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8.下面短文中有10处语言错误,请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词.
增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在其下面写上该加的词.
删除:把多余的词用斜线(﹨)划掉.
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写上修改后的词.
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
例如:It was very nice to get your invitation to spend∧weekend with you.Luckily  theI was completely free then,so I'll to say"yes".am
 2.只允许修改10处.
My father walked into my room to let me know that dinner was ready.It was 6o'clock in a Saturday evening,and I was studying as usually.Suddenly,we hear the horrible screams.Rushing outside,we saw a person who running away and our neighbor,Miss Slade,lay on the ground in front of her garden.His continuous cries made me worried.My father tried talking to her while I went to get some bandage.I did my best to wrap her wounds and slowed the bleeding.When ambulance arrived and took over,we started to relax.The doctor said it was our fast response and the Life Saving class I had taken earlier that year had saved her life.

分析 本文主要讲述作者和父亲救助受伤的邻居Miss Slade,正是他们快速的反应和急救知识拯救了Miss Slade的生命.

解答 My father walked into my room to let me know that dinner was ready.It was 6o'clock in a Saturday evening,and I was studying as usually.Suddenly,we hear the horrible screams.Rushing outside,we saw a person who running away and our neighbor,Miss Slade,lay on the ground in front of her garden.His continuous cries made me worried.My father tried talking to her while I went to get some bandage.I did my best to wrap her wounds and slowed the bleeding.When∧ambulance arrived and took over,we started to relax.The doctor said it was our fast response and the Life Saving class I had taken earlier that year∧had saved her life.
详解:
1.in改为on 考查介词.在特定的某一天要用介词on,而不是介词in.
2.usually改为usual 考查固定搭配.as usual意为"像往常一样",是固定搭配.
3.hear改为heard 考查动词时态.全文讲述的是过去发生的事情,要用一般过去时态.
4.去掉who 考查现在分词.running是现在分词,作a person的宾语补足语,前面不可加代词who.
5.lay改为lying 考查现在分词.our neighbor与lie是主谓关系,要用现在分词作其宾语补足语.
6.his改为her 考查代词.根据句意,应是Miss Slade的哭声,要用代词her.
7.bandage改为bandages 考查名词复数.bandage意为"绷带",是可数名词,其前有some修饰时用复数.
8.slowed改为slow 考查动词不定式. and是并列连词,它前后连接两个相同的语法成分,slow与wrap并列,其前省略了不定式符号to.
9.加the 考查冠词.ambulance的意思是"救护车",指"用救护车运送"时其前不用冠词,指具体的救护车时其前要用定冠词.
10.加that 考查强调句.英语强调句型:It is/was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/who(当强调主语且主语指人)+其他部分.

点评 高考短文改错题的形式有说明文,短文故事,书信等,具有很强的实用性.短文的内容和语言都符合高中学生的实际,从表面上看类似一篇学生习作.首先,通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻辑,在通读全文时把一些容易的错误先改好,再进行逐句改错.其次,要进行逐个句子的改错.这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意.最后把改好的短文再阅读一遍,检查答案是否正确,感觉是否还有不妥之处,最终形成定稿.

练习册系列答案
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16.I was never very neat,while my roommate Kate was extremely organized.Each of her objects had its place,but mine always hid somewhere.She even labeled (贴标签 ) everything.I always looked for everything.Over time,Kate got neater and I got messier.She would push my dirty clothing over,and I would lay my books on her tidy desk.We both got tired of each other.
War broke out one evening.Kate came into the room.Soon,I heard her screaming,"Take your shoes away!Why under my bed!"Deafened,I saw my shoes flying at me.I jumped to my feet and started yelling.She yelled back louder.
The room was filled with anger.We could not have stayed together for a single minute but for a phone call.Kate answered it.From her end of the conversation,I could tell right away her grandma was seriously ill.When she hung up,she quickly crawled (爬 ) under her covers,weeping.Obviously,that was something she should not go through phone.All of a sudden,a warm feeling of sympathy rose up in my heart,
Slowly,I collected the pencils,took back the books,made my bed,cleaned the socks and swept the floor,even on her side.I got so into my work that I even didn't noticed Kate had sat up.She was watching,her tears dried and her expression one of disbelief.Then,she reached out her hands to grasp mine.I looked up into her eyes.She smiled at me."Thanks."
Kate and I stayed roommates for the rest of the year.We didn't always agree,but we learned   the key to living together:giving in.cleaning up and holding on.

55.What made Kate angry one evening?D
A.She couldn't find her books.
B.She heard the author shouting loud.
C.She got the news that her grandma was ill.
D.She saw the author's shoes beneath her bed.
56.The author tidied up the room most probably becauseC.
A.she was scared by Kate's anger     
B.she hated herself for being so messy
C.she wanted to show her care       
D.she was asked by Kate to do so
57.How is Paragraph I mainly developed?B
A.By analyzing causes.
B.By showing differences.
C.By describing a process.
D.By following time order.
58.What might be the best title for the story?D
A.My Friend Kate                  
B.Hard Work Pays Off
C.How to Be Organized             
D.Learning to Be Roommates.
13.The financial crisis is reminding Americans of a lesson they first learned in childhood:Share and share alike.They are sharing or swapping tools and books,cars and handbags,time and talent.
The renewed desire to share shows up in a variety of examples:A car-sharing service has had a 70percent membership increase since the crisis occurred.Some companies encouraged his employees to take vanpooling.Governments are putting bikes on the street for public use.How-to-swap Web sites are increasing quickly.
The economy reflects the way Americans have cut back,especially on daily items:Department store sales dropped 1.3percent in June.People are not buying cars,and as a result,auto sales dropped 27.7percent last month.They are not paying others to do what they can do themselves-Home Depot reports increased attendance at in-store do-it-yourself clinics.And although paint sales are down in general,according to Sherwin-Williams,individual consumers are still buying.
When Tom Burdett needed to cut some tiles at his home outside Annapolis,he refused to buy expensive tools.So he asked his neighbors and friends for help.Sure enough,someone had just what he needed.And when that friend needed help fixing a satellite dish,Burdett volunteered to help.
The sharing mind-set is not new to the American culture,but many Americans give it up when the nation changed from an agricultural society to an industrial one,said Rosemary Hornak,a psychology professor at Meredith College in Raleigh,N.C.They moved farther from their families and did not have time to connect with new neighbors because they worked so much,she said.
Neighborhood conversations tell more of the story as the movement grows organically (持续地) in communities across the Washington region and the nation.On one street in Arlington,for example,neighbors are collecting their separate money for mulch (覆盖料) and dividing it among themselves.

32.What is the text mainly about?B
A.Introducing a new way of life.B.Sharing in the financial crisis.
C.How to reduce the living expense.D.How to handle the financial crisis.
33.Why do people in modern times give up the sharing mind-set?C
A.Because they don't need it at all.B.Because they aren't interested in it.
C.Because they are busy with work.D.Because they hate being disturbed.
34.The underlined phrase"cut back"in Para.3probably meansD.
A.shared     B.helped          C.abandoned      D.reduced
35.It can be inferred from the passage thatA.
A.more and more Americans solve problems in their daily life by helping each other.B.if the prices of service goes down,individual consumers won't do something themselves.
C.the sharing-mind set is a strange to many Americans.
D.when the crisis ends,Americans will abandon the sharing-mind set.
18.It was fifteen past nine as Marie hurried into the office building where she was going to work.Her bus had inched along through heavy morning traffic,making her a few minutes late for her very first job.She decided to start out half an hour earlier the next day.
Once inside the lobby,she had to stand at the elevators and wait several minutes before she could get on one going to the sixth floor.When she finally reached the office marked"Smith Enterprises",she knocked at the door nervously and waited.There was no reply.She tapped on the door again,but still there was no answer.From inside the next office,she could hear the sound of voices,so she opened the door and went in.
Although she was sure it was the same office she had been in two weeks before when she had the interview with Mr.Smith,it looked quite different now.In fact,it hardly looked like an office at all.The employees were just standing around chatting and smoking.In the front of the room,somebody must have just told a good joke,she thought,because there was a loud burst of laughter as she came in.For a moment she had thought they were laughing at her.
Then one of the men looked at his watch,clapped his hands and said something to the others.Quickly they all went to their desks and,in a matter of seconds,everyone was hard at work.No one paid any attention to Marie.Finally she went up to the man who was sitting at the desk nearest to the door and explained that this was her first day in the office.Hardly looking up from his work,he told her to have a seat and wait for Mr.Smith,who would arrive at any moment.Then Marie realized that the day's work in the office began just before Mr.Smith arrived.Later she found out that he lived in Connecticut and came into Manhattan on the same train every morning,arriving in the office at 9:35,so that his staff knew exactly when to start working.
59.Marie could hardly recognize the office she went into asD.
A.she had been there only once   
B.Mr.Smith was not in the office
C.nobody was doing any work    
D.the office had a different atmosphere
60.The people in the office suddenly started working becauseB.
A.they saw a stranger in the office   
B.the boss was about to arrive
C.no one wanted to talk to Marie   
D.their morning break ended
61.We can infer from the text that the employees of the enterpriseC.
A.would start their work by listening to a joke
B.were cold to newcomers
C.lacked devotion to the company
D.were always punctual for work.

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