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2.When most people talk of a classroom,they think of older people teaching younger ones.But when it comes to learning about high-technology devices,the opposite can often be true.That is what is happening through a program in the eastern American city of Columbia,Maryland.The 50Plus Center provides free technology classes for adults aged 50ad older.The teachers are often teenagers and even younger children.
Myra Stafford is 73years old.She signed up for the workshop to learn how to use her iPad.Ms.Staffor says she is learning quickly about the device and that she enjoys learning from younger people.
Eleven-year-old Zhion Perkins teaches Ms.Stafford.He says,"You have to be really,really patient because some of them might not accept the knowledge as smoothly as others."Meridy McCague,director of the 50Plus Center,says,"As people are aging,their worlds get a little smaller.Some of them can no longer drive; some of them don't get out to mak long trips to visit thei relatives.The program brings them back into Facebook and Skype.Now,they can do everything from ordering things from Amazon to ordering groceries or meals.Teaching senior citizens about technology can prove helpful for the economy.As seniors get more excited about using the technology,they're going into the market place and buying some products.So that's a boom in economy right there."
Madison Lam is a 17-year-old teacher of the technology workshop.She says she also learns a lot from helping seniors.
Safire Windley is head of the Youth and Teen Center that operates the program.She says young people gain social skill from teaching older residents.This is something they need.
29.What can we learn from the first paragraph?D
A.Only older adults can be outstanding teachers.
B.Providing free classes for adults is an urgent need.
C.Learning high technology is necessary for children.
D.The classes'difference mainly lies in the teachers'age.
30.What is important when the young teach older adults?C
A.Responsibility.
B.Experience.
C.Patience.
D.Interest.
31.What can be the best title of the passage?C
A.Older people's worlds get a little smaller
B.It's wonderful learning from younger people
C.Teens help seniors bridge technology gap
D.Seniors get excited about using high-tech devices.

分析 本文介绍了一个特殊的班级,在这里,青少年作为老师来教导、帮助老人使用网络.

解答 29.D.理解推断题.由第一段The teachers are often teenagers and even younger children,青少年或孩子是老师,可知班级最大的不同是在老师的年龄,故选D.
30.C.细节理解题.由第三段You have to be really,really patient because some of them might not accept the knowledge as smoothly as others,你必须非常非常耐心,因为他们中的一些人可能不像别人接受知识那么顺利,故选C.
31.C.主旨归纳题.本文介绍了一个特殊的班级,青少年作为老师来教导、帮助老人使用网络,故选C.

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练习册系列答案
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11.The Enigma (谜)of Beauty
The search for beauty spans centuries and continents.Paintings of Egyptians dating back over 4,000years show both men and women painting their nails.In 18th-century France,wealthy noblemen wore large wigs (假发)of long,white hair to make themselves attractive.Today,people continue to devote a lot of time and money to their appearance.
There is at least one good reason for the desire to be attractive:beauty is power.Studies suggest that good-looking people make more money,get more attention in class,and are regarded as friendlier.
But what exactly is beauty?It's difficult to describe it clearly,yet we know it when we see it.And our sense of beauty may start at an early age.In one study,six-month-old babies were shown a series of photographs.You know what?The babies spent more time looking at the more attractive faces.
The idea that even babies can judge appearance makes perfect sense to researchers.In studies by psychologists,men firmly showed a preference for women with larger eyes,fuller lips,and a smaller nose and chin while women prefer men with large shoulders and a narrow waist.According to scientists,the mind unconsciously tells men and women that these traits-the full lips,clear skin,strong shoulders-equal health and genetic well-being.
Not everyone thinks the same way,however."Our standard can be changed by all sorts of expectations-mostly cultural,"says C.Loring Brace,what is considered attractive in one culture might not be in another.Look at most Western fashion magazines:the women on the pages are thin.But is this"perfect"body type for women worldwide?Scientists'answer is no; what is considered beautiful is subjective and varies around the world.They found native peoples in southeast Peru preferred shapes regarded overweight in Western cultures.
For better or worse,beauty plays a role in our lives.But it is extremely difficult to describe exactly what makes one person attractive to another.Although there do seem to be certain physical traits considered universally appealing,it is also true that beauty does not always keep to a single,uniform standard.Beauty really is,as the saying goes,in the eye of the beholder.
32.What can be inferred according to Paragraph 1?A
A.People's ideas about beauty have existed since ancient times.
B.What one looks like has little influence on a person's success.
C.Ancient Egyptian women painted their nails,but men did not.
D.The search for beauty dates from many years ago and involves continents.
33.In paragraph 3,the babies in the studyD.
A.were rated for their appearance.
B.were entered in a beauty contest.
C.were shown photos of a group of college students.
D.were able to tell attractive faces from unattractive ones.
34.What is the structure of this passage?A

①:paragraph 1 ②:paragraph 2 ③:paragraph 3 ④:paragraph 4 ⑤:paragraph 5 ⑥:paragraph 6
35.What can we learn from this passage thatD.
A.the idea of beauty vary as people grow up
B.the search for beauty is rooted in lack of confidence
C.the standards for beauty are based on scientific researches
D.the understanding of beauty depends on cultural backgrounds.

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