2007年盐城市高中阶段教育招生统一考试
数 学 试 卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分 考试形式:闭卷)
本试卷分试卷I(选择题)和试卷Ⅱ(非选择题)两部分。试卷I为第1页至第2页,试卷Ⅱ为第3页至第10页。考试结束后,将试卷I、试卷Ⅱ和答题卡一并交回。
试卷I(选择题,共30分)
注意事项:1、答题前务必将姓名、准考证号、科目款在答题卡上。
2、选出答案后,请用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑,答在试卷上无效。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,计30分)
1.运算的结果是( )
A.-6 B.
2.下列图案属于轴对称图形的是( )
3.如图,这是一幅电热水壶的主视图,则它的俯视图是( )
4.如图,点A、B、C在⊙O上,∠ABC=60°,则∠A0C的度数为( )
A.30° B.60° C.100° D.120°
5.估计的值 ( )
A.在3到4之间 B.在4到5之间 C.在5到6之间 D.在6到7之间
6.如图,已知棋子“卒”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子“炮”的坐标为( )
A.(3,2) B.(3,1) C.(2,2) D.(-2,2)
7.人民商场对上周女装的销售情况进行了统计,如下表所示:
颜色
黄色
绿色
白色
紫色
红色
数量(件)
100
180
220
80
550
经理决定本周进女装时多进一些红色的,可用来解释这一现象的统计知识是( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
8.利用计算器求sin30°时,依次按键则计算器上显示的结果是( )
A.0.5 B.0.707 C.0.866 D.1
9.如图所示,把一个正方形对折两次后沿虚线剪下,展开后所得的图形是( )
10.如图,乌鸦口渴到处找水喝,它看到了一个装有水的瓶子,但水位较低,且瓶口又小,乌鸦喝不着水,沉思一会后,聪明的乌鸦衔来一个个小石子放入瓶中,水位上升后,乌鸦喝到了水。在这则乌鸦喝水的故事中,设从乌鸦看到瓶的那刻起向后的时间为x,瓶中水位的高度为y,下列图象中最符合故事情景的是( )
试卷Ⅱ
(非选择题,共120分)
注意事项:
1.试卷请用黑色、蓝色钢笔或圆珠笔直接作答。
2.答题前将密封线内的项目填写清楚。
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,计24分)
11.分解因式:-9= 。
12.使式子有意义的x的取值范围是 。
13.地球上陆地面积约为149 000 000 km2,用科学记数法可以表示为 km2(保留三个有效数字)
14.菱形的两条对角线长分别是6和8,则菱形的边长为 。
15.如图,⊙O的半径为5,PA切⊙O于点A,∠APO=30°,则切线长PA为 。(结果保留根号)
16.某一时刻,身高为165cm的小丽影长是55cm,此时,小玲在同一地 点测得旗杆的影长为5m,则该旗杆的高度为 m。
17.根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为 。
18.如图,用火柴棒按以下方式搭小鱼,搭1条小鱼用8根火柴棒,搭2条小鱼用14根,……,则搭n条小鱼需要 根火柴棒。(用含n的代数式表示)
三、解答题(本大题共4小题,每小题8分,计32分)
19.(本题8分)
计算:
20.(本题8分)
解不等式组,并把其解集在数轴上表示出来。
21.(本题8分)
如图,点C、E、B、F在同一直线上,AC∥DF,AC=DF,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?证明你的结论。
22.(本题8分)
如图,有两个可以自由转动的均匀转盘A、B,都被分成3等份,每份内均有数字,小明和小亮用这两个转盘做游戏,游戏规则如下:分别转动转盘A和B,两个转盘停止后,将两个指针所指份内的数字相加(如果指针恰好停在等分线上,那么重转一次,直到指针指向某一份为止),若和为偶数,则小明获胜;如果和为奇数,那么小亮获胜。
把下列树状图补充完整,并求小明获胜的概率。
解:树状图为:
四、解答题(本大题共6小题,计64分)
23.(本题9分)
如图所示,小华设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A,在中点O右侧用一个弹簧秤向下拉,改变弹簧秤与点O的距离x(cm),观察弹簧秤的示数y(N)的变化情况。实验数据记录如下:
x(cm)
…
10
15
20
25
30
…
y(N)
…
30
20
15
12
10
…
(1)把上表中x,y的各组对应值作为点的坐标,在坐标系中描出相应的点,用平滑曲线连接这些点并观察所得的图象,猜测y(N)与x(cm)之间的函数关系,并求出函数关系式;
(2)当弹簧秤的示数为24N时,弹簧秤与O点的距离是多少cm?随着弹簧秤与O点的距离不断减小,弹簧秤上的示数将发生怎样的变化?
24.(本题9分)
为了解中学生的视力情况,某市有关部门采用抽样调查的方法从全市10万名中学生中抽查了部分学生的视力,分成以下四类进行统计:
A.视力在4.2及以下 B.视力在4.3~4.5之间
C.视力在4.6~4.9之间 D.视力在5.0及以上
(1)这次抽查中,一共抽查了 名中学生;
(2)“类型D”在扇形图中所占的圆心角是 度;
(3)在统计图一中将“类型B”的部分补充完整;
图一、二是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(4)视力在5.0以下(不含5.0)均为不良,请估计全市视力不良的中学生人数。
25.(本题9分)
某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话。
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克。
小强:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元。
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系。
(1)求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(2)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,那么当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?【利润=销售量×(销售单价-进价)】
26.(本题12分)
如图,已知抛物线与x轴交于A、B两点(点A在左边),且过点D(5,-3),顶点为M,直线MD交x轴于点F。
(1)求的值;
(2)以AB为直径画⊙P,问:点D在⊙P上吗?为什么?
(3)直线MD与⊙P存在怎样的位置关系?请说明理由。
27.(本题12分)
操作:如图①,点O为线段MN的中点,直线PQ与MN相交于点O,请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形。
根据上述操作得到的经验完成下列探究活动:
探究一:如图②,在四边形ABCD中,AB∥DC,E为BC边的中点,∠BAE=∠EAF,AF与DC的延长线相交于点F。试探究线段AB与AF、CF之间的等量关系,并证明你的结论;
探究二:如图③,DE、BC相交于点E,BA交DE于点A,且BE:EC=1:2,
∠BAE=∠EDF,CF∥AB。若AB=5,CF=1,求DF的长度。
28.(本题13分)
如图,矩形EFGH的边EF=6cm,EH=3cm,在平行四边形ABCD中,BC=10cm,AB=5cm,sin∠ABC=,点E、F、B、C在同一直线上,且FB=1cm,矩形从F点开始以1cm/s的速度沿直线FC向右运动,当边GF所在直线到达D点时即停止。
(1)在矩形运动过程中,何时矩形的一边恰好通过平行四边形ABCD的边AB或CD的中点?
(2)若矩形运动的同时,点Q从点C出发沿C-D-A-B的路线,以cm/s的速度运动,矩形停止时点Q也即停止运动,则点Q在矩形一边上运动的时间为多少s?
(3)在矩形运动过程中,当矩形与平行四边形重叠部分为五边形时,求出重叠部分面积S()与运动时间t(s)之间的函数关系式,并写出时间t的范围。是否存在某一时刻,使得重叠部分的面积S=16.5?若存在,求出时间t,若不存在,说明理由。