1.A report from the American Academy of Arts and Sciences'Commission reveals that,due to a job market which disproportionately rewards graduates in STEM (science,technology,engineering,and  mathematics) fields,more and more students are seeking degrees in business and hard-science subjects.
Some institutions have responded by cutting budgets in the arts and humanities and directing those  funds elsewhere.That's the wrong thing to do.The humanities-the study of languages,literature,history,philosophy,religion,ethics,etc.-and the arts are vital to our future.We should be investing more funds,more time and more expertise,not less,into these endeavors.
What detractors(诋毁者) of the"soft"subjects miss is that the arts and humanities provide an essential framework and context for understanding the wider world.Studying the humanities strengthens the ability to communicate and work with others.It allows students to develop broad intellectual and cultural understanding; it nurtures creativity and deepens participation in public discourse and modem democracy.
The commission's report points out that"at the very moment when China is seeking to adopt our model of broad education in the humanities,social sciences and natural sciences as a stimulus to  invention,the United States is instead narrowing our focus and abandoning our sense of what education has been and should continue to be-our sense of what makes America great."
These are the telling statistics:First,federal funding for helping American students include international training in their education has been cut 41percent in four years.Second,the National  Assessment of Educational Progress test shows that only less than a quarter of eighth-and 12th-grade US students are proficient in reading,writing and civics.
How can we possibly equip the US for its leadership role in an increasingly connected world if we are not adequately teaching students to communicate and helping them understand and encounter diverse perspectives?If we fail to invest in the arts and humanities,our country's future leaders will not have the ability to connect on an emotional level with others.This ability is developed by studying the humanities,and in the global community this skill is not optional-it's essential.
In a word,we must enthusiastically support and fund the study of the arts and humanities.For anyone concerned with how this translates into a sound economy and a sound financial future,simply recall what Steve Jobs told graduates of Standford University in 2005:One of the most influential experiences in his brief time at Reed College was his exposure to the fine art of calligraphy(书法). It taught him the important lesson of the relationship between discipline and creativity.

58.What can be inferred from the passage?B
A.Business and hard-science subjects are based upon the arts and humanities.
B.At present too much emphasis and investment are put on science in America.
C.More students will learn the arts and humanities instead of science in the USA.
D.China has spent more money in the humanities and social sciences than the USA.
59.The author mentions Steve Jobs in the last paragraph to prove thatB.
A.science has a close relationship with the arts and humanities
B.investment in the and and humanities promotes economic development
C.calligraphy plays a determining role in Steve Jobs'accomplishment
D.Reed College supports and funds the study of the arts and humanities
60.Which of the following is the most suitable title for this passage?A
A.Significance of arts and humanities         
B.Key qualities of future leaders
C.Decline of arts and humanities             
D.Rise and fall of hard sciences.
20.You think you know your dog.(36)C She probably recognizes you when she sees you.But can a dog tell by simply looking at you whether you have a happy or an angry expression on your face?Researchers in Austria have taught pet dogs to know the difference.
(37)A When dog owners shout or speak in a strong,sharp voice,dogs often act guilty and quietly move away from the area.
Recently,researchers found that dogs can look at our faces,and tell the difference between a smile and a frown.The animals were able to recognize a look of approval from one of disapproval.Researchers at the University of Veterinary Medicine performed a series of experiments.(38)F They showed the dogs two pictures of either the upper or lower half of a person's face.On one picture,the person looked happy.The other appeared angry.The dogs were then shown images of the eyes or mouths of people they had never seen before.
(39)D  Once the dogs learned to recognize which image was happy or angry,they could easily identify the same expressions in pictures of any face.Future studies will try to show whether dogs can learn the meaning of facial expressions.(40)G
The researchers'findings were published in the journal Current Biology.They provide the first solid evidence that humans are not the only species that can read the body language of another species.

A.Dogs are very aware of sound.
B.Dogs have feelings just as you do.
C.But how well does your dog know you?
D.They were also shown the left half of the faces used in training.
E.Some dogs are very unhappy when they are left alone for a long time.
F.They taught dogs to recognize facial expressions.
G.For example,whether a frown shows that someone is angry.
 0  136853  136861  136867  136871  136877  136879  136883  136889  136891  136897  136903  136907  136909  136913  136919  136921  136927  136931  136933  136937  136939  136943  136945  136947  136948  136949  136951  136952  136953  136955  136957  136961  136963  136967  136969  136973  136979  136981  136987  136991  136993  136997  137003  137009  137011  137017  137021  137023  137029  137033  137039  137047  151629 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网