2.Will it matter if you don't take your breakfast?Recently a test was given in the United States.Those tested included people of different ages,from 12 to 83.During the experiment,these people were given all kinds of breakfasts,and sometimes they got no breakfast at all.Special tests were set up to see how well their bodies worked when they had eaten a certain kind of breakfast.The results show that if a person eats a proper breakfast,he or she will work with better effect than if he or she has no breakfast.This fact appears to be especially true if a person works with his brains.If a student eats fruit,eggs,bread and milk before going to school,he will learn more quickly and listen with more attention to class.
Opposite to what many people believe,if you don't eat breakfast,you will not lose weight.This is because people become so hungry at noon that they eat too much for lunch,and end up gaining weight instead of losing.You will probably lose more weight if you reduce your other meals.
5.During the test,those who were tested were givenD.
A.no breakfast at all            
B.very rich breakfast
C.little food for breakfast      
D.different breakfast or none
6.The results of the test show thatA.
A.breakfast has great effect on work and studies
B.breakfast has little to do with a  person's work
C.a person will work better if he has a simple breakfast
D.those working with brains should have much for breakfast
7.The passage mentions that many people believe that if you don't eat breakfast,you willA.
A.lose weight                   
B.not lose weight
C.be healthier                  
D.gain a lot of weight
8.Which of the following is not true according to the passage?C
A.Poor breakfasts affect those who work with brains.
B.Morning diet may cause one to get fatter.
C.Reducing lunch and supper is of less value in weight losing.
D.Eating less in lunch and supper may help to lose weight.
1.Reading is very important to help you learn English.To learn as much as you can from reading,you need to read different kinds of English.This book provides not only different kinds of English but also a good way to check your reading ability.
There are four parts in the book:
Part 1is Messages:In this part somebody wants to wad information in writing to somebody else.There is a test on timetables and a test on text messages.
Part 2is People:In this part all the tests are about people.For example,there is an informal letter between friends.There is formal ( 正式的) English in biography ( 传记).There is a job application as a model to help with your writing,as well as testing your reading.
Part 3is Places:In this part,too many different kinds of English are shown,some informal and some formal.There is the informal English of a holiday postcard.There is also the formal English in a letter of complaint.
Part 4is Things:You will find some descriptive writing in this part.There are descriptions of clothes and of a computer.
You can do these tests in any order you like,or you can do all the tests with a formal or informal text.I enjoyed writing this book and I hope you enjoy using it,
1.We can find the introduction to a product inD,
A.Part 1                   
B.Part 2           
C.Part 3           
D.Part 4
2.Which of the following is most probably written in informal English?C
A.A letter of complaint.
B.A computer handbook.
C.A letter to a friend.
D.A story of a president.
3.The passage is most probably written forB.
A.test designers            
B.students      
C.test-takers      
D.teachers
4.What is the best title of the book?A
A.Test Your Reading                     
B.Help with Your Writing
C.Learn Different Kinds of English      
D.Practise English in Different Ways.
20.I have forgotten the name of the old lady,who was a customer on my newspaper route.Yet it (41)D in my memory that she taught me a lesson in(42)A that I shall never forget.
On a winter afternoon,a friend and I were(43)C stones onto the roof of the old lady's house near her garden.The(44)D was to observe how the stones changed to missiles as they(45)B to the roof's edge and fell into the yard like comets(彗星)falling from the(46)C.I found myself a perfectly smooth rock and threw it.The stone was too smooth,however,so it(47)A from my hand as I let it go and headed straight for a small (48)D.At the sound of broken glass,we knew we were in(49)B.We ran faster than any of our stones flew off her roof.
I was too(50)A about getting caught that first night to be(51)D about the old lady with the broken window in winter.(52)A,a few days later,when I was sure that I hadn't been discovered,I started to feel (53)B for her trouble.She still greeted me with a smile each day when I gave her the newspaper,but I was no longer able to act(54)Cwhen seeing her.
I decided that I would save my paper delivery money,and in three weeks I had the seven dollars that I thought would (55)C the cost of her window and sent it to her in an envelope.The next day,I (56)A the old lady her paper.She thanked me for the paper and gave me a bag of biscuits she had made herself.I thanked her and ate the biscuits (57)D I continued my route.After several cookies,I felt an envelope and pulled it out of the (58)C.When I opened the envelope,I was (59)B.Inside were the seven dollars and a short note that(60)B,"I'm proud of you."
41.A.failsB.fadesC.impressesD.remains
42.A.forgivenessB.valueC.honestyD.gratefulness
43.A.collectingB.puttingC.throwingD.placing
44.A.argumentB.themeC.topicD.object
45.A.shotB.rolledC.gotD.dropped
46.A.earthB.oceanC.skyD.universe
47.A.slippedB.struckC.flewD.extended
48.A.ceilingB.doorC.chimneyD.window
49.A.dangerB.troubleC.surpriseD.comfort
50.A.scaredB.excitedC.disappointedD.confused
51.A.frightenedB.depressedC.puzzledD.concerned
52.A.HoweverB.ThereforeC.BesidesD.Furthermore
53.A.honoredB.guiltyC.pleasedD.pressed
54.A.proudB.activeC.comfortableD.energetic
55.A.includeB.increaseC.coverD.mend
56.A.handedB.turnedC.passedD.sent
57.A.becauseB.whereC.sinceD.as
58.A.paperB.pocketC.bagD.wallet
59.A.annoyedB.surprisedC.amusedD.delighted
60.A.attachedB.saidC.toldD.wrote.
17.Living near the beach may come with an extra advantage:better health.A new study analyzed information from more than 48million people in England and found that the nearer they lived to the coast,the more likely people were to report good health within the past year.
Living near the coast may be associated with better health because the seaside environment reduces stress,the researchers said.They pointed to another British study that found that people who took trips to the coast experienced more feelings of calmness and relaxation than those who visited urban parks or the countryside.
The difference from living near the coast was relatively small.But a small effect,when applied to an entire population can have a substantial impact on public health,said study researcher Ben Wheeler of Peninsula College of Medicine and Dentistry in Exeter,England.
However,it's too soon to advise people to hit the beach to improve health,Wheeler said.The study only found an association,not a cause-effect link,and it's possible that other factors could explain the results.For instance,it could be that people who are wealthier,and therefore healthier,are more able to move to desired locations such as the coast,Wheeler said,a phenomenon known as the migrant effect.But the study did find that the association between coastal living and better health was strongest for those living in the poorest areas,which perhaps indicates that wealth cannot explain the results,Wheeler said.
Because the study looked at only England-an island country in which everyone lives within 72miles of the coast,it's not clear whether the findings would apply to other populations.Far from England,a health expert not involved in the study said that while the British research certainly doesn't prove that people's health and the place they live are linked,it's possible that proximity to the seas does something for our bodies.
29.We can conclude from the passage thatA.
A.people living near the sea may be healthier
B.people pay increasingly attention to health
C.people are encouraged to move to the coast
D.people are worried about residential environment
30.According to the researchers,living near the seaC.
A.doesn't nearly affect the British population
B.can cure some difficult diseases in a way
C.can help get over one's stress
D.means freeing from sadness or troubles
31What does the underlined word"proximity"in the passage mean?D
A.being distant      
B.being opposite     
C.being similar     
D.being close.
16.Earlier this year,my oldest daughter got braces(矫正器) on her teeth,and let's just say she did not go quietly into that dentist's chair.Fear and hate pretty much describe the days leading up to her first appointment.
So when she finally walked out with shiny teeth,a sore(疼痛的) mouth and a broken spirit,I told her I was proud of her and took her to Ben & Jerry's for an ice cream reward.Two weeks later,we returned to the scene of the crime.The dentist spent about 45seconds checking her teeth before sending her on her merry way.Before I could start the car,she was placing her ice cream order.She was shocked when I told her that she wasn't going to get a reward every time we get her teeth checked.
Clearly,she's not alone.According to some parenting experts,kids are easily addicted to a benefit-producing system of parental rewards and bribes-it's not all ice creams,candies and cool toys.Some parents are offering their children prizes to just let them sit down and behave in a restaurant-or sleep in their own beds-or score a goal in the next soccer game.
While the experts agree that occasional awards are okay,the danger lies in the system's overuse.Kids quickly gain a sense of entitlement(应得的权利),where they come to expect a big reward for every good thing that they do,no matter how small.To keep things in check,experts say parents should reduce the number of rewards they offer,make sure rewards match the behavior and explain the real benefits of behaving for the sake of behaving.
Have you used bribery or a reward system with your kids?Was it successful?Do your kids expect more because of that system?
25.The intended readers of the passage areD.
A.children       
B.teachers         
C.doctors     
D.parents
26.What does the author mean by saying"the scene of the crime"?B
A.He/she doubted whether the dentist was skilled.
B.His/her daughter had a bad feeling for the dentist's.
C.He/she felt very sorry for his/her daughter's illness.
D.His/her daughter suffered a lot from her illness.
27.Similar to the author's daughter,childrenC.
A.are often troubled by bad teeth.
B.receive certain rewards when becoming ill.
C.expect more reward from their parents.
D.are afraid to visit a dentist.
28.Misguided by the parental reward system,children easily thinkA.
A.they should benefit from their every desired behavior.
B.they can be successful as long as they work hard.
C.their parents must be far more rich than others'
D.theirparents will feel happy when they behave well.
 0  139290  139298  139304  139308  139314  139316  139320  139326  139328  139334  139340  139344  139346  139350  139356  139358  139364  139368  139370  139374  139376  139380  139382  139384  139385  139386  139388  139389  139390  139392  139394  139398  139400  139404  139406  139410  139416  139418  139424  139428  139430  139434  139440  139446  139448  139454  139458  139460  139466  139470  139476  139484  151629 

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