题目内容

16．I refuse to lie about it； it's against my_____．（　　）
A．ambitionsB．principlesC．regulationsD．opinions

分析 我拒绝闲着不干事，因为这违背我的原则．

解答 答案B．
A项"理想，抱负，雄心"；C项"规章制度"；D项"观点"；B项"原则，原理"；"be against sth   反对某物"根据"I refuse to lie about it"可知，对‘闲着不干事'我是拒绝的，所有这是违背我的原则的．故选B．

点评 本题考查名词辨析．解答此类题目首先要读懂句意，理解每个选项名词的意思，然后根据上下文语境锁定合适的名词．平时要加强名词词汇量的积累．

练习册系列答案
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6．The notes for glossary （词汇） are very exact and particular，which could help readers to break the language _____ so directly and effectively．（　　）
A．defenceB．functionC．responseD．barrier
7．Adjusting to（适应） the tropical heat was more difficult than they had expected．（adjust）
4．One reason _____ there are so many French words in English is that the French ruled England for quite a number of years．（　　）
A．becauseB．whichC．whyD．what
11．When _______ this question，she keeps silent．（　　）
A．askedB．askingC．to askD．being asked
1．---What's that terrible noise？
---The neighbours _______ a party．（　　）
A．have preparedB．are preparingC．prepareD．will prepare
8．Funny animals is a term used in comics and animated cartoons __________ the animals are given human characteristics．（　　）
A．whereB．thatC．whyD．as
5．Fortunately，the girl _____down by a car was rushed to a hospital by a warm-hearted passer-by．（　　）
A．being knockedB．knockingC．knockedD．to knock
6．One day a student was walking with his teacher in the countryside．As they went  along，they saw a pair of old shoes lying in the path．They were a pool farmer's，who was working in the nearby field．
The student turned to the teacher saying："We will hide his shoes，and hide ourselves behind those trees，and wait to see what he will do"
"My young friend．"answered the teacher，"we should never make fun of the poor．Why not put a coin in each shoe，and then we will hide ourselves and watch？"The student did so and they both hid themselves behind the trees．The poor man soon finished his work，and came across the field to the path where he had left his coat and shoes．
After putting on his coat，he put his foot into one of his shoes，and felt something hard．Then he bent （弯腰） down to feel what it was，and found the coin．Surprised，he looked at the coin，turned it around and looked at it again．He then looked around，but no person was seen．He put the money into his pocket，and continued to put on the other shoe．His surprise was doubled on finding the other coin．
He couldn't control his feelings and fell to his knees，looked up to the sky and expressed his thanks．Then he spoke of his wife，sick and helpless，and his children without bread．He said the help would save them from dying．
The student stood there deeply moved，and his eyes filled with tears．"Now，"said the teacher，"Are you not much happier than if you had hidden the shoes？"
21．When the student saw the shoes，he wanted toB
A．steal them    
B．play a joke on the owner
C．find their owner 
D．give the owner some money
22．According to the passage，the teacher isB．
A．quiet and honest    
B．kind and friendly
C．patient and clever 
D．strict and careful
23．When the farmer saw the second coin，heC
A．was surprised and decided to find the owner
B．was worried and looked up at the sky
C．was very excited and grateful
D．spoke of his difficulties and asked for more help
24．What can we learn from the passage？A
A．True happiness comes from helping others．
B．All good things come to an end
C．Where there is a will，there is away
D．It is never too late to learn．

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