题目内容

5.在学习、生活和工作中,学会与人合作是非常重要的.请根据下表中提供的信息,写一篇主题为"Being a good partner"的英文发言稿.
为何合作有利于互相学习,增进友谊,节省时间与精力.
与谁合作与喜欢的人合作心情愉快,同甘共苦.
与不喜欢的人合作学会容忍,发现优点.
怎样合作你的观点…(至少2条)
注意:1.对所给要点进行陈述,适当发挥,不要逐字翻译.
词数150左右.开头和结尾已经给出,不计入总词数.
参考词汇:合作cooperation  n.cooperate  v.
Good afternoon,everyone!
The topic of my speech today is"Being a good partner."
Cooperation is a good way for us to learn from each other as well as to save us a lot of time and energy(高分句型一)
We will be lucky enough to find someone we like to cooperate with,which will make us feel very happy.(高分句型二)However,it can be difficult to team up with someone we dislike.In this case,learn to put up with some of his shortcomings and try to discover his advantages.
How can we become a good partner?In my opinion,firstly,we should try to listen to others'opinions.If he makes mistakes,try to point them out in a polite way.(高分句型三) Besides,never force your ideas on others.
Wish my views would be helpful.Thank you for your listening!

分析 本篇书面表达是一篇演讲稿,根据提示信息和图表分析如何做一名好的合作者.写作时注意以下几点:1、仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点.2、提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象.要依据提示情景或词语,按照一定逻辑关系来写.本文写作时可以按照why,who,how来分析.3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态;就本文而言应该用一般现在时态,多用祈使句或情态动词表建议.4.注意使用高级词汇和句式,以增加文章的亮点.
【亮点说明】本篇书面表达使用了三段式结构,开门见山地阐述了为什么要合作的问题;第二段说明我们和谁合作以及如何合作.本文的亮点是运用了as well as,However,Besides等恰当的关联词,使句子结构紧凑;句式和定语从句等结构的运用也为文章增添了亮色.长度也在要求的范围内.

解答 Good afternoon,everyone!
     The topic of my speech today is"being a good partner".Cooperation is a good way for us to learn from each other as well as to save us a lot of time and energy(高分句型一)    
      We will be lucky enough to find someone we like to cooperate with,which will make us feel very happy.(高分句型二)However,it can be difficult to team up with someone we dislike.In this case,learn to put up with some of his shortcomings and try to discover his advantages.
      How can we become a good partner?In my opinion,firstly,we should try to listen to others'opinions.If he makes mistakes,try to point them out in a polite way.(高分句型三) Besides,never force your ideas on others.
     Thank you for your listening!

点评 英语写作是一项主观性较强的测试题.它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程中综合运用语言的能力.在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等.要提高英语写作水平,需要两方面的训练:一是语言基础方面的训练,要有扎实的造句、翻译等基本功,即用词法、句法等知识造出正确无误的句子;二是写作知识和能力 方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧.

练习册系列答案
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7.I began working in journalism when 1was eight.It was my mother's idea.She wanted me to"make something"of myself,and decided I had better start young if I was to have any chance of keeping up with the competition.
    With my load of magazines I headed toward Belleville Avenue.The crowds were there.There were two gas stations on the corner of Belleville and Union.For several hours I made myself highly visible,making sure everyone could see me and the heavy black letters on the bag that said THE SATURDAY EVENING POST.When it was suppertime,I walked back home.
"How many did you sell,my boy?"my mother asked.
"None."
"Where did you go?"
"The corner of Belleville and Union Avenues."
"What did you do?"
"Stood on the corner waiting for somebody to buy a Saturday Evening Post.''
"You just stood there?"
"Didn't sell a single one."
"My God,Russell!"
    Uncle Allen put in,Well,I′ve decided to take the Post.''I handed him a copy and he paid me a nickel (五分镍币).It was the first nickel I earned.
    Afterwards my mother taught me how to be a salesman.I would have to ring doorbells,address adults with self-confidence,and persuade them by saying that no one,no matter how poor,could afford to be without the Saturday Evening Post in the home.
    One day,I told my mother I'd changed my mind.I didn't want to make a success,in the magazine business.
"If you think you can change your mind like this,"she replied,"You'll become a good-for-nothing."She insisted that,as soon as school was over,I should start ringing doorbells,selling magazines.Whenever I said no,she would scold me.
    My mother and I had fought this battle almost as long as I could remember.My mother,dissatisfied with my father's plain workman's life,determined that I would not grow up like him and his people.But never did she expect that,forty years later,such a successful journalist as me would go back to her husband's people for true life and love.

41.Why did the boy start his job young?C
A.He wanted to be famous in the future.
B.The job was quite easy for him.
C.His mother had high hopes for him.
D.The competition for the job was fierce.
42.From the dialogue between the boy and his mother,we learn that the mother wasD.
A.excited
B.interested
C.ashamed
D.disappointed
43.What did the mother do when the boy wanted to give up?A
A.She forced him to continue.
B.She punished him.
C.She gave him some money.
D.She changed her plan.
44.What does the underlined phrase"this battle"(last paragraph) refer to?B
A.The war between the boy's parents.
B.The arguing between the boy and his mother.
C.The quarrel between the boy and his customers.
D.The fight between the boy and his father.
45.What is the text mainly about?A
A.The early life of a journalist.
B.The early success of a journalist.
C.The happy childhood of the writer.
D.The important role of the writer in his family.
16.I often wondered why the people of Pompeii did not run away before the Volcano erupted.As it turns out,they did not know what a(36)Dwas.In fact,the Romans did not even have a word for‘volcano'.They had no idea that a volcano would (37)B them.Starting from 20 August AD 79,there were some earthquakes near the volcano.However,no one paid(38)Dmuch attention.(39)A,on 24August,the mountain exploded,pouring out a cloud of(40)D.The ash was very (41)C---as much as 350C when it reached the city.It was also moving quite fast.Most of the human remains from Pompeii have been (42)Don the roads away from the city.The people were fleeing the city for their lives.However,they could not get away fast enough,(43)Cthey were buried beneath the ash.
A famous Roman scholar (44)Cto be on a boat nearby when all of this happened,so he went to the area to see what was (45)D on.Even he did not know what a volcano was.It was unfortunate that he too died in the disaster.

36.A.cityB.mountainC.earthquakeD.volcano
37  A.findB.destroyC.hateD.punish
38.A.itB.themselvesC.thatD.them
39.A.ThenB.AndC.ButD.Also
40.A.waterB.fireC.earthD.ash
41.A.highB.redC.hotD.strong
42.A.studiedB.collectedC.gatheredD.found
43.A.becauseB.forC.soD.while
44.A.usedB,seemedC.happenedD.remained
45.A.comingB.happeningC.movingD.going
15.Deep in the islands on the Andaman Sea,and along the west coast of Thailand live small tribes called the Moken people,also known as sea-nomads (海上牧民).Their children spend much of their day in the sea,diving for food.They are uniquely adapted to this job-because they can see underwater.And it turns out that with a little practice,their unique vision might be accessible to any young person.
In 1999,Anna Gislen at the University of Lund,in Sweden was delving different aspects of vision,when a colleague suggested that she might be interested in studying the unique characteristics of the Moken tribe.
Gislen and her six-year old daughter travelled to Thailand and lived within the Moken communities,who mostly lived on houses sat upon poles.Gislen set up an experiment to test just how good the children's underwater vision really was.The kids were excited about joining in.
The kids had to dive underwater and place their heads onto a panel(表盘).From there they could see a card displaying quite a few lines.Once they had stared at the card,they came back to the surface to report where the lines travelled  Each time they dived down,the lines would get thinner,making the task harder.It turned out that the Moken children were able to see twice as well as European children who performed the same experiment at a later date.
Gislen figured that in order to see clearly underwater,the Moken children must have either picked up some adaptation that completely changed the way their eyes worked,or they had learned to use their eyes differently under water.

28.Why are the Moken people known as sea-nomads?C
A Because they live on the coast of the Andaman Sea.
B.Because they like to dive into the sea to play.
C.Because they depend on the sea for food
D.Because they raise sea animals themselves.
29.What does the underlined word"delving"in Paragraph 2 most probably mean?A
A Doing research on        
 B.Showing interest in
C.Taking care of.
D.Catching hold of.
30.What did the children report when they came back to the surface?B
A.The number of lines they saw underwater.
B.The direction in which the lines travelled
C.How much thinner the lines had become
D.Whether the lines were straight or not
31.What could be the best title for the text?A
A.Children who can see underwater
B.People who depend on the sea for food
C.People who live on houses sat upon poles
D.Children who change the way their eyes develop.

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