题目内容

9．Williams takes ______encouraging when so many students attend his lecture．（　　）
A．it byB．it asC．by itD．as it

分析 那么多的学生来听Williams教授的报告，他感到倍受鼓舞/他把这当作鼓舞．

解答 答案：B．
本句考查短语take sth as把…看作…，其中it只起先行引导作用，本身无词义，但是不可省略，it为形式宾语，encouraging为形容词作宾补，构成句式："动词+it+宾语补足语+不定式（动名词或从句）"，本句为其中的一种：动词+it+as+名词、形容词、从句．故选B．

点评 当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时，通常会在宾语补足语前使用形式宾语it，而将真正的宾语移至句末，此时it仍只起先行引导作用，本身无词义．其基本结构为"动词+it+宾语补足语+不定式（动名词或从句）"．如 I find it difficult to do the job well．我发现做好这件事不容易．

练习册系列答案
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1．询问她的近况；
2．回顾你在Lisa课上的收获；
3．就你目前英语学习中的问题征求她的建议；
4．表达对她的感谢和祝福．
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．结语已为你写好．
         ．
Looking forward to hearing from you．
Yours，
Li Hua．
16．-Sorry indeed，I would have come to your birthday party if…
-           ．I know you were out on business．（　　）
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