1．下列数据最符合实际的是（    ）

A．一个中学生质量约是500g               B．一个中学生的身高约是160mm

C．一个中学生步行速度约5m/s             D．人站立时对地的压强约是10⁴Pa

2．在物理学中我们是以 “单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（     ）

A．一日千里            B．风弛电擎            C．离弦之箭       D．姗姗来迟

3．下列说法中正确的是（     ）

A．静止在水平公路上汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力

B．在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用

C．游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的

D．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力

4．以下是一支铅笔的自述：①将我斜插在盛水的玻璃杯中，你会看到我的身子变弯了；②我若躺在亮处，大家就能看见我；③我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我在纸上“滑”；④你若把我的内芯接入电路，电流能从我的身上流过。你认为铅笔的自述中正确的是（     ）

A．只有①                B．只有①②             C．只有①②③     D．①②③④都正确

5．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（     ）

A．天平和砝码、量筒、水、细线     B．刻度尺、水、细线、烧杯

C．弹簧测力计、刻度尺、细线       D．刻度尺、天平和砝码

6．在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为：（    ）

A．4.8V，1.2V         B．6V，1.2V               C．1.2V，6V          D．1.2V，4.8V

7．有电阻两只，电流表、电压表各一只，选用其中的部分元件，以不同的方式接到如图所示的虚线方框内，可连接成几种不同正确的电路？（     ）

A．1种                 B．2种                    C．3种                            D．4种

8．如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物图，开关闭合时，灯L₁亮，灯L₂不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（　　 ）

A．L₁断路                B．L₁短路                       C．L₂断路               D．L₂短路

9．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（    ）

A．使用前都应检查指针是否指零

B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”

C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上

D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出

10．体育课时，遇到了一些场景，并联想到学过的物理知识。下列联想正确的是（  　）

A．“踢足球”时利用了力使物体的运动状态发生改变

B．“跳远助跑”时利用了惯性

C．“仰卧起坐”时利用了大气压

D．“单杠表演”时手上搓镁粉时利用了增大摩擦

11．天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器，图中的四副图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况．其中正确的是（     ）

12．举出一个防止惯性带来危害的事例：__________________。请你举出一个生活或生产技术中减小摩擦力的事例：____________________。

13．现有由同种材料制成的A、B两个金属球，其中有一个是实心的，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16 cm³、12 cm³。实心球是     球，它的密度是       g/ cm³。

14．把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：①　　　　　　　；②     　　　　　

15．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数      、木块对桌面的压力　 　 ，木块对桌面的压强　　  。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

16．把橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的小玻璃瓶、鸡蛋和若干大头针浸没在水中，松手后，上浮的物体有：加盖的小玻璃瓶、        ；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是            ；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做法是           。通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和       来实现。

17．甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程―时间关系如图所示。由图知小车甲做_______运动，速度大小为__________m/s。若以甲为参照物，乙车向_______运动。

18．学了电路串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的？              

（举一例）；

19．在如图所示电路中，闭合开关后将出现________（选填“通路”、“开路”或“短路”），要使电路中两灯串联，只要拆除导线_______；要使电路中两灯并联，只要将导线_______接到_______。

20．小星用图所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯____（选填“L₁”或“L₂”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为____V。

21．如图所示，均匀杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，L为F的力臂，请在图中作出杆重力G示意图和力F的方向。

22．一重为2牛的小球悬浮在水中，画出小球所受的浮力的示意图；如果将题中的小球投入盛有酒精或盐水的容器中，请在图（a）（b）中分别画出小球静止时的大致位置。

23．在图中，要求用电流表测量灯泡L₂中的电流（0.3A），电压表测量灯泡L₁的电压， L₁、 L₂并联，变阻器调节L₁的亮度且滑片右移时灯L₁变亮，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。

24．小红在旅游日记中记下了旅途中她在汽车上的一些感受：“我坐在车窗边的靠背椅上，看到路旁的树木急速地向后退去①，打开车窗，阵阵花香飘了进来②，令我心旷神怡。突然，我不由自主地向前倾倒③，只好抓住前面的椅背。”请你对划线部分用学过的物理知识依次加以解释：

25．物理课外活动课期间，小鸣从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和酒精，并准备了如图

所示的四组实验器材：

（1）请问：应用以上四组器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是水，哪杯是酒精的实验组合是（     ）

（2）请你在这四组器材中任选一组，设计一个实验方案，来辨别哪杯是水。（写出实验步骤）

26．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。

（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的         有关；

（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而         ；

（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明                               ；

（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下               。

27．学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯。下面是他们设计的实验方案：

（1）调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m₁；

（2）将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V；

（3）测出烧杯及其中剩余鲜牛奶的质量m₂（此时游码恰好仍在零刻线处）；

（4）计算出鲜牛奶的密度ρ。

请你回答下列问题：

（1）上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正

　　　错误：                 　更正：　　　        　　；

（2）用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：ρ＝　　　　　　。

28．小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：

（1）探究蜡块的上浮条件

①测量蜡块的重力

小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。

小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。

你支持    （小明/小华）的方案，理由是                  。

②测量蜡块受到的浮力。

小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作用存在的问题是                     。

③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。

（2）探究石块下沉的条件

①测量石块的重力：用弹簧测力计测出石块的重力

②测量石块受到的浮力：小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。

小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是：         .

③通过比较石块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。

29．小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）

    小芳的实验电路图　　　　　　　　　小明的实验电路图

小芳的实验数据记录　　　　　　　小明的实验数据记录

I₁/A

I₂/A

I/A

0.20

0.40

0.60

测次

电流

第1次

第2次

第3次

第4次

I₁/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I₂/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I/A

0.32

0.40

0.48

0.56

（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：　     。

（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂的大小关系是：R₁　　　　 R₂.

（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．

五、计算题（11分，第29题3分，第30题8分）

30．一辆汽车驶过夹河大桥时，交警示意停车．该车司机反应时间是0.5s，反应距离为12.5m，停车后查得该车的总质量为10t，车轮与地面的总接触面积为0.1m²。按照规定，该路段限速80km/h，对路面的压强不得超过7×10⁵Pa利用上述数据计算说明，该车被示意停车的原因。（g取10N/kg）

31．一边长为10┩的正方体实心铝块，密度为2.7×10³┧/m³。先按图甲所示放在水平地面上，然后按图乙所示用弹簧秤吊着浸没在盛水的容器中，g取10N/┧。根据以上提供的数据和物理情景，可以求出哪些物理量？（求出四个物理量除面积，体积即可，要求写出详细求解过程）