16.Self-confidence,motivation(动机),support and knowledge are the main factors determining if one succeeds or fails.Each of these factors influences our chances of success in a different way.(36)D.
Lack of self-confidence is probably the most dreadful enemy of success(37)G Even the most capable person is sure to fail with such an attitude.If it is your case too,improving your self-confidence is a must.
Motivation is equally as important as self-confidence.(38)FYou may even not try to achieve the goal that lies before you.It is important to find out what is the best motivation for you.If you have to do something that does not motivate you,just treat yourself with a reward after you succeed.Of course,this reward should consist of something that will motivate you to pursue(追求) a success.
(39)E While it is not a must for succeeding in your goals,a lack of support can often lead to failure.It is also true that some people cannot succeed without a proper support from their surroundings.These people often lose their motivation or worse,their self-confidence.If you know such a person,supporting him or her is a right thing to do.Also surround yourself with the right people.You will see the results soon.
Pursuing realistic goals is also important for a success.You should always make sure that your goals are achievable.(40)B Unrealistic goals usually lead to a fast failure and also make many people embarrassed.

A.As we know,many people try but do not succeed.
B.Consider all your knowledge and skills when setting up a goal.
C.Motivation is something in yourself that can push you forwards.
D.There are several main reasons why some people cannot succeed.
E.Supportive family and collective workplace are also very important.
F.Without it,you will not push yourself towards a better performance.
G.Thinking you are not good enough to achieve your goals is the same as deciding that you will not succeed.
15.In the second half of each year,many powerful storms are born in the tropical Atlantic and Caribbean Sea.Of these,only about half a dozen produce the strong,rotating winds of 75 miles per hour or more that give them hurricane status (身份),and several usually make their way to the coast.There they cause millions of dollars of damage,and bring death to large numbers of people.
The great storms that hit the coast start as innocent rotating disturbances (扰乱) hundreds or thousands of miles out to sea.As they travel aimlessly over water warmed by the summer sun,they are carried westward by the trade winds (信风).When conditions are just right,warm,moist (潮湿的) air flows in at the bottom of such a disturbance,moves upward through it and comes out at the top.In the process,the moisture in this warm air produces rain,and with it the heat is changed into energy in the form of strong winds.As the heat increases,the young hurricane begins to swirl (旋动) in a counter-clockwise (逆时针方向) motion.
The average life of a hurricane is only about nine days,but it contains almost more power than we can imagine.The energy in the heat released (释放) by a hurricane's rainfall in a single day would satisfy the entire electrical needs of the United States for more than six months.Water,rather than wind is the main source of death and destruction in a hurricane.A typical hurricane brings 6 to 12-inch downpours resulting in sudden floods.Worst of all is the powerful movement of the sea-the mountains of water moving toward the low pressure hurricane center.The water level rises as much as 15feet above normal as it moves toward shore.

33.When does an ordinary tropical storm turn into a hurricane?D
A.When it begins in the Atlantic and Caribbean Sea.
B.When it hits the coastline.
C.When it travels aimlessly over water.
D.When its wind reaches a speed of 75 miles per hour.
34.What is the worst thing about the hurricane?A
A.The destructive effect of water.
B.The heat it releases.
C.It lasts about nine days.
D.Strong winds.
35.The counter-clockwise swirling of the hurricane is brought about byD.
A.the low pressure center of the storm   
 B.the force of waves of water
C.the trade winds                  
D.the increasing heat.
14.The United States estimates that about one out of every 10 people on the planet today is at least 60years old.By 2050,it's projected to be one out of 5.This means that not only will there be more old people,but there will be relatively fewer young people to support them.
Professor Richard Lee of the University of California at Berkeley says this aging of the world has a great effect on economics."Population aging increases the concentration of population in the older ages and therefore it is costly,"he said.
Aging populations consume (消耗) more and produce less.With more people living longer,it could get expensive.But Mr.Lee says with continuing increases in worker productivity and smart planning,it can be manageable.
Societies have different methods for caring for the elderly,but each carries a cost.Generally,there are three types of support.Seniors can live off the wealth they gained when they were younger.They can rely on their family to take care of them,or they can rely on the government.
In industrialized nations,governments created publicly-funded (公共资助的) support systems.These worked relatively well until recent years,when aging population growth in places like the United States and Western Europe began to gradually weaken the systems'finances.These nations now face some tough choices.Mr.Lee says the elderly in some of these countries must either receive less money,retire later or increase taxes to make the system continuable.
Most developing nations haven't built this type of government-funded support,but have instead relied on families to care for their elderly.These nations also generally have a much younger population,which means their situation is not as urgent as more developed nations.But Mr.Lee says that doesn't mean they can ignore the issue."Third World countries should give very careful thought to this process,to population aging and how it may affect their economies-now,before population aging even becomes an issue,"he explained.

29."Aging"in this text meansD.
A.there are more young people than old people
B.an increasing number of old people are dying
C.more and more young people are growing old
D.the percentage of old people in the world is increasing
30.What is Professor Richard Lee's attitude towards population aging?C
A.Indifferent.B.Negative.
C.Optimistic.D.Worried.
31.The publicly-funded support systems in industrialized nationsA.
A.are facing the risk of failing
B.have failed to provide support for the old
C.will be replaced by other support systems
D.have greatly affected the nations'economies
32.We can infer from the text that developing nationsB.
A.don't see population aging as an issue
B.should prepare for population aging.
C.are facing urgent situations of population aging
D.have better ways to deal with population aging.
13.Traveler
My fifteen-year-old son has just returned from abroad with rolls of exposed film and a hundred dollars in uncashed traveler's checks,and is asleep at the moment.His blue duffel(粗呢) bag lies on the floor where he dropped it.Obviously,he postponed as much sleep as he could:when he walked in and we hugged,his electrical system suddenly switched off,and he headed directly for the bed,where I imagine he beat his old record of sixteen hours.
It was his first trip overseas,so weeks before it,I pressed travel books on him,and a tape cassette of useful French phrases; drew up a list of people to visit; advised him on clothing and other things.At the luggage store where we went to buy him a suitcase,he headed for the duffels,saying that suitcases were more for old people.
During the trip,he called home three times:from London,Paris,and a village named Ullapool.Near Ullapool,he climbed a mountain in a rainstorm that almost blew him off.In the village,a man spoke to him in Gaelic,and,too polite to interrupt,my son listened to him for ten or fifteen minutes,trying to nod in the right places.The French he learned from the cassette didn't hold water in Paris.The French he talked to shrugged and walked on.
When my son called,I sat down at the kitchen table and leaned forward and hung on every word.His voice came through clearly,though two of the calls were like ship-to-shore communication.When I interrupted him with a"Great!"or a"Really?",I knocked a little hole in his communication.So I just sat and listened.I have never listened to a telephone so attentively and with so much pleasure.It was wonderful to hear news from him that was so new to me.In my book,he was the first man to land on the moon,and I knew that I had no advice to give him and that what I had already given was probably not much help.
The unused checks are certainly evidence of that.Youth travels light.No suitcase,not much luggage and a slim expense account,and yet he went to the scene,and came back safely.I sit here amazed.The night when your child returns with dust on his shoes from a country you've never seen is a night you would gladly turn into a week.

21.During the trip,the author's sonA.
A.didn't have enough sleep B.ran out of money
C.forgot to call his motherD.failed to take good pictures
22.According to the passage which of the following could best describe the author's son?B
A.Polite and careless.
B.Considerate and independent.
C.Creative and stubborn.
D.Self-centered and adventurous.
23.What does the underlined word"that"in the last paragraph refer to?D
A.It is important to listen to your child's story.
B.It's easy to interrupt the chat with your child.
C.The author is proud of her son landing on the moon.
D.The son no longer needs much help from his mother.
24.What can we infer from the passage?D
A.Good parents should protect their children from potential dangers.
B.The world is a book and those who do not travel read only one page.
C.Communication between parents and children is extremely important.
D.It's a win-win choice to give a child space to experience and explore.
11.Guide to Stockholm University Library
Our library offers different types of studying places and provides a good studying environment.
Zones
The library is divided into different zones.The upper floor is a quiet zone with over a thousand places for silent reading,and  places where you can sit and work with your own computer.The reading places consist mostly of tables and chairs.The ground floor is the zone where you can talk.Here you can find sofas and armchairs for group work.
Computers
You can use your own computer to connect to the wi-fi specially prepared for no tebook computers;you can also use library computers,which contain the most commonly used applications,such as Microsoft Office.They are situated in the area known as the Experimental Field on the ground floor.
Group-study places
If you want to discuss freely without disturbing others,you can book a study room or sit at a table on the ground floor.Some study rooms are for 2-3 people and others can hold up to 6-8 people.All rooms are marked on the library maps.
There are 40group-study rooms that must be booked via the website.To book,you need an active University account and a valid University card.You can use a room three hours per day,nine hours at most per week.
Storage of Study Material
The library has lockers for students to store course literature.When you have o btained at least 40credits(学分),you may rent a locker and pay 400SEK for a year's rental period.
Rules to be Followed
Mobile phone conversations are not permitted anywhere in the library.Keep your phone on silent as if you were in a lecture and exit the library if you need to receive calls.
Please note that food and fruit are forbidden in the library,but you are allowed to have drinks and sweets with you.

32.The library's upper floor is mainly for students toA.
A.read in a quiet place
B.have group discussions
C.take comfortable seats
D.get their computers fixed
33.Library computers on the ground floorB.
A.help students with their field experiments
B.contain software essential for schoolwork
C.are for those who want to access the wi-fi
D.are mostly used for filling out application forms
34.What condition should be met to book a group-study room?C
A.A group must consist of 8people.
B.Three-hour use per day is the minimum.
C.One should first register at the university.
D.Applicants must mark the room on the map.
35.A student can rent a locker in the library if heD.
A.can afford the rental fee
B.attends certain courses
C.has nowhere to put his books
D.has earned the required credits.
10.Does Fame Drive You Crazy?
Although being famous might sound like a dream come true,today's star,feeling like zoo animals,face pressures that few of us can imagine.They are at the center of much of the world's attention.Paparazzi (狗仔队) camp outside their homes,cameras ready.Tabloids (小报) publish thrilling stories about their personal lives.Just imagine not being able to do anything without being photographed or interrupted for a signature!
According to psychologist Christina Villareal,celebrities-famous people-worry constantly about their public appearance.Eventually,they start to lose track of who they really are,seeing themselves the way their fans imagine them,not as the people they were before everyone knew their names."Over time,"Villareal says,"they feel separated and alone."
The phenomenon of tracking celebrities has been around for ages.In the 4th century B.C.,painters followed Alexander the Great into battle,hoping to picture his victories for his admirers.When Charles Dickens visited America in the 19th century,his sold-out readings attracted thousands of fans,leading him to complain (抱怨) about his lack of privacy.Tabloids of the 1920s and 1930s ran articles about film-stars in much the same way that modern tabloids and websites do.
Being a public figure today,however,is a lot more difficult than it used to be.Superstars cannot move about without worrying about photographers with modern cameras.When they say something silly or do something ridiculous,there is always the Internet to spread the news in minutes and keep their"story"alive forever.
If fame is so troublesome,why aren't all celebrities running away from it?The answer is there are still ways to deal with it.Some stars stay calm by surrounding themselves with trusted friends and family or by escaping to remote places away from big cities.They focus not on how famous they are but on what they love to do or whatever made them famous in the first place.
Sometimes a few celebrities can get a little justice.Still,even stars who enjoy full justice often complain about how hard their lives are.They are tired of being famous already.

28.It can be learned from the passage that stars todayB.
A.are often misunderstood by the public
B.can no longer have their privacy protected
C.spend too much on their public appearance
D.care little about how they have come into fame
29.What is the main idea of Paragraph 3?B
A.Great heroes of the past were generally admired.
B.The problem faced by celebrities has a long history.
C.Well-known actors are usually targets of tabloids.
D.Works of popular writers often have a lot of readers.
30.What makes it much harder to be a celebrity today?A
A.Availability of modern media.
B.Inadequate social recognition.
C.Lack of favorable chances.
D.Huge population of fans.
31.What is the author's attitude toward modern celebrity?D
A.Sincere.
B.Sceptical.
C.Disapproving.
D.Sympathetic.
 0  141275  141283  141289  141293  141299  141301  141305  141311  141313  141319  141325  141329  141331  141335  141341  141343  141349  141353  141355  141359  141361  141365  141367  141369  141370  141371  141373  141374  141375  141377  141379  141383  141385  141389  141391  141395  141401  141403  141409  141413  141415  141419  141425  141431  141433  141439  141443  141445  141451  141455  141461  141469  151629 

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