题目内容

10．       makes the peasant worker proud is         he has set up a new bridge for the villagers．（　　）
A．What； thatB．What； becauseC．That； whatD．That； because

分析 让这个民工自豪的是他为村民们建了一座新桥．

解答 答案：A．根据  is__ he has set up a new bridge for the villagers可知前面是主语从句，而主语从句 makes the peasant worker proud句子不完整，缺成分什么让这个民工自豪what，再结合后面的表语从句  he has set up a new bridge for the villagers句子完整，不缺成分，所以用that，故选A．

点评 本题考查主语从句及表语从句，在熟知连接词的基本上，很容易选出此题答案．

练习册系列答案
相关题目
20．A．accidentally B．applying C．connections D．defined E．examples
F．explaining  G．reflect  H．thoughtfully  I．trends J．various

A mathematics teacher asks her students to design a floor plan for a community center，including dance areas and a place for a band．Why？Because such a design will involve several geometric（几何的）shapes and a/an（41）D area，and the students must use what they have studied about the computation of area to make an effective plan．
A history teacher asks his students to（42）G on and write about their experiences holding   jobs and their relationships with their employers．Why？Because the students will soon be studying the Industrial Revolution，focusing on how it shaped the experiences of and relationships among members of（43）J social classes in the United States．
A science teacher asks her students to prepare statements （44）F their position on whether the president should sign an international environmental treaty．Why？Because preparing these statements will engage the students in assessing and（45）B a number of scientific views on global warming．
Anyone alert to current（46）I in teaching practice will not be surprised by these examples．They illustrate the practice on the part of many teachers to engage students more （47）H in the subject matter they are learning by helping students to draw（48）C between their lives and the subject matter，between principles and practice，past and present，and present and future．
Yet there is also something unusual about these（49）E：not what appears on the surface but what lies underneath it．These three learning activities were developed with the help of a simple set of guidelines called the Teaching for Understanding Framework．
1．____was known to us all that Johnson had broken his promise____he would give each of us a small gift．（　　）
A．As； whichB．What； thatC．It； thatD．It； which
18．-Peter looks sleepy．
-So ________ if you had a fever．（　　）
A．did youB．would youC．you didD．you would
5．       is reported in the newspaper is that seven people have been killed in the traffic accident．（　　）
A．ItB．AsC．WhatD．That
15．I will never forget what my old headmaster told me．Normally when you are only 15years of age you do not remember most of the things that are taught by your teachers．But，this particular story is one such lesson that I will never forget．Every time I am puzzled，I get reminded of this story．
It was a normal Monday morning at an assembly，and he was addressing the students on important things in life and about committing（专注） ourselves to what is important to us．This is how the story went：
An old man lived in a certain part of London，and he would wake up every morning and go to the subway．He would get the train right to Central London，and then sit at the street corner and beg．He would do this every single day of his life．He sat at the same street corner and begged for almost 20years．
His house was dirty，and a stench came out of the house and it smelled horrible．The neighbors could not stand the smell anymore，so they called in the police officers to clear the place．The officers knocked down the door and cleaned the house．There were small bags of money all over the house that he had collected over the years．
The police counted the money，and they soon realized that the old man was a millionaire．They waited outside his house in hope of sharing the good news with him．When he arrived home that evening，he was met by one of the officers who told him that there was no need for him to beg any more as he was a rich man now，a millionaire．
He said nothing at all； he went into his house and locked the door．The next morning he woke up as usual，went to the subway，got into the train，and sat at the street corner and continued to beg．
Obviously，this old man had no great plans，dreams or anything significant for his life．We learn nothing from this story other than staying focused on the things we enjoy doing，commitment．We should remain true to our course，although it may mean committing ourselves to things that people around us would normally disapprove．Just keep it in mind that commitment attracts wealth．

41．Why did the headmaster tell us the story？C
A．To enjoy ourselves．
B．To teach us how to make money．
C．To tell us the importance of commitment．
D．To tell us not to look down upon beggars．
42．According to the passage which of the following is TRUE？A
A．The old man made a living by begging．
B．The old man was excited to be a millionaire．
C．The old man became a millionaire by begging every weekday．
D．The old man planned to became a billionaire．
43．Why did the police officer clean the old man's house？D
A．Because the old man hired them to do so．
B．Because they wanted to know how much money the old man had begged．
C．Because the old man wanted to live comfortably．
D．Because the neighbors of the old man could not bear the smell coming out of the old man's house．
44．What can we learn from the passage？C
A．Where there is a will，there is a way．
B．Keep the general goal in sight while dealing with daily tasks．
C．Commitment contributes to wealth．
D．Living without an aim is like sailing without a compass．
2．______ Flying Luxury Hotel of Tomorrow is ______ huge 400-ton aircraft without wings．（　　）
A．/，aB．The，aC．The，theD．A，a
19．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．作文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
  2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Dear Mandy，
I'm not doing well in my lessons at school-especial in maths．My dad says I must try hard because he wants me go to university．He thinks I'm lazy，but it's not true．I work really hard，often study late into the night!I've tried to talk to my mother，but she always said I have to work as hard like my brother does．My brother doesn't study very hard，and he always gets excellent grades．It's not fair!
The only thing I like it is art．My teacher says I'm the best student she's had for year．When I told my dad，all he said was，"You mustn't waste your time in art．You must focus your mind on your lessons!"I'm feeling quite puzzling what to do now．Would you please help me out？
Thanks a lot!
Yours sincerely，
Lisa．
9．There are thirty-four bridges on the Thames in London； the following are among the most famous ones．
Tower Bridge
Tower Bridge has stood over the Thames in London since 1894and is one of the finest，most recognizable bridges in the world．It is the bridge in London you may see in movies and on advertising writing for London．Tower Bridge is the only Thames bridge that can be raised．It used to be raised about 50 times a day，but nowadays it is only reised 4 to 5 times a week．
London Bridge
The construshtion of the first stone London Bridge started in 1176and finished years later．Houses and shops were once built on the bridge，which made the road so narrow that it was often jammed with people，horse and carts．A‘keep left'rule was made in 1733to keep the traffic moving．This became the rule of the road in Britain．In 1757the old bridge was pulled down and a new one was built in 1831．Interestingly，that one was pulled down again in 1967but rebuilt in Lake Havasu City，the USA，as a tourist attraction，The present London Brdge was opened in 1973．
Millennium Bridge
Millennium Bridge is a bridge for walkers．It was built to connect the Tate Modern Art Gallery to the city and St Paul's Cathedral（圣保罗大教堂） in 2000．Thousands of people rushed to see the new bridge．Almost imediately after open-ing，the bridge had to be shut because of the dangerous waving caused by too many visitors．It has now been reopened．The bridge is about 320meters，costs 16million pounds to build and only takes walkers．
Westminster Bridge
Westminster Bridge is a road and foot traffic bridge over the Thames between Westminster and Lambeth．The present bridge，opened in 1862，is the second on the site and took the place of an earlier bridge opened in 1750．The British romntic poet，William Wordsworth，wrote a famous popem Composed up-on Westminster Brdge in the autumn of 1802．
Want to know more about the bridges on the Thames？Click here www．bridgesinbritain．Com．

53．If there were a huge ship on the Thames，it could run throughC．
A．Westminster Bridge
B．Millennium Bridge
C．Tower Bridge
D．London Bridge
54．According to the passage，we can infer thatA．
A．London Bridge is not a very wide bridge
B．Tower Bridge is oldest one among the four bridges
C．Millennium Bridge is a dangerous bridge
D．William Wordsworth likes Westminster Bridge most among the four bridges
55．The passage is most probably taken from aB．
A．school report
B．website article
C．teenage magazine
D．science fiction
56．What can we learn from the passage？C
A．William Wordsworth wrote many poems of the bridges on the Thames．
B．Millennium Bridge wasn't strong enough so that it had to be pulled down and rebuilt．
C．That all the traffic is kept left in Britain was from a rule of an old London Bridge
D．Tower Bridge is the symbol of London because it is the first bridge on the Thames．

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