题目内容

6.Even though it was only October,my students were already whispering about Christmas plans.With each passing day everyone became more(36)Awthting for the final school bell.Upon its (37)Beveryone would run for their coats and go hone,everyone except David
     David was a small boy in ragged clothes.I had often (38)Bwhat kind of home life David had,and what kind of mother could send her son to school dressed so(39)Dfor the cold winter months,without a coat,boots,or gloves.But something made David (40)CI can still remember he was always (41)Ca smile and willing to help.He always(42)Dafter school to straighten chairs and mop the floor.We never talked much He(43)Ajust smile and ask what else he could do,then thank me for letting him stay and slowly(44)Dhome
     Weeks passed and the (45)Bovre the coming Christmas grew into restlessness until the last day of(46)Abefore the holiday break.I smiled in (47)Aas the last of them hurried out the door.Turning around I saw David(48)Cstanding by my desk.
"I have something for you"he said (49)Dfrom behind his back a small box.(50)Bit to me,he said anxiously."Open it"I took the box from him,thanked him and slowly unwrapped it.I lift the lid and to my(51)Dsaw nothing I looked at David‘s smiling face add back into the box and said"The box is nice,David,but it's(52)B"
"Oh no it isn't"said David"It's full of love,my mum told me before she died that love was something you couldn't see or touch unless you know it's there"
     Tears filled my eyes(53)AIooked at the proud dirty race that I had rarely given(54)Cto.After that Christmas,David and I became good friends and I never forgot the meaning(55)Bthe little empty box set on my desk

36.A.anxiousB.courageousC.seriousD.cautious
37.A.warningB.ringingC.callingD.yelling
38.A.scoldedB.wonderedC.realizedD.learned
39.A.modestlyB.naturallyC.inaccuratelyD.inappropriately
40.A.popularB.upsetC.specialD.funny
41.A.expressingB.deliveringC.wearingD.sharing
42.A.practisedB.wanderedC.studiedD.stayed
43.A.wouldB.shouldC.mightD.could
44.A.aim atB.turn toC.put offD.head for
45.A.argumentB.excitementC.movementD.program
46.A.schoolB.yearC.educationD.program
47.A.reliefB.returnC.vainD.control
48.A.weaklyB.sadlyC.quietlyD.helplessly
49.A.searchedB.foundC.raisedD.pulled
50.A.HoldingB.HandingC.SendingD.Leaving
51.A.delightB.expectationC.appreciationD.surprise
52.A.cheapB.emptyC.uselessD.improper
53.A.asB.untilC.becauseD.though
54.A.adviceB.supportC.attentionD.command
55.A.fromB.behindC.overD.towards

分析 本文是关于学生准备圣诞节,而David的穿着不好,给了老师一个空的盒子.文章中充满了浓浓的师生之情.

解答 36-40 ABBDC    41-45 CDADB    46-50 AACDB     51-55 DBACB
36:A 本题考查学生对文章的理解和对词义的辨析,A.anxious焦急的;急切的. B.courageous有勇气的,C.serious 严肃的,D.cautious谨慎的,从后面的waiting for the final school bell.可知每个人都很焦虑.选A.
37:B  考查动词:A.warning警告B.ringing响起C.calling打电话D.yelling叫喊,本题中its指的是school bell 所以只能和ring搭配.选B.
38:B  本题考查动词词义的辨析,A.scolded责备,B.wondered想知道C.realized 意识到,D.learned学习,后面用的是what kind of home life David had,所以用wondered.
39:D  本题考查副词词义的辨析,A.modestly谦虚地B.naturally自然地C.inaccurately不准确的,D.improperly不适当地,根据下文中的without a coat,boots,or gloves可知David穿得不合适.选D.
40:C  本题考查形容词的词义辨析,special特殊的;特别的,上文中说到David穿得不好,下文中说到作者能记得的是David 脸上一直挂着微笑,总是乐于助人,说明他与众不同.A.popular流行的,B.upset不安的D.funny滑稽的,选C.
41:C  本题考查动词的辨析,A.expressing表达B.delivering发表C.wearing呈现,显现,D.sharing分享,wear在这儿意思是面笑容.选C.
42:D  本题考查动词的辨析,A.practiced练习B.wandered漫步C.studied学习D.stayed留下,David在放学后待在学校摆齐凳子,拖地,故选D.
43:A  本题考查情态动词的辨析,A.would老是,总是,B.should应该C.might可以,D.could能力,他总是会笑笑.选A.
44:D  本题考查动词词组的区别:A.aim at旨在B.turn to求助于,转向C.put off 推迟,D.head for朝…进发,前进.在这儿是说David打扫完教室后回家.选D.
45:B  本题考查名词的辨析,A.argument争论,B.excitement兴奋C.movement 运动,D.judgment判断,excitement指学生期待已久的圣诞到来的兴奋之情.选B.
46:A  本题考查名词的辨析,A.school学校B.year年C.education教育D.program,课程,before the holiday break显然是school day.选A.
47:A  本题考查名词的辨析,A.relief轻松,宽慰,B.return回来C.vain徒劳D.control控制,最后一个人匆匆走出教室,我宽慰的笑了.选A.
48:C  本题考查副词的辨析:A.weakly虚弱地,B.sadly难过地C.quietly安静地,D.helplessly无助地,由上下文可知,这儿应是David静静地站在讲桌旁.选C.
49:D  本题考查动词的辨析,A.searched搜索B.found发现C.raised举起D.pulled拉,此处应是David从身后把那个盒子拉出来.选D.
50:B  本题考查动词的辨析,A.Holding拿B.Handing递C.Sending送D.Leaving 留下,hand sth.to sb.把…交给某人,选B.
51:D   本题考查名词的辨析,A.delight高兴B.expectation期待C.appreciation欣赏,D.surprise惊讶,既然是送给老师的礼物,盒子里应该有东西,而老师打开后盒子是空的,所以感到惊奇.选D.
52:B   本题考查形容词的辨析,A.cheap便宜的B.empty空的,C.useless无用的,D.special特殊的,由上文中的saw nothing和下文中的It's full of love.可知选B.
53:A   本题考查连词的用法,A.as在这儿引导时间状语从句,B.until直到C.because 因为,D.though虽然,当我看着他骄傲的脏兮兮的脸,我流泪了.选A.
54:C   本题考查句词的辨析,A.advice建议 B.support支持C.attention注意,D.command命令,由前文中的We never talked much可知,作者并没对David注意太多.选C.
55:B   本题考查介词的辨析,A.from来自B.behind 在…后面C.over越过,D.towards朝着,由整篇文章可知,这儿是空盒子背后的意义.选B.

点评 完型填空,解题时首先需通读全文,理顺题意,找出信息词,建立语言的整体感.这是做好完型填空题的关键.其次细读首尾,推测意图,文章的首句是全文的"窗口",尾句是文章的总结、结论或点睛之笔.这样,通过阅读首句和尾句,就可以了解背景知识,对于空格位置的词语进行大胆分析和判断,以便揣测作者的意图,理顺思路,为后面的答题做好铺垫.最后在通读全文的基础上,根据全文大意,展开逻辑思维,瞻前顾后,分析这一空格处在句中的地位,前后的关系和它所起的作用,认真观察选项,仔细推敲,确定最佳答案.

练习册系列答案
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29.Jack told his friends what happened to him when he wasB.
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41.A.showingB.countingC.measuringD.weighing
42.A.giftsB.bombsC.ordersD.comforts
43.A.chanceB.rightC.timeD.result
44.A.easyB.commonC.cruelD.peaceful
45.A.solvedB.collectedC.createdD.described
46.A.bravelyB.likelyC.completelyD.firmly
47.A.talkB.tasteC.breatheD.see
48.A.actB.considerC.sayD.refuse
49.A.gone throughB.given upC.relied onD.dreamed of
50.A.familyB.groupC.teamD.unit
51.A.everB.evenC.neverD.still
52.A.happierB.strongerC.quieterD.calmer
53.A.strangelyB.sharplyC.particularlyD.slowly
54.A.strengthB.progressC.skillD.wisdom
55.A.holdB.graspC.touchD.defend
56.A.nursesB.parentsC.relativesD.doctors
57.A.noticeB.warnC.judgeD.urge
58.A.doubtedB.fearedC.hopedD.accused
59.A.butB.andC.soD.or
60.A.effectsB.marksC.signsD.evidences.
11.Here are some books which can inspire kids to think about nature and the environment.
How to Raise Monarch Butterflies
-By Carol Pasternak
Have you ever watched a monarch transform from a caterpillar (毛虫) to a butterfly from up close?In this book,learn everything about the monarch life cycle and how to raise monarchs from eggs to adult butterflies.You will also get to know the efforts involved to protect the species.
A Kid's Guide to America's Parks
-By Erin McHugh
This year,the US National Park Service's National Park Week is on April 21-29.During the week,all the national parks offer free admission.Enrich your knowledge with this book,as it introduces the national parks and some interesting places in the US,including their geography,specific animals as well as environmental challenges.The book's featured places include Yosemite National Park,Ellis Island (home of the Statue of Liberty) and the National Park of American Samoa,the only U.S.national park south of the equator (赤道).
Where Do Recyclable Materials Go?
-By Sabbithry Persad
Tiana had been learning about recycling at school.But when her dog,Bubbles,gets lost running after a recycling truck,she ends up learning a lot more about recyclable materials than ever!Follow Tiana and her family as they search for Bubbles around town and at the Materials Recovery Facility.Along the way,readers will learn a lot about recycling and how they can do their part in protecting the environment.
Scrap Kins Build-It Book Volume 1
-By Brian Yanish
Meet the Scrap Kins.They are creative,friendly monsters (怪物) who live in a recycling center,known as Scrap City.They'll show you how to turn junk into pretty cool things.Readers will learn how to create cute bags from old jeans,beautiful ships from milk boxes,and more.Remember that one person's trash is another person's treasure!

21. Which author teaches you how to make an artwork from wastes?D
A.Carol Pasternak.
B.Erin McHugh.
C.Sabbithry Persad.
D.Brian Yanish.
22. Why is the National Park of American Samoa special?D
A.There is a famous statue in it.
B.It is free for admission.
C.It has its specific animals.
D.It lies south of the equator.
23. Which book is most probably written in the form of a story?C
A.How to Raise Monarch Butterflies
B.A Kid's Guide to America's Parks
C.Where Do Recyclable Materials Go?
D.Scrap Kins Build-It Book Volume 1
24. The common goal of the four books is toB.
A.teach kids practical skills
B.raise kids'environment awareness
C.comment on kids'behavior
D.make kids interested in geography.
15.Did you know that sixty percent of your body weight is water?However,a loss of only two percent of this water through dehydration(脱水)during exercise can significantly affect your performance.The more you sweat,the more your exercise performance declines,unless you drink enough to replace your loss of fluids.
When you lose too much water,you can overheat quite easily,especially in a warm environment.But this is not the only problem you may faced with.Dehydration leads to your heart pumping much faster,which means exercise becomes more difficult and requires more effort.Despite these problems,however,many of us simply do not take enough fluids in when we head for the gym or set out on a run.
So why is this?How do we manage to lose so much water without simply drinking more to replace it?Well,it is s easier than you think.When we are at rest,we quickly become aware that we are thirsty and will put that right by having a drink.When we exercise,on the other hand,our thirst mechanism(结构)does not work as effectively,so we don't notice early enough that we are actually thirsty.In fact,we only start to feel thirsty when we have already lost around two percent of our body weight.
Another problem is that,the more dehydrated we become during exercise,the more difficult it is to prevent further dehydration-because our stomachs become intolerant to fluids and we do not absorb water properly,just when we need it most.
The key thing about fluids and exercise is to manage your intake properly-regular small amounts are better,and some should be drunk before the period of exercise begins.You also need to match your intake to the sort of exercise you are doing.For instance,for one hour of exercise,such as taking part in a 10km run,you need to drink about two extra liters of water.For longer periods of exercise,sports drinks are recommended.

32.We know from the text that during exercise,dehydrationB.
A.can be easily avoided
B.will lead to poor performance
C.can cause many health problems
D.will be controlled whenever we drink again
33.Why do people suffer from dehydration easily during exercise?C
A.Their thirst mechanism stops working.
B.Their focus is on the exercise.
C.Their thirst response is slow.
D.Their stomachs are full.
34.When exercising,you are advised toB.
A.have regular breaks
B.drink water accordingly
C.drink sports water in advance
D.have at least two liters of water
35.What would be the best title for the text?C
A.Keep fit
B.Say no to sports!
C.Time to get drinking!
D.Ways to avoid dehydration.

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