不必设置的有（填字母序号）。车用乙醇汽油可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。乙醇在空气中燃烧的化学方程式为

。

试题详情

（3）用二氧化碳灭火器（右图）灭火时，手一定要握在钢瓶的木柄上，以免冻伤。由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是。

试题详情

（4）某校化学小组在研究燃烧的条件时，采用了控制变量的方法，做了如下图所示实验，其中红磷和白磷均放在薄铜片上，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。由此判断该小组同学控制不变的因素是（填字母序号）。

试题详情

A．红磷、白磷均为可燃物

B．红磷、白磷都暴露在空气中

C．红磷、白磷具有相同的温度

D．红磷、白磷在铜片上的位置对称

依据燃烧条件，变化的因素是。

试题详情

34．（5分）某化学小组同学，用如下图所示实验探究质量守恒定律。

试题详情

（1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是（填写字母序号），该反应的化学方程式为。

（2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是（填数字序号）。

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类

④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量

应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式

试题详情

（3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为：3Fe + 4H₂O 4X + Y。则X的化学式为，Y的化学式为。

试题详情

35．（5分）A、B、D、E、F是初中化学中常见的五种物质，五种物质中均含有同一种元素，且A、E为固体。其转化关系如下图所示。

试题详情

请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式

A ，B 。

（2）写出下列反应的化学方程式。

⑤ ；⑦ 。

（3）已知A和D在高温条件下发生反应生成B，写出该反应的化学方程式。

试题详情

三、实验题（共2道小题，共14分）

36．（6分）某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体，请回答下列问题：

试题详情

（1）仪器a的名称是；实验室制取二氧化碳的化学方程式是

；

（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号），收集装置是（填字母序号）；

（3）该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如下图所示，可观察到的实验现象为

；

试题详情

（4）若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气，其反应的化学方程式

为

试题详情

37．（8分）某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照

充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

试题详情

【查阅资料】

①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。

②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成。

【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤

实验现象

实验结论

抽取适量气体，注入中

有白色沉淀产生

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。

试题详情

（1）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃的固体药品的名称是；

（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因

是；；

（3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125 mL。

方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。

试题详情

（1）抽取150 mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；

（2）实验结束后，c处气体的化学式为，集气瓶中排出液体的体积约为75 mL。

【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是 (填写“方法1”或“方法2”)，该方法所测得氧气约占气体总体积的 %。另一实验方法中不合理的实验操作是（友情提示：请注明是哪种方法）。

试题详情

四、计算题（共2道小题，共7分）

38．（4分）“嫦娥一号”的发射是我国探月计划的第一步。用于发射的火箭是长征三号甲运载火箭，它装有大量的液氢和液氧燃料。若现有20 t的液氢燃料，则需要液氧多少吨？

试题详情

39．（3分）小东从海边捡来一些嵌有沙砾的贝壳（主要成分为碳酸钙），为测定碳酸钙的含量，他做了如下实验：首先称取50 g贝壳样品，然后将150 mL的盐酸分5次加入（假设其余杂质均不与盐酸反应）。实验过程中的数据记录如下：

稀盐酸的体积

第一次30 mL

第二次30 mL

第三次30 mL

第四次30 mL

第五次30 mL

剩余固体质量

试题详情

40.0 g

X

试题详情

20.0 g

试题详情

10.0 g

试题详情

5.0 g

（1）X = g；

（2）小东测得贝壳样品中碳酸钙的质量分数是；

（3）若把二氧化碳收集起来，共有_____________g。

试题详情

试题分类