Question

4．I used to hate being called upon in class mainly because．I didn't like attention drawn to myself．And （36）unless otherwise assigned （指定） a seat by the teacher．I always （37）chose to sit at the back of the classroom．
      All this （38）changed after I joined a sports team．It began when a teacher suggested．I try out for the basketball team．At first I thought it was a crazy（39）idea because I didn't have a good sense of balance nor did I have the（40）ability to keep pace with the others on the team and they would tease me．But for the teacher who kept insisting on my"（41）going for it"，I wouldn't have decided to give it a try．
    Getting up the courage to go to the tryouts was only the （42）half of it．When I first startedattending（43）attending the practice sessions．I didn't even know the rules of the game much （44）less what I was doing．Sometimes I'd get （45）confused and take a shot at the wrong direction-which made me feel really stupid．（46）Fortunately．I wasn't the only one"new"at the game，so I decided tofocus（47）focus on learning the game，do my best at each practice session，and not be too hard on myself for the things I didn't （48）know"just yet"．
      I practiced and practiced．Soon I knew the （49）rules and the"moves"Being part of a team was fun and motivating．Very soon the competitive （50）part in me was winning over my lack of confidence．With time，I learned how to play and made friends in the （51）process-friends who respected my efforts to work hard and be a team player．I never had so much fun!
    With my （52）improved self-confidence comes more praise from teachers and classmates．I have gone from"（53）hiding"in the back of the classroom and not wanting to call attention to myself．（54）to raising my hand-even when I sometimes wasn't 100percent （55）sure I had the right answer．Now I have more self-confidence in myself．

36．A．as	B．until	C．unless	D．though
37．A．hoped	B．agreed	C．meant	D．chose
38．A．continued	B changed	C．settled	D．started
39．A．idea	B．plan	C．belief	D．saying
40．A．right	B．chance	C．ability	D．patience
41．A．going	B．looking	C．cheering	D．applying
42．A．point	B．half	C．rest	D．basis
43．A．enjoying	B．preparing	C．attending	D．watching
44．A．less	B．later	C．worse	D．further
45．A．committed	B．motivated	C．embarrassed	D．confused
46．A．Interestingly	B．Fortunately	C．Obviously	D．Hopefully
47．A．focus	B．act	C．rely	D．try
48．A．want	B．do	C．support	D．know
49．A．steps	B．orders	C．rules	D．games
50．A．role	B．part	C．mind	D．value
51．A．process	B．operation	C．movement	D．situation
52．A．expressed	B．improved	C．preserved	D．recognized
53．A．dreaming	B．playing	C．relaxing	D．hiding
54．A．by	B．for	C．with	D．to
55．A．lucky	B．happy	C．sure	D．satisfied．

Answer 1

分析 本文是一篇记叙文，讲述自己过去不喜欢引起别人重视，到后来在老师建议下参加了篮球队，而从比赛中学会了如何交友，并最终变得积极乐观的故事．

解答 36．C   考查连词辨析．从前文得知"我"过去常常很讨厌在班级上被人点名，因为"我"不喜欢引起别人的注意．除非老师给我指定了座位，否则"我"总是坐在教室的后排．unless"除非…否则"故选D．
37．D   考查动词辨析． 根据前文，应该是"我"选择坐在教室后排．choose 过去式chose．故选C．
38．B   考查动词辨析．根据后面作者的描述，所有的这一切在"我"加了一个篮球队以后发生了改变．changed 改变；continued 继续；settled 解决安顿； started 开始；故选B．
39．A   考查名词辨析．根据句意可知，起先，"我"认为这是老师的这个建议是一个疯狂的想法（idea），因为"我"没有好的平衡感．belief 信念，故选 A．
40．C   考查名词辨析．根据句意可知，应该是"我"也没有能力与别的队员保持步调一致，他们会取笑"我"的． 固定短语"have the ability to do sth"意为"有能力做某事"．故选D．
41．A   考查动名词辨析．固定搭配"go for it"努力去做吧！根据句意可知，要不是老师坚持让我去努力的话，"我"不会再去尝试的． look for 寻找； cheer for 为…欢呼；apply for 申请；故选A．
42．B   考查名词辨析．根据句意可知，鼓起勇气去参加选拔赛仅仅只是这个想法的开始，即只完成了事情的一半．故选B．
43．C   考查动名词辨析．根据句意可知，当"我"第一次参加练习赛时，我甚至连比赛规则都不知道．故选C．
44．A   考查形容词比较级辨析．much less 更不用说．而别的答案均没有此意思．句意：更不用说，"我"要做什么了．故选A．
45．D   考查过去分词辨析．get confused变得困惑；motivated 积极的； embarrassed 尴尬的； committed 坚定的；根据句意可知，有时候"我"变得很困惑，在错误的一边进行了投篮，这样使我感到非常愚蠢．故选D．
46．B   考查副词辨析．根据上下文意思，作者说自己是幸运的，因为他不是唯一一个新手．A．令人有趣地；C．明显地； D．充满希望地；B幸运的；B项符合语境，故选B．
47．A   考查动词辨析．句意：我决定集中精力来学习这项运动．focuson 集中精力； rely on 依赖； try on试穿；  act on 作用于…；根据句意可知，A项符合语境，故选A．
48．D   考查动词辨析．根据句意可知，作者并没有对自己现在不知道的东西，要求过去苛刻．故选D．
49．C   考查名词辨析．根据句意可知，作者不断的练习，不久就知道了规则和动作．前文提到过作者连对规则都不懂，所以这里rule （规则）符合语境，故选C．
50．B  考查名词辨析．根据语境可知，作者参加的这些比赛使他战胜了缺乏自信的毛病．故选B．
51．A  考查名词辨析．process 过程； movement 运动； operation 运营；situation情形；根据语境可知，作者学会了如何打球，如何在此过程中交朋友．故选A．
52．B   考查过去分词辨析．improved提高的，改进过；express表达；preserve保存；recognize识别；根据句意可知，作者不断提高的自信，得到了老师，同学的赞扬．故选B．
53．D  考查动词辨析． 根据句意，作者从老是躲在教室后排的学生，不愿引起注意的学生变成了爱举手回答问题的学生．hide 躲藏，故选D．
54．D  考查介词辨析．从句子结构可知，句中有结构"form…to"从…到； 故选A
55．C  考查形容词辨析．根据句意可知，作者现在经常举手回答问题，甚至有时候自己并不是100%确定答案是正确的时，也积极回答问题．故选C．

点评 解答此类题目可遵循以下步骤：第一步，通读全文，了解文章大意，获得整体印象，同时初选出一批较有把握的答案．第二步，边核对初选答案边补填留下的空格．如果短文难度较大，则可复读几遍，核对和确定答案．有些空一时决定不了，可作个记号，待复查时再确定． 第三步，复查定稿．从整体理解角度出发，仔细审核答案，确保意义上、语法上没有错误，同时对遗留下来的少数几个空格作最后选择．