题目内容

2．When I was growing up，I didn't remember hearing the words"I love you"from my father．When your father （21）C says these words to you when you are a（n） （22）A，it gets harder and harder for him to say these words as he gets （23）C．To tell the truth，I could not honestly remember （24）B I had last said those words to him either．I decided to （25）D  my ego （自尊心） aside and make the first move．After （26）C，in our next phone conversation I blurted out（突然说出） the words，"Dad…I love you!"
There was a （27）D at the other end and he awkwardly （笨拙地） replied，"Well，same back to you!"
I smiled and said，"Dad，I know you （28）A me，and when you are ready，I know you（29）A say what you want to say．"
Fifteen minutes later，my （30）Bcalled and nervously asked，"Paul，（31）C is okay？I explained to her perfectly．
A few weeks later，Dad （32）A our phone conversation with the words，"Paul，I love you．"I was at work during this （33）D and the tears were rolling down my cheeks as I finally"（34）B"the love．As I sat there in tears，I（35）A that this special moment had taken our father-son （36）D to a new level．
A short while after this （37）C moment，my father narrowly （38）B from the following heart operation．I have often thought （39）C I did not take the first step and Dad did not
（40）A the operation，I would have never"heard"the love．

21．A．seldomB．onceC．neverD．often
22．A．childB．studentC．adultD．parent
23．A．youngerB．tallerC．olderD．shorter
24．A．howB．whenC．whyD．where
25．A．getB．letC．pushD．set
26．A．callingB．discussingC．consideringD．talking
27．A．cryB．coughC．laughterD．silence
28．A．loveB．hateC．missD．forget
29．A．willB．canC．shouldD．must
30．A．fatherB．motherC．daughterD．sister
31．A．anythingB．somethingC．everythingD．nothing
32．A．concludedB．carriedC．startedD．ignored
33．A．weekB．holidayC．tripD．conversation
34．A．touchedB．heardC．receivedD．felt
35．A．realizedB．noticedC．foundD．saw
36．A．feelingB．distanceC．connectionD．relationship
37．A．unbelievableB．interestingC．specialD．important
38．A．avoidedB．escapedC．acceptedD．refused
39．A．sinceB．asC．ifD．because
40．A．surviveB．liveC．operateD．recover

分析 不善于表达的父亲从未对我说过我爱你，后来我决定抛开自尊先对他说我爱你，结果父亲也对我说了这句话．我被深深感动，和父亲的关系提升到一个新的高度．

解答 21-25 CACBD   26-30 CDAAB  31-35 CADBA   36-40 DCBCA
21．C 考查副词词义辨析．seldom很少；once曾经；never从未；often经常．由第一句可知，在作者成长过程中，从未听到过父亲对他说"I love you"，故C选项正确．
22．A 考查名词词义辨析．由语境可知，当孩子小的时候，父亲从未对孩子说过"I love you"，那么，随着父亲年龄越来越大，他就更不可能对孩子说"I love you"了．故A选项正确．
23．C 考查形容词词义辨析．结合上题解析，可知C选项正确．
24．B 考查特殊疑问词．由该句中的last可知，作者也不记得最后一次是什么时候对父亲说"I love you"了．故选B．
25．D 考查动词词义辨析．get得到；let使，让；push推；set放置，安置．由后文中的make the first move可知，作者决定抛开自尊心，首先对父亲说"I love you"．故C选项正确．set sth．aside意为"把…置于一边"．故选D．
26．C 考查动词词义辨析．call喊，叫；discuss讨论；consider考虑；talk谈话．作者对父亲说出"I love you"是经过考虑才做出的决定．故C选项正确．
27．D 考查名词词义辨析．cry哭，喊；cough咳嗽；laughter笑声；silence沉默．对于儿子突然表达"I love you"，父亲感觉非常突然，没有思想准备，所以他沉默了一会儿．故选D．
28．A 考查动词词义辨析．由语境可知，作者知道父亲内心实际上非常爱他，但是不善于表达自己的感情．所以他知道父亲准备好了就会对自己说出他想说的话．故A选项正确．
29．A 考查情态动词．结合上一题解析，可知A选项正确．will表示意愿．故选A．
30．B 考查名词词义辨析．由后文中的her，再结合语境，可以推知，母亲在得知了作者突然对父亲说"I love you"时，以为出了什么事情，所以赶紧打电话来询问．故选B．
31．C 考查不定代词．anything任何事物；something某件事情，某个事物；everything一切事物；nothing什么也没有．由语境可知，母亲询问作者是否一切安好，故C选项正确．
32．A 考查动词词义辨析．conclude得出结论，结束；carry带；start开始；ignore忽略．由下一空前的finally可知，在通话结束时，作者的父亲以"I love you"结束了他们的谈话．A选项正确．
33．D 考查名词词义辨析．由上一空后面的our phone conversation可知D选项正确．作者和父亲在交谈的过程中，作者当时正在工作．故选D．
34．B 考查动词词义辨析．由最后一段中的"‘heard'the love"可知，B选项正确．
35．A 考查动词词义辨析．realize意识到；notice注意到；find发现，找到；see看到．由语境可知，作者意识到这特殊的一刻将他和父亲的关系提升到一个新的高度．故选A．
36．D 考查名词词义辨析．feeling感觉，感情；distance距离；connection连接，联系；relationship关系．结合上一题解析，可知D选项正确．
37．C 考查形容词词义辨析．unbelievable令人难以置信的；interesting有趣的；special特殊的，专门的；important重要的．由上一空前面的"this special moment"可知，C选项正确．
38．B 考查动词词义辨析．avoid避免；escape逃脱；accept接受；refuse拒绝．由下一句可知，作者的父亲手术后活了下来，故B选项切题．escape from sth．意为"避开…"．故选B．
39．C 考查状语从句．句意：如果我没有迈出第一步，父亲没有从手术中活下来，那么，我就永远也听不到父亲对我说"I love you"了．故选C．
40．A 考查动词词义辨析．survive经历…活下来，幸存；live生活，活；operate做手术，操作；recover恢复．由上下文可知，父亲手术后活了下来，故A选项．

点评 做完型填空考生需要在不看题目选项的情况下浏览完全文，了解文章大意，寻找文字间的逻辑关系．如果发现自己看不懂，不要慌张，因为这是必然的．阅读第一段，遇到空时，看选项，把选项全部略读一遍，找出一个最合适第一个空的．做完全文再检查．

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19．One of our expectations about education is that it will pay off in terms of upward mobility．Historically，the relation between education and income has been strong．But in the early 1970s，a contradiction developed between education and the economy．Our value of education and our average educational attainment（获得）run faster than the capacity of the economy to absorb the graduates．
Since the 1970s，high-school graduates have experienced a striking decrease in earnings，making them the first generation since World WarⅡto face a lower standard of living than their parents had．Experts have argued that this contradiction is at the heart of the problem of public education today．It is not，as business leaders claim，that the schools are failing to properly educate students，that they are turning out young people who are inadequately prepared to function in the workplace．The real problem is a shortage of economic opportunities for students who are not continuing on to college．College graduates also are having difficulty finding jobs．Even when they do，the jobs may not be consistent with their training and expectations．Part of the problem is that too many young Americans expect to have professional jobs，making disappointment and frustration unavoidable for some．
Many students assumed that what was true of an individual-that the higher the education，the better the job opportunities-would also be true for an entire society．But when the numbers of better-educated young people became too great，the economy could no longer absorb them．Another part of the problem is the assumption that greater educational attainment guarantees career advancement．In fact，employers do not routinely reward educational attainment； rather，they reward it only when they believe it will contribute to the employee's productivity．
We should not overlook the fact that there is still a strong relationship between education and occupation and income．College graduates have a strong advantage over those with less education．But the payoff is neither as large nor as certain as it once was．Unfortunately，Americans have focused so strong on the economic payoff that many consider their college education useless if it does not create a desirable，well-paying job．Only in this sense can we speak of an"oversupply"of college graduates．
We could argue that all or at least the majority of Americans would profit by some degree because higher education can enable the individual to think more deeply，explore more widely，and enjoy a greater range of experiences．

28．The underlined phrase"turning out"in Paragraph.2probably meansA．
A．bringing up          
B．putting out
C．bringing out       
 D．putting up
29．When do employers reward higher education？B
A．It offers better job opportunities．
B．It makes for higher productivity．
C．It guarantees career advancement．
D．It brings a definite advantage over others．
30．The passage mainly talks aboutC．
A．our expectations about education
B．the problem of public education today
C．the contradiction between education and economy
D．the connection between education and occupation
31．What's the writer's attitude towards higher education？D
A．Objective          
B．Indifferent
C．Disapproving        
D．Favorable．
20．Elizabeth Blackwell was born in England in 1821，and moved to New York City when she was ten years old．One day she decided that she wanted to become a doctor．That was nearly impossible for a woman in the middle of the nineteenth century．After writing many letters asking for admission（录取） to medical schools，she was finally accepted by a doctor in Philadelphia．She was so determined that she taught school and gave music lessons to get money for the cost of schooling．
In 1849，after graduation from medical school，she decided to further her education in Paris．She wanted to be a surgeon（外科医师），but a serious eye problem forced her to give up the idea．
Upon returning to the United States，she found it difficult to start her own practice because she was a woman．By 1857 Elizabeth and her sister，also a doctor，along with another woman doctor，managed to open a new hospital，the first for women and children．Besides being the first woman physician and founding her own hospital，she also set up the first medical school for women．

61．Why couldn't Elizabeth Blackwell realize her dream of becoming a surgeon？C
A．She couldn't get admitted to medical school．
B．She decided to further her education in Paris
C．A serious eye problem stopped her
D．It was difficult for her to start a practice in the United States
62．Why did Elizabeth Blackwell give music lessons in a school？D
A．Because she loved music．
B．Because she wanted to raise money for children．
C．Because she wanted to raise money to found her own hospital．
D．Because she wanted to earn some money to finish her schooling．
63．What main obstacle（障碍） almost destroyed Elizabeth's chances for becoming a doctor？A
A．She was a woman．
B．She wrote too many letters．
C．She couldn't graduate from medical school．
D．She couldn't set up her hospital．
64．How many years passed between her graduation from medical school and the opening of her hospital？A
A．Eight years                  
B．Ten years
C．Nineteen years             
D．Thirty-six years
65．According to the passage，all of the following are"firsts"in the life of Elizabeth Blacekwell except that sheB．
A．became the first woman physician
B．was the first woman doctor
C．and several other women founded the first hospital for women and children
D．set up the first medical school for women．
17．Many artists lived in the Greenwich Village area of New York．Two young women named Sue and Johnsy shared a studio apartment at the top of a three-story building．In November，a cold，unseen stranger came to visit the city．A disease，pneumonia，killed many people．
Johnsy lay on her bed，hardly moving．One morning，a doctor examined Johnsy and took her temperature．Then he spoke with Sue in another room．"She has one chance in ten，"he said．"She can hardly make it．"After the doctor had gone，Sue went into the workroom and cried．Then she went to Johnsy's room with her drawing board．She began making a pen and ink drawing for a story in a magazine．After a while，Sue heard a low sound，several times repeated．She went quickly to the bedside．
Johnsy's eyes were open wide．She was looking out the window and counting-counting backward．"Ten，"she said，and a little later"Nine"； and then"Eight"and"Seven，"almost together．Sue looked out the window．What was there to count？There was only an empty yard with an old ivy vine （常春藤），which went bad at the roots and climbed half way up the wall．The cold breath of autumn had struck leaves from the plant until its branches，almost bare，hung on the bricks．
"Six leaves are still there，"said Johnsy，quietly．"When the last one falls I must go，too．I've known that for three days．Didn't the doctor tell you？"
"Don't be silly．"said Sue．"Try to eat some soup now．And，let me go back to my drawing，so I can sell it to the magazine and buy food and wine for us．I must call Mister Behrman up to be my model．"
Old Behrman was a painter who lived on the ground floor of the apartment building．Behrman was a failure in art．For years，he had always been planning to paint a work of art，but had never yet begun it．He earned a little money by serving as a model for artists who could not pay for a professional model．
Sue found Behrman in his room．In one area was a blank canvas（画布） that had been waiting twenty-five years for the first line of paint．Sue told him about Johnsy and how she feared that her friend would float away like a leaf．
Old Behrman yelled，"Miss Johnsy should not be so sick!Someday I will paint a masterpiece，and we shall all go away．"Johnsy was sleeping when they went upstairs．Sue pulled the shade down to cover the window．She and Behrman went into the other room．They looked out a window fearfully at the ivy vine．Then they looked at each other without speaking．A cold rain was falling，mixed with snow．Behrman sat and posed as the miner．
The next morning，Sue awoke after an hour's sleep．She found Johnsy with wide-open eyes staring at the covered window．"Pull up the shade；I want to see，"she ordered，quietly．Sue obeyed．"There's still one，"said Johnsy．"I thought it would fall during the night．I heard the wind．"
The next morning，when it was light，the ivy leaf was still there．Johnsy lay for a long time，looking at it．And then she called to Sue，who was preparing chicken soup．"Would you please bring me a little soup now？"asked Johnsy．
Later in the day，the doctor came．"Even chances，"said the doctor．"With good care，you'll win．And now I must see another case，Behrman，which is severe．"
Later that day，Sue came up to Johnsy，and put one arm around her．"Mister Behrman died of pneumonia today，"she said．"He was sick only two days．They found him on the morning of the first day very weak，and his shoes and clothing were completely wet and icy cold．Do you know why？Look out of the window，dear，at the last ivy leaf on the wall．Didn't you wonder why it never moved when the wind blew？Behrman painted it there the night when the last leaf fell．"

65．What does the first paragraph one serve as？A
A．The background．B．The topic．C．An explanation．D．An example．
66．What does Johnsy's counting back suggest？B
A．She felt very bored．      B．She was very hopeless．
C．She tried to keep awake．D．She wanted to sleep quickly．
67．According to the passage，Sue and JohnsyD．
A．were famous artists                       B．painted for the poor
C．worked in a publishing house        D．lived a poor life
68．What can we infer about Behrman？A
A．He painted nothing because he was lazy．
B．He suffered pneumonia for several days．
C．He finished a masterpiece before he died．
D．He didn't get along well with Sue and Johnsy．
69．Why did Sue and Behrman look at each other without speaking？C
A．They didn't know what to do．
B．They were enjoying the ivy vine．
C．They were worried about Johnsy．
D．They agreed with each other silently．
70．What would be the best title for the passage？B
A．Three Artists                            B．The Last Leaf
C．An Artist Finally Saved            D．A picture Painted for 25 Years．
4．I don't want kids．I know I wouldn't make for a very good mother．It's not that I'd drop them or forget them at the grocery store or anything like that but they're not a good fit for me and the life I've created for myself．I'd rather be in Cambodia kissing elephants or cage diving with sharks in Cape Town，or wandering the streets of Paris，a city that has become my second home，than trapped at home doing the mom thing．
The itch to become a mother isn't in me but the itch to travel，and travel far and often，is．
If the urge isn't there，I don't think it's fair to live a life I don't want and have a baby because someone else thinks I should．That would be awful．
I like children．To say I love them wouldn't be completely accurate．It's not because I'm a monster-the same monster people who feel women should have children will call me-but I simply don't love them because I'm not around them much．Very few of my friends have children，and the ones who do I don't see much because，well，they have children．
I have two nephews in Colorado whom I love to pieces，but I don't see them very often．I don't go out there as often as I probably should because I'd rather be traveling．Some people may call this selfish，but I call it"living my best life．"
When I talk to my sister about my nephews，everything they do and say is exciting to her．The joy my sister feels by just playing with them in the yard is the same joy I feel every time I get off a plane in a new country．I'd rather be on the beaches of Spain every summer while she prefers to spend her days at home with them，climbing trees and such．I'm fulfilled one way，while she's fulfilled another way．
I'm very much certain that at this point in my life my greatest fulfillment comes in the form of traveling and being free of kids．I can go anywhere at anytime； I don't have to put my life on hold for someone else．It's complete and total freedom．

24．What does the underlined word"itch"in Paragraph Two mean？D
A．tradition        B．competence         C．plan         D．desire
25．Why is the author regarded as a monster？B
A．Because she doesn't like kids．
B．Because she doesn't want children．
C．Because she's different from her friends．
D．Because she rarely stays with children．
26．Which is"living my best life"according to the author？C
A．To stay with her family．
B．To see her nephews often．
C．To visit a new country．
D．To talk with her sister．
27．What is the author's purpose of writing the passage？A
A．To explain her choice of life．
B．To persuade people to travel．
C．To share her happiness in life．
D．To introduce a unique lifestyle．
7．-I'm afraid I can only make a small contibution this time．
-______．We really feel grateful for your assistance．（　　）
A．Every little helps
B．The more，the better
C．It's better to give than to receive
D．The best things come in small packages
14．In some countries，open campus （校园） is widely accepted．For example，French students have a two-hour lunch break from 11：30a．m．to 1：30p．m．During their lunch break，they can eat at home or at a restaurant．But students in the Philippines have a tougher schedule．They have only two 15-minute breaks and an hour for lunch．
What Schedule would be best for American schools？
Having breaks between classes is great，but having breaks off campus is even better．There are several advantages to open campus，including simple conveniences such as being able to eat different meals during lunchtime，rather than having the cafeteria （自助食堂） dishes，as well as having the chance to take a break at home．
However，there are more reasons I disagree with allowing high school students the right to have an open campus．Sure，it's great being able to escape school during the day for a while，but soon enough that may easily become the rest of the day．
If open campus is allowed，it is very possible that such freedom will make it all too easy for students to skip their afternoon classes．Of course，there will be students responsible enough to come back to school．
But unexpected problems such as heavy traffic，city bus delays （延迟） or cars breaking down may prevent them from returning to school．It benefits the students to stay in school during lunch hours to avoid transportation issues．
Depending on how close the school is to restaurants and students'homes，open campus could be a great idea．Unfortunately，though，most public schools in America are not located close enough to restaurants or students'homes，thus causing the negative results to outweigh （超过） the positives in the end．
28．Compared with French students，students in the PhilippinesC．
A．have a poor diet              
B．get better grades
C．have less freedom            
D．prefer eating on campus
29．In the author's opinion，open campus will probablyB．
A．lead to heavy traffic
B．cause students to cut school
C．attract more students to school
D．increase students'sense of responsibility
30．What can we learn from the text about most American public schools？D
A．They have a two-hour lunch break．
B．They allow students to eat outside．
C．They plan to have open campus．
D．They are far from students'homes．
31．The text mainly discusses whether high schools shouldC．
A．have a strict schedule
B．have a long lunch break
C．have open campus for lunch
D．be located close to restaurants．
11．Researchers from the University of Michigan have found that astronauts'brains change shape during spaceflight．It is the first study   （61）to look  （look） into how the brain changes in space．Researchers looked at high-tech MRI（磁共振成像）pictures of the brains of 26astronauts who spent time in space．Twelve of the  （626）astronauts （astronaut） spent two weeks on the Space Shuttle，and 14spent six months on the International Space Station．All of them （63）experienced（experience） increases and decreases in the size of   （64）different  （differ） parts of the brain．The longer an astronaut spent in space，the   （65）bigger  （big） the size differences were．
 The research produced some   （66）interesting （interest） findings．One was that on gravity means fluids do not drop in the body，（67）so  there is a shift in the brain's position inside the skull．The brain becomes either smaller or bigger．The findings could help doctors to treat problems that affect the brain's function．They could treat people with problems （38）caused（cause）by long-term bed rest．They could also help those who have a build-up of fluid in the brain，which can lead  （69）tobrain damage．We will understand more about   （70）how  neurons（神经元）in the brain connect．The findings will also help future trips to Mars．
12．Two hero housemates have told how they pulled their neighbor from a smokefilled kitchen．
Rhys Lomax，29，and Chris Clark，25，of South Street，charged into the 41 years old man's home after they heard his smoke alarm at around 1：55 am on Sunday．
Prison officer Mr Lomax said，"I had just picked Chris up from the airport and we were arriving back at our house．Then I heard this beeping and at first I thought it was the car because we'd left the headlights on．But then I realized it was my neighbor's house and we could see smoke everywhere．We charged into the house and found him lying on the oven with black smoke coming from it．We dragged him out and put him on the main road and then called the fire department and ambulance．"
Firefighters put out the fire，which left the kitchen damaged and the oven completely destroyed．
People attempted to take the 41 years old man to hospital but he refused medical attention．
Mr．Lomax added，"If it had been another couple of minutes I think he would have gone up in flames．He was a very lucky man．I was bringing Chris back from the airport because otherwise I don't think we would have heard the alarm．"
Afterwards，fire officers praised the pair，saying they had potentially saved the man's life．
But Mr．Lomax played it down and added，"I am a prison officer so I have dealt with things like that before．"
And Mr．Clark，a shop manager，said，"If there had been flames we might have thought twice but we just covered our mouths and went in．"

8．What can we learn from the passage？D
A．There was some food in the oven．
B．The man in the house went to the hospital at last．
C．The man in the house was drunk and did not know anything．
D．Mr．Lomax thought what they did was not particularly important．
9．The man was thought lucky becauseB．
A．the kitchen didn't catch fire at that time
B．it happened when his neighbors were coming from the airport
C．the neighbors gave timely first aid to the man
D．the firefighters arrived for rescue in time
10．Why did the neighbors go into the kitchen without hesitation？C
A．Because the man in the kitchen was in great danger．
B．Because the man in the kitchen was asking for help．
C．Because though the kitchen was full of smoke there was no fire．
D．Because they thought it was not very dangerous and they could put out the fire．
11．What is the main idea of this passage？D
A．Two people were praised by the fire officials for their brave deed．
B．A man refused to be taken to hospital after being saved from his house．
C．A lucky man was rescued by the firefighters with the help of his neighbors．
D．Two people bravely saved their neighbor from a kitchen full of smoke．

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