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18.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的一下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.
删除:把多余的词用斜线(\)划掉.
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词.
注意:1 没出错误及其修改均仅限一词;
2 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.
One day when I was on my way to home from school,I found a building on fire.Immediately I called the firefighters.
Several minutes lately,the firefighters arrived and tried their best to control the fire.With the help of the firefighters,a lot of peoples left the building safely.Sudden a foreign woman came in a hurry to tell the firefighters everything.But they can't understand what she said.I went to the woman and asked her that was happening.She told me that his daughter was still in the building.I told the firefighters about it at once.They immediately run into the building and rescued little girl.

分析 本文主要讲述作者在回家的路上看到一栋建筑物着火了,打电话报警后,消防员很快扑灭了大火.但突然一名外国妇女跑来说她女儿还在建筑物里.但消防员们听不懂,最后,作者将这些告诉了消防员,他们救出了那个小女孩.

解答 One day when I was on my way to home from school,I found a building on fire.Immediately I called the firefighters.
Several minutes lately,the firefighters arrived and tried their best to control the fire.With the help of the firefighters,a lot of peoples left the building safely.Sudden a foreign woman came in a hurry to tell the firefighters everything.But they can't understand what she said.I went to the woman and asked her that was happening.She told me that his daughter was still in the building.I told the firefighters about it at once.They immediately run into the building and rescued∧little girl.
详解:
1.去掉to 考查介词.home意为"回家",是副词,其前不加介词to.
2.lately改为later 考查副词.later用于一段具体时间之后,表示从过去或将来算起的多长时间以后,但通常不指从现在算起的多久以后.
3.peoples改为people 考查词语用法.people指"人"时,是集合名词,本身就是复数形式,不需要加s表示复数.
4.Sudden改为Suddenly 考查副词.修饰句子要用副词,形容词sudden的副词是suddenly.
5.everything改为something 根据句意:告诉消防员一些事情.用something.
6.can't 改为couldn't 考查动词时态.全文讲述的是过去的事情,用一般过去时态.
7.that改为what 考查代词.分析句子结构,句中缺少主语,用what作主语,同时引导宾语从句.
8.his改为her 考查代词.her指代the woman.
9.run改为ran 考查动词时态.全文讲述的是过去的事情,用一般过去时态.
10.加the 考查冠词.前文已提到过她的女儿,此处little girl前加定冠词the表示特指.

点评 高考短文改错题的形式有说明文,短文故事,书信等,具有很强的实用性.短文的内容和语言都符合高中学生的实际,从表面上看类似一篇学生习作.首先,通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻辑,在通读全文时把一些容易的错误先改好,再进行逐句改错.其次,要进行逐个句子的改错.这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意.最后把改好的短文再阅读一遍,检查答案是否正确,感觉是否还有不妥之处,最终形成定稿.

练习册系列答案
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8.Dogs are social animals and without proper training,they will behave like wild animals.They will soil your house,destroy your belongings,bark excessively,fight other dogs and even bite you.Nearly all behavior problems are perfectly normal dog activities that occur at the wrong time or place or are directed at the wrong thing.The key to preventing or treating behavior problems is learning to teach the dog to redirect its normal behavior to an outlet that is acceptable in the domestic (驯养的) setting.
One of the best things you can do for your dog and yourself is to train its obedience.Obedience training doesn't solve all behavior problems,but it is the foundation for solving just about any problem.Training pens up a line of communication between you and your dog.Effective communication is necessary to instruct your dog about what you want it to do.
Training is also an easy way to establish the social rank order.When your dog obeys a simple request of"come here,sit,"it is showing obedience and respect for you.It is not necessary to establish yourself as top dog or leader of the pack (群) by using extreme measure.You can teach your dog its subordinate (从属的) role by teaching it to show submission to you.Most dogs love performing tricks for you to pleasantly accept that you are in charge.
Training should be fun and rewarding for you and your dog.It can enrich your relationship and make living together more enjoyable.A well-trained dog is more confident and can more safely be allowed a greater amount of freedom than an untrained animal.
29.Behavior problems of dogs are believed toB.
A.occur when they go wild
B.be just part of their nature
C.get worse in modern society   
D.become a threat to the community
30.The key to solving dogs'behavior problems is toC.
A.teach the dog to perform clever tricks
B.make the dog aware of its owner's authority
C.enable the dog to regain its normal behavior
D.provide the dog with a pattern accepted by its owner
31.Why do pet dogs love performing tricks for their masters?D
A.To avoid being punished.
B.To show their affection for their masters.
C.To win leadership of the dog pack.
D.To show their willingness to obey.
32.When a dog has received effective obedience training,its ownerA.
A.can give the dog more freedom   
B.will enjoy a better family life
C.can give the dog more rewards
D.will have more confidence in himself.
13.Mandarin(普通话) Chinese is the most(41)useful (use) non-European language for children to learn,UK parents believe.It will boost (促进) their children's career prospects (前景),according to 51% of parents,while 56% felt it would open their children's minds(42)toan"exciting and dynamic"culture.Arabic and Japanese,(43)whichwere both picked by 14% of parents,were the other key non-European languages.The figures were gained after 1,138UK adults with children aged under 18 (44)were (be) questioned in a survey(45)conducted (conduct) by the Mandarin Excellence Programme (MEP).
French,Spanish and German were the top choices overall for young people in the UK(46)to learn (learn) after being picked by 57%,54% and 40% of parents respectively.
Mark Herbet,of the British Council,said:"With the global economy(47)becoming (become) more interconnected and the drive to boost exports,language skills are increasingly important for work and life.Mandarin Chinese is one of the(48)languages (language) that matter most to the UK's future prosperity (繁荣).If the UK is to remain competitive on the world stage,we need far more of our young people leaving school with a good grasp of Mandarin in order to(49)successfully (success) work abroad or for businesses here in the UK.Learning Mandarin is also a fascinating process that brings(50)avaluable understanding of Chinese culture."
The MEP aims to help at least 5,000 young people in England to speak fluent Mandarin Chinese by 2020.
3.University can be the most sociable time of your life.For most students,social media is the glue that holds packed social diaries together.Facebook will let you know if a game is cancelled,Twitter can promote your DJ set in 140 characters,and your Instagram account will remind you when there are new photos.
These tools have made the world increasingly connected,and most students wouldn't consider shunning them at such a sociable stage of their lives.But social media is by no means a requirement at university,and many do without.
"I'm a private person and don't feel the need to share everything with everybody I know,"says Caty Forster,20,a student at the University of Manchester,who has never used Facebook or Twitter.Despite social media's benefits,Forster is largely indifferent.Bethany Elgood,25,stopped using Facebook after she discovered she had developed a bit of an anxiety towards the social media platforms that contain lots of personal details."
I quit Facebook when I was 13.I left because,not only was I bored of passively involved in its Newsfeed,I was also experiencing anxiety.To me,Facebook meant clicking and nosing around people's lives.
People would ask,"How do you keep in touch with people?"and"Won't you miss out anything important?"I was in agreement with Forster,who says,"I never feel like I'm missing out too much.I don't feel like I'd have anything valuable to share or gain from it."
Adrienne Jolly,a careers advisor at UEA,says,"It's hard to prove reliable statistics on social media.But it's generally accepted that social media networks are pretty influential in this process-for better or worse."
You might decide quitting social media isn't practical in the long run.However,if its ugly side is bringing you down,why not consider taking leave?By doing so,I gained confidence and a strong connection with reality.

29.The author listed three kinds of social media to prove theyC.
A.are important for him and others like Caty
B.have the power to make students learn more
C.are frequently used by many university students
D.should be used by all of the students in universities
30.The underlined word"shunning"in Paragraph 2 can be replaced by"A"
A.avoiding   B.choosing   C.using   D.adding
31.Why doesn't Bethany use social media?B
A.She hates to share everything with others.
B.She hopes her personal information is safe.
C.She buries herself in the busy studies every day.
D.She doesn't care what has happened to her friends.
32.What is the attitude of Adrienne Jolly to using social media online?D
A.She is completely against them.
B.She herself refuses to use them.
C.She is completely for them.
D.She is objective.

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