题目内容

15.某英文报纸以"一个有魅力的人"为话题开展征文活动,你写一篇短文投稿,谈谈你对有魅力的人的看法.
写作内容
你的调查几乎所有的人都希望自己能成为一个魅力的人;
有魅力的人在聚会上似乎与所有的人都熟悉,所有的人似乎都被他吸引.
如何成为有魅力的人有魅力的人在聚会上似乎与所有的人都熟悉,所有的人似乎都被他吸引.
热爱运动,让你处于快乐积极的精神状态中;
优雅着装,让自己和他人感觉良好;
善于交流,乐意倾听并关注他人的讲话,谈论积极的事物,让别人在与你交流之后感觉舒畅很多.
你的结论尊重他人,才会受到他人的尊重.
写作要求
只能用5个句子表达全部内容
评分标准
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯.
参考词汇:魅力charming.

分析 本文采用了"图表+提纲类"形式,根据文章所给提示信息写一篇征文,阐述对有魅力的人的看法.写作要点:1.你的调查;2.如何成为有魅力的人;3.你的结论.既是提纲作文又是图表类作文.
写作时时态以一般现在时为主.人称以第三人称为主.
重要短语:seem drawn to sb (似乎被某人吸引),be in a positive state (处在一个积极向上的状态),put on (穿上),be good at doing sth (擅长做某事),communicate with (与…交流),be ready to do (乐于做某事),listen to others (倾听别人),keep on doing (继续做某事),talk with sb (与某人交谈),in one'sopinion(某人认为),respect others (尊重别人).

【高分句型】
1.Then you should also be good at communicating with others,always ready to listen to others and keep on discussing positive things   so that people feel better after talking with you.
这里是由so that 引导的结果状语从句,意为"以致于".
整个句子中you为主语,谓语动词为should be,表语是good at…和ready to…两个形容词短语充当的,句中"be ready+不定式"短语中是由listen to 和keep on 两个动词短语作形容词ready的原因状语.
2.a charming person should respect others because only those who respect others are respected.
这里是由who引导的定语从句,先行词是those,定语从句中respect是谓语动词,宾语为others,who在定语从句中作主语.

解答 According to my survey,almost everyone hopes that he or she can become a charmingperson.Most people agree that a charming person seems to know everybody andeverybody just seems drawn to him at a gathering.(你的调查)
To become a charming person,first,you'd better exercise to get you in a happy and positivestate and put on the nice clothes to make you and others feel good.【高分句型】Then you should also be good at communicating with others,always ready to listen toothers and keep on discussing positive things so that people feel better aftertalking with you.【高分句型】(如何成为有魅力的人)
So,in my opinion,a charming person should respect others because only those who respectothers are respected.【高分句型】(你的结论)

点评 写好这类图表及提纲式作文的关键是认真分析所给提示信息,灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将要点完整地表述出来,并认真看图,围绕主题,提炼要点,发挥想象,语言力求准确、简洁.选用合适的连接词或过渡词,使文章具有一定的连贯性.同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次,最后还要认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等.

练习册系列答案
相关题目
5.When my brother and I were young,my mom would take us on Transportation Days.
It goes like this:You can't take any means of transportation more than once.We would start from home,walking two blocks to the rail station.We'd take the train into the city center,then a bus,switching to the tram,then maybe a taxi.We always considered taking a horse carriage in the historic district,but we didn't like the way the horses were treated,so we never did.At the end of the day,we took the subway to our closest station,where Mom's friend was waiting to give us a ride home-our first car ride of the day.
The good thing about Transportation Days is not only that Mom taught us how to get around.She was born to be multimodal (多方式的).She understood that depending on cars only was a failure of imagination and,above all,a failure of confidence-the product of a childhood not spent exploring subway tunnels.
Once you learn the route map and step with certainty over the gap between the train and the platform,nothing is frightening anymore.New cities are just light-rail lines to be explored.And your personal car,if you have one,becomes just one more tool in the toolbox-and often an inadequate one,limiting both your mobility and your wallet.
On Transportation Days,we might stop for lunch on Chestnut Street or buy a new book or toy,but the transportation was the point.First,it was exciting enough to watch the world speed by from the train window.As I got older,my mom helped me unlock the mysteries that would otherwise have paralyzed my first attempts to do it myself:How do I know where to get off?How do I know how much it costs?How do I know when I need tickets,and where to get them?What track,what line,which direction,where's the stop,and will I get wet when we go under the river?
I'm writing this right now on an airplane,a means we didn't try on our Transportation Days and,we now know,the dirtiest and most polluting of them all.My flight routed me through Philadelphia.My multimodal mom met me for dinner in the airport.She took a train to meet me.

55.Which was forbidden by Mom on Transportation Days?B
A.Having a car ride.
B.Taking the train twice.
C.Buying more than one toy.
D.Touring the historic district.
56.According to the writer,what was the greatest benefit of her Transportation Days?A
A.Building confidence in herself.
B.Reducing her use of private cars.
C.Developing her sense of direction.
D.Giving her knowledge about vehicles.
57.The underlined word"paralyzed"(in Para.5)is closest in meaning to"D".
A.displayed   B.justified      C.ignored     D.ruined
58.Which means of transportation does the writer probably disapprove of?A
A.Airplane.   B.Subway.    C.Tram.    D.Car.
3."I think it's a great thing when I know it's going to help someone else."said l3-year-old Spencer Goldstein,after collecting hundreds of pieces of baseball equipment for kids who can not afford to buy their own.
Spencer collected the bats,balls,gloves,helmets and masks for his mitzvah(德行)project,which is a community service project that many Jewish kids do around their bar or bat mitzvahs(成人礼).A bar mitzvah is a ceremony for a boy while a bat mitzvah is intended for a girl.The ceremony means that you are old enough to take on a grown-up's responsibilities.
Spencer got the idea for his mitzvah project alter seeing the Ugandan national team at last year's Little League World Series.Some of the Ugandan players didn't even have their own gloves.And Spencer's donations are going to a group called"Pitch for Baseball"-a group that gives baseball equipment to kids in low-income communities around the world.
Mollie Schwartz and Mia Schwartz also came up with a sports-related mitzvah project.The money they raised went to the Israel Sport Center for the Disabled.They raised at least $9,000-enough to pay for at least three wheelchairs made for playing basketball.
In Massachusetts,Abigail Miller decided to collect musical instruments for her mitzvah project.The instruments Abigail collected were then donated to groups that distribute them to kids who can't afford to buy them."I want to make sure everybody can get the chance to enjoy music like I do,"Abigail said.Abigail collected more than three-dozen instruments-wind instruments,string instruments,keyboards,even a drum set.
Whether it's playing sports,playing music or something else,kids such as Spencer,Mollie,Mia and Abigail are using their mitzvah projects to change the woad for the better."They learned about generosity,''said Mollie's mother,Loft Schwartz,"and the power to make things happen".

61.How did Spencer feel after collecting some baseball equipment?C
A.Tired.    B.Confident.    C.Proud.  D.Satisfied.
62.Spencer planned to begin to collect baseball equipmentB.
A.when he was only thirteen years old
B.after he saw some players wearing no gloves
C.when he found a group offering equipment to others
D.after he found his classmates still living in poverty
63.What do we know about Abigail Miller from the text?D
A.She collected sport equipment for the disabled.
B.She hoped more things would be given to those kids.
C.She sent the things she collected directly to those in need.
D.She helped many kids have fun with music through her efforts.
64.From the passage we can knowB.
A.some kids are famous for their funny projects.
B.not all mitzvah projects are related to sports.
C.the requirements are different for boys and girls.
D.few girls are willing to do the mitzvah projects.
65.What can we learn from the text?A
A.Generosity.    B.Bravery.    C.Determination.  D.Honesty.
2.Pup a group of strangers in a room together,and they'll probably start a conversation."Hot today,isn't it?"one might say."You said it."another replies.
Why do we talk so much about the weather?When we meet new people,we don't begin by telling them our life story.We start with small talk,a polite conversation about something like traffic or weather.
Research suggests that small talk can build new friendships.When we begin conversations with new people,we want to feel comfortable,and so do they.We use small talk to find common interests.Once we have a common interest,a friendship can begin.
Small talk even helps people get hired.In order to impress at a job interview,you need to bond with the interviewer right away.Proper small talk can make that first impression get you the job.
So,how can you make small talk lead to a new friendship or job?First off,find common ground.Select something around you that you share with the other person.
Next,keep the conversation going.Compliment (赞美) the other person to make himor her feel comfortable,and ask questions to show interest.
Third,keep eye contact (接触).When you look people in the eye,they feel you appreciate what they are saying.It makes you appear honest and builds trust.
Naturally,shy people might not have enough confidence to start up conversations with strangers.Talking to someone you don't know is not the easiest thing to do!Some experts say with more practice,small talk does get easier.
Some people avoid small talk because they dislike discussing things like traffic or weather.For them,they are just too small.However,when you think about it,small talk is anything but small.In fact,it is actually a very big deal!

TitleSmall Talk:A Big (76)Deal
IntroductionWe are likely to make small talk when we (77)first meet people.
(78)Advantages/Benefits?Small talk can help people form (79)New friendships.
?Small talk can also help people get a (80)job/position/post.
Advice?Find some topics (81)shared with the other person.
?Keep the talk going by making compliments and (82)asking/rasing questions.
?Keep eye contact in conversation to build (83)trust.
?(84)Practice/Practise more in order to make small talk easier.
ConclusionSmall talk really (85)matters/means a lot to us.
19.In the mid-1950s,I was a somewhat bored early-adolescent male student who believed that doing any more than necessary was wasted effort.One day,this approach threw me into embarrassment
In Mrs.Totten's eighth-grade math class at Central Avenue School in Anderson,Indiana,we were learning to add and subtract decimals (小数).
Our teacher typically assigned daily homework,which would be recited in class the following day.On most days,our grades were based on our oral answer to homework questions.
Mrs.Totten usually walked up and down the rows of desks requesting answers from student after student in the order the questions had apeared on our homework sheets.She would start either at the  front or the back of the classroom and work toward the other end.
Since I was seated near the middle of about 35 students,it was easy to figure out which questions I might have to answer.This particular time,I had completed my usual two or three problems according to my calculations.
What I failed to expect was that several students were absent,which threw off my estimate.As Mrs.Totten made her way from the beginning of the class,I desperately tried to determine which math problem I would get.I tried to work it out before she got to me,but I had brain freeze and couldn't function.
When Mrs.Totten reached my desk,she asked what answer I'd got for problem No.14."I…I didn't get anything,"I answered,and my face felt warm.
"Correct,"she said.
It turned out that the correct answer was zero.
What did I learn that day?First,always do all your homework.Second,in real life it isn't always what you say but how you say it that matters.Third,I would never make it as a mathematician.
If I could choose one school day that taught me the most,it would be that one.

61.What does the underlined part in Paragraph 1indicateD?
A.It is wise to value one's time.
B.It is important to make an effort
C.It is right to stick to one's belief.
D.It is enough to do the necessary.
62.Usually,Mrs.Totten asked her students toC.
A.recite their homework together
B.grade their homework themselves
C.answer their homework questions orally
D.check the answers to their homework questions
63.The author could work out which questions to answer since the teacher alwaysA.
A.asked questions in a regular way
B.walked up and down when asking questions
C.chose two or three questions for the students
D.requested her students to finish their usual questions
64.The author failed to get the questions he had expected becauseB.
A.the class didn't begin as usual
B.several students didn't come to school
C.he didn't try hard to make his estimate
D.Mrs.Totten didn't start from the back of the class
65,Which of the following can be the best title for the passageD?
A.An Unforgettable Teacher
B.A Future Mathematician
C.An Effective Approach
D.A Valuable Lesson.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网