18.Some young engineers from the United States have brought the Internet to several areas of rural Kenya.
Their idea was to connect the communities to the Web by satellite.But there was a problem.The areas were not even connected to Kenya's electric power supply.The answer:solar panels.Energy from the sun powers the satellite dishes and computers that link the areas with the world outside.
Kelly Moran,Joan Ervin and Tricia Donajkowski spent 10days in Kenya in November.The women recently earned master's degrees in space systems engineering from the University of Michigan.
Another engineer,Drew Heckathorn,did not go to Africa but worked on parts of the project.
Kelly Moran says there was excitement when the team would arrive to connect communities to the Internet.People would sometimes run alongside the car carrying the engineers to welcome them.And local residents would offer to help the team build the Internet stations.
People now have access to educational,medical and all kinds of other information.Farmers,for example,can easily find weather,crop and price information online.
The project began back at the college of engineering in Ann Arbor,Michigan,in 2007.That was when 25students in a class taught by Thomas Zurbuchen first talked about the idea.
The goal was to test whether Internet stations could be set up,how much they would cost,and how long they could operate.But the engineers also had to consider other things--like social needs.Students from the public health and business schools offered advice.
The young engineers also had to design the equipment to survive the heat in Africa.Professor Zurbuchen praises his former students for  "making something work in a different climate far away from home."
Google paid for the final design of the equipment.The company is also supporting the costs of the satellite bandwidth needed for the connections.Google has invested in a new company that wants to put up a system of satellites over Africa.The availability of more satellites would reduce the costs.
Just 5percent of Africans have Internet connections.The International Telecommunication Union says 1/3of Kenyans have mobile phones.But mobile phones may or may not work well with the Internet.

24.What is the main idea of the whole passage?A
A.The Internet stations to be set up in some areas of rural Kenya.
B.Engineers from America to help the communities in Kenya.
C.Solar energy has been used to operate the Internet.
D.The Internet to play an important part in people's life in Kenya.
25.Why did Google give the project financial support?B
A.It intends to help to rid Kenya's residents of poverty.
B.The project is one of its investments in Africa.
C.The use of satellites would benefit a lot its business in Kenya.
D.It wants to test whether its equipment is the best in the world.
26.The underlined part in the ninth paragraph suggests thatC.
A.it is difficult for Kelly and her partners to build the Internet stations in Kenya
B.the climate in Kenya is so bad that Kelly and her partners will have difficulty in building the Internet stations
C.what Kelly and her partners will do will make a difference to the residents in Kenya
D.to help Kenya build the Internet stations,Kelly and her partners have to leave their homes
27.From the passage we can learn thatC.
A.the idea of building the Internet stations in Kenya was put forward by Professor Zurbuchen
B.the project hasn't got any support from Kenya's government
C.the Internet stations are powered by solar energy
D.Professor Zurbuchen is giving the project the technical direction.
17.Below is adapted from an English dictionary.Use the dictionary to answer the following questions.
figure/fīg?/noun,verb
●noun
1.a number representing a particular amount,especially one given in official information:the trade/sales figures
2.a symbol rather than a word representing one of the numbers between 0and 9:a six-figure salary
3.(informal) the area of mathematics that deals with adding,multiplying etc.
4.a person of the type mentioned:Gandhi was both a political and a religious figure in Indian history.
5.the shape of a person seen from a distance or not clearly
6.a person or an animal as shown in art or a story:a wall with five carved figures in it
7.the human shape,considered from the point of view of being attractively thin:doing exercise to improve one's figure
8.a pattern or series of movements performed on ice:figure-skating
*be/become a figure of fun:be/become sb.that others laugh at
*cut a…figure:sb.with a particular appearance:He cut a striking figure in his dinner jacket.
*put a figure on sth.:to say the exact price or number of sth.
*a fine figure of man/woman:a tall,strong-looking and well-shaped person
*figure of speech:a word or phrase used in a different way from its usual meanings in order to create a
particular mental image or effect
*figure head:someone who is the head or chief in name only (with no real power or authority)
●verb
1.to think or decide that sth.will happen or is true:I figured that if I took the night train,I could be in Scotland     by morning.
2.to be part of a process,situation,etc.especially an important part:My opinion of the matter didn't seem to    figure at all.
3.to calculate an amount or the cost of sth:We figured that attendance at 150,000.
*figure in:to include (in a sum):Have you figured in the cost of hotel?
*figure on:to plan on; to expect sth.to happen:I haven't figured on his getting home so late.
*figure out:to work out; understand by thinking:Have you figured out how much the trip will cost?
*It/That figures!:That seems reasonable.

21.The phrase"watch my figure"in the sentence"Don't tempt me with chocolate; I am watching my figure."means"B".
A.have sports                
B.try not to get fat
C.add the numbers        
D.watch games
22.Which sentence is used as figure of speech?D
A.John is fond of animals and raises a rabbit as a pet.
B.In some countries,bamboo can be used to build houses.
C.We all regard Mr.Smith as an important figure in our company.
D.I didn't really mean my partner was a snake.
23.According to the information above,which of the following sentence is not right?C
A.This year's sales figures were quite excellent.
B.I couldn't figure out what the teacher was talking about.
C.He was about to speak but she put a figure on his lips to stop him.
D.She was the leading figure in British politics in the 1980s.
16.阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文.
As we all know,life is full of dreams and having a good dream is of great importance in our daily life.Without a good dream,people can't make progress; without a good dream,countries can't develop; without a good dream,the world can't become so beautiful!And I hold the strong belief that everyone,whether he is old or young,poor or rich,junior or senior,does have a good dream!After all,dreaming is certainly a positive part of our life,and wishing for good things,however,costs nothing!
What's more,it is important to fly our dreams,especially for those who are Senior 3 students.It is high time for them to fly their dreams.If they can't let their dreams fly,the dream would just die!
Therefore,it is no wonder that so many people have a dream since their childhood.With a nice dream,China succeeded to host the 29th Olympic Games in 2008; with a nice dream,Hong Kong returned to the motherland peacefully in 1997; with a nice dream,Yuan Longping rids the world of hunger; with a nice dream,Michael Jordon becomes the most popular basketball star; with a nice dream I can stand on this stage to compete in the final English speech contest.And with an aim of achieving success,I must do the best!
So my good friends,if you want to realize your dream,please do not be afraid in face of difficulties or give up in face of failure nor lose your dream in face of pains.You must keep going forward bravely!Just fly your dream highly above the sky!
【写作内容】
1.阅读短文后用30词左右概括短文的要点.
2.就"放飞梦想"为主题,以120词左右发表自己的看法,并包括以下内容要点:
(1)列举自己或身边现实生活中中学生梦想成真的一件事例;
(2)结合自己的实际,谈谈你现在的梦想,并说明打算如何实现.
【写作要求】
1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容 但不得直接引用原文中的句子;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称.
 0  140362  140370  140376  140380  140386  140388  140392  140398  140400  140406  140412  140416  140418  140422  140428  140430  140436  140440  140442  140446  140448  140452  140454  140456  140457  140458  140460  140461  140462  140464  140466  140470  140472  140476  140478  140482  140488  140490  140496  140500  140502  140506  140512  140518  140520  140526  140530  140532  140538  140542  140548  140556  151629 

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