题目内容

17.I appreciate/appreciated (感激)your kindness to me.

分析 我感激你对我的好意.

解答 appreciate/appreciated考查动词.分析句子结构可知,此处是谓语,根据句意"我感激你对我的好意."可知时态用一般过去时或一般现在时都行,结合所给的汉语提示"感激",故填 appreciate/appreciated.

点评 本题是根据汉语提示及首字母完成单词拼写的题目类型,做题时要根据所给汉语提示结合句意和句子结构,选择合适的词形和词性.

练习册系列答案
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5.Last night it was still light out when I returned home from work.My new neighbors and his (41)B were in their favorite place,outside in the yard,playing baseball.The young boy always reports to me how many"home runs"he hits and I always clap and(42)C for him.
These guys are special.Where you see one of them,the other is not far away.The dad is always talking with the child face to face,(43)A on the child…not talking on a cellphone or walking ahead of the boy so that he has to run to (44)B him.This guy is really great.It (45)Dmy heart to see a father and son enjoying each other's(46)A like they do.
As they were returning to their upstairs apartment,I(47)C the dad if his son had a (48)D.The boy was far ahead and couldn't hear us.He said no.I(49)B no time going to the store and I was beside myself with excitement as I (50)A a new bike in a style that most kids like.I (51)Dthe bike into my car carefully and off I went.
At home,I took out the bike and carried it upstairs to their (52)A and left it outside the door.Not an easy(53)Cfor a 50-year-old woman!About five minutes later,they were at my door,with the boy dancing up and down with (54)B,the dad humble (谦卑的)and (55)D.I told the dad that I needed to get rid of a bike that I was (56)Cfor a friend,and he was happy to take it from me.Now the two of them have another(57)Athey can do together.
I told the dad(58)B proud I was of him for valuing quality time with his son.It's something the boy will (59)D throughout his life.For me,it's one of life's (60)Cto see them together.

41.A.daughterB.sonC.sisterD.brother
42.A.callB.careC.cheerD.prepare
43.A.focusingB.dependingC.carryingD.passing
44.A.put up withB.keep up withC.look up toD.look forward to
45.A.breaksB.burnsC.hurtsD.warms
46.A.companyB.benefitC.respectD.hope
47.A.toldB.demandedC.askedD.suggested
48.A.dollB.toyC.carD.bike
49.A.savedB.wastedC.spentD.had
50.A.picked outB.gave outC.broke outD.figured out
51.A.sentB.filledC.chargedD.put
52.A.apartmentB.officeC.shopD.hotel
53.A.effortB.dutyC.taskD.road
54.A.courageB.excitementC.calmnessD.disappointment
55.A.activeB.carefulC.seriousD.thankful
56.A.repairingB.producingC.storingD.hiding
57.A.activityB.interestC.movem entD.experiment
58.A.whyB.howC.whatD.whether
59.A.imagineB.expectC.followD.remember
60.A.purposesB.dreamsC.pleasuresD.secrets
12.When a disaster happens,you might find yourself without water,gas or electricity.You might also need to leave your home right away.So you are supposed to plan for such bad situations.Here are some suggestions.
Get a family disaster kit (应急包) ready.
It should include the things your family needs.It can help you survive at least for three days with bread,water,medicine and things like that.Put them in a bag so that you can carry it if you leave in a hurry.Do remember that different people have different needs.
(33)C
Try to get your family members together after the disaster.Choose two places for everyone to go to if it isn't safe to return home.The first meeting place should be near your house.You can go there in an emergency like a fire.The second should be outside your neighbourhood.
(34)B
It is easier to communicate over a long-distance call than a local one.The person outside your area can help your family members get in touch with each other.
(35)A
Update and practice it as often as possible.You may not be able to stop any disasters,but with a little planning you can help yourself and your family survive.

A.Practise your emergency plan
B.Choose a person outside your area to help
C.Prepare some places to meet your family
D.Learn some necessary knowledge.
9.Mr.West wanted to buy his wife a Christmas present,but he was always very(41)A,so he was never able to find time to go to the shop.At last,when it was the week(42)C Christmas,and the shops were very crowded,he decided that he could not (43)D any longer.He worked in an office,and (44)D had lunch in a restaurant,but one day he bought some sandwiches,ate them(45)B and went out to a big shop near his (46)Cduring his lunch hour.
The shop was full of women,who were also buying(47)D during their lunch hour.Mr.West stood (48)Aat the edge of the crowd of (49)B who were pushing forward to try to get to the people who were(50)Cnecklaces and earrings.He tried to move forwards slowly,taking his turn with the others,but more and more women were (51)Binto the shop the whole time and pushing selfishly(自私地)(52)A him.After half an hour,he was just as (53)B from the people who were selling the necklaces as he had been when he came in,and his lunch hour was coming to (54)A,so he decided to change his (55)B of doing things:he put his head down,gave a sudden loud shout and started to (56)C his way towards the (57)D of the crowd as hard as he could.
The women around him became very(58)B when they saw what he was doing,and began to scold(责备) him."Why can't you behave(做事) like a (59)D?"they shouted.
"Ladies,"he answered them,"I have been behaving like a gentleman for the past half an hour,and it has got me (60)A,so now I am starting to behave like a lady.
41A.busyB.lazyC.unwillingD.forgetful
42A.behindB.aroundC.beforeD.after
43A.workB.stayC.thinkD.wait
44A.neverB.seldomC.sometimesD.usually
45A.slowlyB.quicklyC.eagerlyD.happily
46A.carB.houseC.officeD.restaurant
47A.clothesB.sandwichesC.foodD.presents
48A.politelyB.quietlyC.aloneD.freely
49A.menB.womenC.childrenD.strangers
50A.examiningB.choosingC.sellingD.buying
51A.goingB.comingC.enteringD.running
52A.pastB.behindC.forD.against
53A.nearB.farC.upD.out
54A.an endB.a topC.a stopD.the limit
55A.ideaB.wayC.measureD.plan
56A.stepB.goC.pushD.pull
57A.centerB.edgeC.backD.front
58A.surprisedB.angryC.afraidD.nervous
59A.womanB.ladyC.childD.gentleman
60A.nowhereB.anywhereC.somewhereD.everywhere.
8.Fighting racial stereotypes(模式化)on US campuses often begins by putting students of different ethnic backgrounds together-under one dormitory roof.
Sam Boakye was a freshman at Ohio State University and the only black student on his floor.He was determined to get good grades-in part to make sure his white roommate had no basis for negative racial views."You're pushed to do better,to challenge the stereotype that black people are not that smart,"he told the New York Times.
Several recent studies have found that having a roommate of a different race can reduce prejudice(偏见),diversify(使多样化)friendships and even promote students'academic performance.In a study by Ohio State psychology professor Russell Fazio,black freshmen who came to college with high test scores earned better grades if they had a white roommate-even if the roommate's test scores were low.Another study on student interaction by Duke University suggests that freshmen with roommates of a different race were the most likely to diversify their friendships."Just having diversity in classrooms doesn't do anything to increase interracial friendships,"said Claudia Buchman,an author of the Duke study."But living together with a different-race roommate does lead to more interracial friendships."
There are,however,some problems with such room assignments.Fazio's study found that three times as many randomly(随机地) assigned interracial roommates weren't living together at the end of the semester,compared with white roommates.Interracial roommates also spent less time together,had fewer joint activities and were less involved with each other's friends than white pairs.
As for Boakye,this is not the case."A lot of white students come without much exposure(暴露)to diversity,so when their first interaction with a black guy isn't bad,they will make more black friends.I think I made a good impression on my freshman roommate.I saw him this year,and he said,‘Hey dude,you're not the only black friend I have.'That felt good."

8.Having a roommate of a different race can have the following benefits EXCEPTD.
A.making more friends        B.reducing prejudice
C.earning better grades        D.improving physical health
9.Sam Boakye was determined to get good grades partly becauseD.
A.he wanted to prove he was a smart boy
B.he intended to please his parents
C.he wished to earn the scholarship
D.he wanted to show black people are as smart as white people
10.We can conclude that BoakyeA.
A.got along well with his white roommate
B.shared fewer joint activities with his white roommate
C.had a negative attitude towards his white roommate
D.is still living together with his freshman white roommate
11.The 4th paragraph is mainly aboutB.
A.the interracial friendship
B.some problems with having an interracial roommate
C.some comments on the interracial roommates
D.the interaction between the black student and the white student.

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