题目内容

17.For professionals who were previously unable to stop working to study for their postgraduate degree,there is still an opportunity to upskill-online learning.
In the online classroom,students (61)are connected (connect) with other classmates as well as with the teachers when they engage in their courses,(62)which feature online discussions,videos and reading materials.Students follow a structured framework with specific deadlines that help keep them (63)motivated(motivate) throughout the programme.
Generally,online learning appeals to working professionals who seek to(64)sharpen (sharp) their leadership and management skills,(65)allowing(allow) them to progress through the ranks of their current business or to change industries completely.One of the many benefits of the online classroom for students is (66)thatthey have the opportunity to interact (互动) on a regular(67)basis (base) with like-minded professionals from other countries and learn international business practices.As a result,the global online classroom allows students (68)to apply (apply) what they learn to their workplace and share findings with their classmates to (69)further(far) explore theories and define best practices.In the long run,the advantages of online education extend beyond the students and their employers to the effect(70)onthe economy.

分析 短文主要介绍了网络课堂的好处.

解答 61.are connected,考查语态,主语students与connect构成被动的关系,因此使用被动语态be done的形式.
62.which,考查非限制性定语从句,句子先行词courses,引导非限制性定语从句使用which.
63.motivated,考查形容词,keep+宾语+宾语补足语,此处使用motivate的形容词充当宾语补足语.
64.sharpen,考查动词,to后使用动词原形,因此使用sharp的动词形式sharpen.
65.allowing,考查非谓语,allow与其逻辑主语online learning构成主动的关系,因此使用现在分词形式.
66.that,考查表语从句,位于be动词is后的表语从句成分完整,因此使用that引导.
67.basis,考查名词,on a regular basis"经常,有规律的".
68.to apply,考查不定式,allow sb.to do sth."允许某人做某事".
69.further,考查副词比较级,此处是网络课堂与普通课堂的对比,因此使用far的比较级形式further.
70.on,考查介词,表示"对…造成的影响",effect后使用介词on.

点评 对于语法填空这类题,一是懂得分析句子结构,二是知道充当各个句子成分的词类或词性,从语法上确定答案,当然,对于某些固定搭配也要牢记,在平时的学习中要多积累这些词汇或短语,对于句子使用的时态语态也要通过语境进行确定.

练习册系列答案
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6.There are two factors which determine an individual's intelligence.The first is the sort of brain he is born with.Human brains differ considerably,some being more capable than others.But no matter how good a brain he has to begin with,an individual will have a low order of intelligence unless he has opportunities to learn.So the second factor is what happens to the individual-the sort of environment in which he is reared.If an individual is handicapped envionmentally,it is likely that his brain will fail to develop and he will never attain the level of intelligence of which he is capable.
The importance of environment in determining an individual's intellingence can be demonstrated by the case history of the identical twins,Peter and Mark.Being identical,the twins had identical brains at birth,and their growth processes were the same.When the twins were three months old,their parents died,and they were placed in separate foster homes.Peter was reared by parents of low intelligence in an isolated community with poor educational opportunities.Mark was reared in the home of well-to-do parents who had been to college.He was read to as a child,sent to good schools,and given every opportunity to be stimulated intellectually.This enviromental difference continued until the twins were in their late teens,when they were given tesets to measure their intelligence.Mark's I.Q.was 125,twenty-five points higher than the average and fully forty points higher than his identical brother.Given equal opportunities,the twins,having identical brains,would have tested at roughly the same level.

32.This selection can best be titledB.
A.Measuring Your Intelligence
B.Intelligence and Environment
C.The Case of Peter and Mark
D.How the brain Influences Intelligence
33.According to the passage,the average I.Q.isB.
A.85         B.100           C.110       D.125
34.The case history of the twins appears to support the conclusion thatC.
A.individual with identical brains seldom test at same level
B.an individual's intelligence is determined only by his enviroment
C.lack of opportunity blocks the growth of intelligence
D.changes of enviroment produce changes in the structure of the brain
35.This passage suggests that an individual's I.Q.C.
A.can be predicted at birth
B.stays the same throuthout his life
C.can be increased by education
D.is determined by his childhood.
12.Dear Son Jack,
Well,it has been some time since I received your fine letter.It makes me a bit proud and swelled up to get letter from you.It fills my old heart with gladness.Well,Jack,I was glad to learn how you felt about your summer's work and your coming school year.The secret of success is concentrating interest in life,your studies,the small things of nature,etc.In other words,to be fully awake to everything about you and the more you learn,the more you can appreciate.
I think every person should think,act and believe without too much pressure from the outside.I,too,think there's something that controls the universe.We know that nothing is destroyed,it only changes chemically.We bum up a house and its contents,we change the form but the same elements (元素) exist.
I had a couple of letters from your mother the other day,one written the twelfth and one the fifteenth.I'm always glad to get letters from her.She and I have been a complete failure financially but if the boys turn out to be good and useful citizens,nothing else matters.
The weather is fine up here,but I suppose it won't last always,in fact we're expecting some snowstorms.I know nothing about what I'll do or if I'll have a job when I leave here,but I'm not worrying about it because it's no use worrying about what you can't help.
Write and tell me all about your schoolwork and yourself in general.I'll appreciate your confidence.You no doubt had some hard days on your job this summer.But they're what builds character and physics.Well,Jack,I guess by the time you've read all this.So goodnight and pleasant dreams.
Your affectionate Dad.
21.What did the father learn from Jack's letter?C
A.Jack's easy coming school year.
B.Jack's great secrets of success.
C.Jack's hard summer's work.
D.Jack's interest in natural phenomena.
22.From the second paragraph of the letter,we know the father wished his son toB.
A.lead a difficult life
B.lead an independent life
C.lead a comfortable life
D.lead an adventurous life
23.What can be inferred from the letter?D
A.Jack was very pessimistic.
B.Dad was disappointed with Jack.
C.Dad had many warnings for Jack.
D.The letter was full of instructive words.

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