题目内容

1.For many parents,raising a teenager is like fighting a long war,but years go by without any clear winner.Like a border conflict between neighboring countries,the parent-teen war is about boundaries:Where is the line between what I control and what you do?
    Both sides want peace,but neither feels it has any power to stop the conflict.In part,this is because neither is willing to admit any responsibility for starting it.From the parents'point of view,the only cause of their fight is their adolescents'complete unreasonableness.And of course,the teens see it in exactly the same way,exceptoppositely.Both feel trapped.
    In this article,I'll describe three no-win situations that commonly arise between teens and parents and then suggest some ways out of the trap.The first no-win situation is quarrels over unimportant things.Examples include the color of the teen's hair,the cleanliness of the bedroom,the preferred style of clothing,the child's failure to eat a good breakfast before school,or his tendency to sleep until noon on the weekends.
    Second,blaming.The goal of a blaming battle is to make the other admit that his bad attitude is the reason why everything goes wrong.Third,needing to be right.It doesn't matter what the topic is-politics,the laws of physics,or the proper way to break an egg-the point of these arguments is to prove that you are right and the other person is wrong,for both wish to be considered an authority-someone who actually knows something-and therefore to command respect.Unfortunately,as long as parents and teens continue to assume that they know more than the other,they'll continue to fight these battles forever and never make any real progress.

55.Why does the author compare the parent-teen war to a border conflict?B
A.Both can continue for generations.
B.Both are about where to draw the line.
C.Neither has any clear winner.
D.Neither can be put to an end.
56.What does the underlined part in Paragraph 2mean?A
A.The teens blame their parents for starting the conflict.
B.The teens agree with their parents on the cause of the conflict.
C.The teens accuse their parents of misleading them.
D.The teens tend to have a full understanding of their parents.
57.Parents and teens want to be right because they want toC
A.give orders to the other
B.know more than the other
C.gain respect from the other
D.get the other to behave properly
58.What will the author most probably discuss in the paragraph that follows?C
A.Causes for the parent-teen conflicts.
B.Examples of the parent-teen war.
C.Solutions for the parent-teen problems.
D.Future of the parent-teen relationship.

分析 本篇文章为议论文.家长和孩子之间的冲突没有最后的赢家.导致冲突的原因有三个:一是对一些诸如头发的颜色、房间的清洁、衣服的款式、不好好吃早餐以及睡懒觉等等这些鸡毛蒜皮的小事的争吵,二是互相指责,认为对方不好的态度是什么都乱套了的根本原因,三是都认为自己的观念点是对的,这样才能取得对方的尊重.

解答 55.B   推理判断题.由文章第一段中"the parent-teen war is about boundaries:Where is the line between what I control and what you do?"可知,家长与孩子之间的冲突好比两国之间的争端一样,主要就是要分出界线出来:我(家长)的控制线在哪儿?你(孩子)是不是没有越雷池半步?故选B.
56.A   推理判断题.文章的第二段说双方都希望相安无事,但是双方又觉得平息争端无能为力,原因是都不愿意承认是自己挑起了争端,家长认为孩子没有道理,孩子这一方也是一样.因此答案选A:孩子把争端的起始归咎于父母.
57.C   细节理解题.由文章最后一段的"both wish to be considered an authority--someone who actually knows something--and therefore to command respect."可知,双方都认为自己是对的,就是要对方觉得自己是权威的一方,这样对方就会尊重自己.故选C.
58.C   推理判断题.本篇文章第三段通过举例来说家长和孩子之间的冲突的一些现象和原因,接下来应该讲解决这些冲突的方法了.故选C.

点评 解答细节理解题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干和选项中的关键词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案;推理判断题既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点.

练习册系列答案
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Clarion Hotel&Suites Downtown Montreal
Star Ratings:★★★Location:Montreal
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    Conveniently located just 20 minutes from the airport,the Clarion Hotel&Suite Downtown Montreal is a moderately-priced three-star hotel that provides services to both business and leisure travelers.The Clarion has spacious meeting facilities and modern business centers for business travelers.It also has a sauna and whirlpool where guest can relax.All rooms come with basic amenities,including cable TV and a   kitchenette.From CN¥553 per night.
Delta Bow Valley Hotel
Star Ratings:★★★Location:Calgary
Rooms:398
  The Delta Bow Valley Hotel is located a couple of blocks north of Olympic Plaza,east of James Short Park,and north-east of the Petro-Canada Centre.Apart from business and recreational services such as a business centre,fitness centre and restaurant,all rooms in the Delta come with a mini bar and in-house movies.From CN¥l,227 per night.
36.What do all four of the hotels have in common?A
A.They all have a three star ratings.   
B.They all have the same number of rooms
C.They are all close to the airport      
D.They all provide a room with a mini bar.
37.Which hotel offers facilities for children's activities?C
A.Clarion Hotel&Suites Downtown Montreal   
B.Aava Whistler Hotel
C.Best Western Cairn Croft Hotel    
D.Delta Bow Valley Hotel
38.If you want to check in to a hotel at three o'clock in the morning you can stay atA   
A.Aava Whistler Hotel   
B.Best Western Cairn Croft Hotel
C.Clarion Hotel&Suites Downtown Montreal
D.Delta Bow Valley Hotel
39.Which of the following do all rooms in Clarion Hotel and Suites Downtown Montreal have?B
A.They all come with a mini bar and in-house movie as well as laundry
B.They all come with basic amenities,including cable TV and a kitchenette
C.They all come with the basic amenities,including a swimming pool
D.They all come with skiing facilities,fitness room and sauna
40.Who will be interested in Delta Bow Valley Hotel?D
A.people who are fond of swimming,skiing and sightseeing
B.The family or travelers who will hold a big birthday party
C.The companies which are preparing the annual conference
D.Those who enjoy watching films while drinking in the room.
9.Mrs.Jones was very fond of singing.She had a very good voice,(33)but some of her high notes tended to sound like a gate which someone had forgotten to oil.Mrs.Jones was very conscious of this weakness,and took every opportunity she could find(34)to practise (practise) these high notes.As she lived in a small house,(35)where she could not practice without disturbing the rest of the family,she usually went for long walks along the country roads (36)whenever/if/when she had time,and practised her high notes there.Each time she heard a car or a person coming along the road,she stopped and waited (37)until/till she could no longer be heard before she started practising again,because she was a shy person,and because she was sensitive about those high notes.
One afternoon,however,a fast open car came behind her so silently that she did not hear it until (38)it was only a few yards away from her.She was singing some of her highest and most difficult notes at the time.As the car passed her,she saw an anxious expression suddenly come over the driver's face.He put his brakes on violently,and as soon as the car stopped,(39)jumped (jump) out and began to examine all his tires carefully.
Mrs.Jones dared not tell him (40)what the noise heard had really been,so he went back into his car,and drove off,as puzzled as he had been when he stopped.
6.Public Speaking and Critical Thinking
       What is critical thinking?To a certain degree,it's a matter of logic(逻辑)-of being able to spot weaknesses in other people's arguments and to avoid them in your own.It also includes related skills such as distinguishing fact from opinion and assessing the soundness of evidence.
      In the broad sense,critical thinking is focused,organized thinking-the ability to see clearly the relationships among ideas.(71)D The greatest thinkers,scientists,and inventors have often taken information that was readily available put it together differently to produce new ideas.That,too,is critical thinking.
    (72)EAs the class goes on,for example,you will probably spend a good deal of time organizing your speeches.While this may seem like a purely mechanical(机械的) exercise,it is closely connected with critical thinking.If the structure of your speech is loose and confused,chances are that your thinking is also disordered and confused.If,on the other hand,the structure is clear,there is a good chance your thinking is too.Organizing a speech is not just a matter of arranging the ideas you already have(73)A.
     What is true of organization is true of many aspects of public speaking.(74)FAs you work on expressing your ideas in clear,accurate language,you will improve your ability to think clearly and accurately.(75)GAs you learn to listen critically to speeches in class,you will be better able to assess the ideas of speakers in a variety of situations.
     If you take full advantage of your speech class,you will be able to develop your skills as a critical thinker in many circumstances.This is one reason public speaking has been regarded as a vital part of education since the days of ancient Greece.

A.Rather,it is an important part of shaping the ideas themselves.
B.This may seem like a lot of time,but the rewards are well worth it.
C.It may also help you to know that there is no such thing as a perfect speech.
D.It has often been said that there are few new ideas in the world,only reorganized ideas.
E.If you are wondering what this has to do with your public speaking class,the answer is quite a lot.
F.The skills you learn in your speech class can help you become a more effective thinker in a number of ways.
G.As you study the role of evidence and reasoning in speechmaking,you will see how they can be used in other forms of communication as well.
13.On October 24,1929-"Black Thursday"-a wave of panic selling of stocks swept the New York Stock Exchange.The Great Depression began.By 1932,thousands of banks and businesses had failed.Industrial production was cut in half,farm income had fallen by more than half,wages had decreased 60percent,new investment was down 90percent and one out of every four workers was unemployed.
The Republican president,Herbert Hoover was unable to take measures to deal with the economic collapse.So in the 1932election,he was defeated by Democrat Franklin D.Roosevelt,who promised"a New Deal for the American people".
Within the"Hundred Days",Roosevelt rushed through Congress a number of laws to aid the recovery of the economy.The Civilian Conservation Corps put young men to work in reforestation and flood.
The Federal Emergency Relief Administration aided state and local relief funds.The Agricultural Adjustment Administration paid farmers to reduce production,thus raising crop prices.The Tennessee Valley Authority built a network of dams in the Tennessee River area to generate electricity,control floods and manufacture fertilizer.The National Recovery Administration regulated fair competition among businesses and ensured bargaining rights and minimum wages for workers.
The Social Security Act of 1935established contributory old age and survivors'pensions,as well as a joint federal state program of unemployment insurance.
The Work Progress Administration was one of the most effective of the New Deal measures.Financed by taxes collected by the federal government,the WPA created millions of jobs by undertaking the construction of roads,bridges,airports and other public buildings.It kept workers in the job,thus preserving their skills and their self-respect.
The New Deal programs did not end the Depression.But the economy improved as a result of this program of government intervention.
66.According to the passage,"Black Thursday"is the dayC.
A.of selling stocks   
B.of reducing industrial production
C.the Great Depression began   
D.the New Deal was implemented
67.The New Deal is a number of lawsD.
A.to make young people plant trees and build dams
B.to aid state and local relief funds
C.to deal with workers
D.to deal with economic problems
68.The WPA was an effective measure becauseB.
A.it provided workers jobs of building roads and airports
B.it preserved workers'skill and self-respect
C.it provided financial aids to workers
D.it ensured workers'minimum wages
69.Roosevelt made his New Deal programs effective throughD.
A.his presidential power 
B.government taxation
C.congress reputation   
D.government intervention.
10.阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文.
If you ask people what makes them happy,you will probably get many different answers but
there are two fundamental things that will ensure happiness.
The first part of what makes people happy is growth.When you feel like you are improving your life,that's when you are happy.It doesn't necessarily mean that you have to constantly buy bigger and better things.You need to feel like you are growing on a personal level.You need to know that the essence of who you are is continually improving in some way.Keep looking for ways to make yourself better today than you were yesterday.This can mean different things to different people but the point is that you have to feel like you are improving and getting better as a human being as time goes by.
The second part of what makes people happy is the sense of contribution.Everyone wants to
believe that they were put here to do something great.As long as you know that by your being here,by doing what you are doing,you are helping someone somewhere,it will bring you happiness.
These are two ways of how to find happiness.Are these the only answers to what makes people happy?That depends on how you define happiness.
[写作内容]
1)以约30词概括上文的主要内容;
2)以约120词讲述你对快乐的看法,内容包括:
①什么事情能让人快乐;
②描述一次你感到快乐的经历;
③这次经历给你的感悟.
[写作要求]
1)作文中可以使用亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子.
2)作文中不能出现真实姓名和学校名称.
[评分标准]
概括准确,语言规范,内容合适,语篇连贯.

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