题目内容

10.I don't know the reason ______ you were absent from the meeting,but I am sure that someone will tell me the reason ______ you haven't told me.(  )
A.of which; thatB.that; whyC.because; whichD.why; that

分析 我不知道你为什么缺席会议,但我确信有人会告诉我你没有告诉我的原因.

解答 D 考查定语从句.第一空后的定语从句you were absent from the meeting中缺原因状语(for…reason),所以用"why"(或for which);而第二空后定语从句 you haven't told me中的谓语动词"tell"缺直接宾语,所以用"that"或"which".故选答案D.

点评 定语从句又称为形容词性从句,综观历年高考试题,我们可以发现该语法项目是测试中的热点与难点,解定语从句的题目首先要知道哪一句是主句,哪一句是从句,被修饰的词是谁,从句中的句子成分缺失什么,根据缺失成分的不同从而选出相对应的关系代词或者关系副词,从而选出正确的答案,解题的关键是从句句子的成分分析.

练习册系列答案
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19.Your house may have an effect on your figure.Experts say the way you design your home could play a role in whether you pack on the pounds or keep them off.You can make your environment work for you instead of against you. (36)C.
Open the curtains and turn up the lights.Dark environments are more likely to encourage overeating,for people are often less self-conscious(难为情)when they're in poorly lit places and so more likely to eat lots of food. (37)E.
 (38)A.Research suggests warm colors fuel our appetites.In one study,people who ate meals in a blue room consumed 33 percent less than those in a yellow or red room.Warm colors like yellow make food appear more appetizing,while cold colors make us feel less hungry.So when it's time to repaint,go blue.
Don't forget the clock or the radio.People who eat slowly tend to consume about 70 fewer calories(卡路里)per meal than those who rush through their meals.Begin keeping track of the time,and try to make dinner last at least 30 minutes,And while you're at it,actually sit down to eat.If you need some help slowing down,turn on relaxing music. (39)B.
Downsize the dishes. (40)G.We eat about 22percent more when using a 12-inch plate instead of a 10-inch plate.When we choose a large spoon over a smaller one,total intake(摄入) jumps by 14 percent.And we'll pour about 30 percent more liquid into a short,wide glass than a tall,skinny glass.

A.Mind the colors.
B.It makes you less likely to rush through a meal.
C.Here are some ways to turn your home into part of your diet plan.
D.The smaller,the better.
E.If your home doesn't have enough window light,get more lamps and flood the place with brightness.
F.Colors are important.
G.Big serving bowls and plates can easily make us fat.
20.A major source of teen stress is school exams,and test anxiety is not uncommon.When you recognize your teen is under stress,how can parents help your teen stay calm before an exam?
Be involved.Parents need to be involved in their teen's work.(36)E.What they look for is your presence-to talk,to cry,or simply to sit with them quietly.Communicate openly with your teen.
Encourage your teen to express his worries and fears,but don't let them focus on those fears.
Help them get organized.(37)FTogether,you and your teen can work out a time-table in which she can study for what she knows will be on the test.
Provide a calm setting.Help your teen set up a quiet place to study and protect his privacy.Give them a nutritious diet.It's important for your teen to eat a healthy,balanced diet during exam times to focus and do her best.(38)B.If this happens,encourage your teen to eat light meals or sandwiches.A healthy diet,rather than junk food,is best for reducing stress.
(39)D.Persuade your teenager to get some sleep and/or do something active when she needs a real break from studying.Making time for relaxation,fun,and exercise,which are all important in reducing stress.Help your teen balance her time so that she will feel comfortable taking time out from studying to spend time with friends or rest.
Show a positive attitude.(40)AYour panic,anxiety and blame contribute to your teen's pressure.
Make your teen feel accepted and valued for her efforts.Most importantly,reassure your teen that things will be all right,no matter what the results are.

A.A parent's attitude will their influence teen's emotions.
B.Exam stress can make some teens lose their appetite.
C.They will only make the situation worse.
D.Encourage your teen to relax.
E.The best thing is simply to listen.
F. Help your teen think about what she has to study and plan accordingly.
G.Your teen may also make negative comments about themselves.

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