假定你是李华.你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议.在过去的一年里.你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood.不久前她返回美国任教.请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件. 写作要点: 1．对她表达感谢之意, 2．介绍她离开后你自己及班里发生的事情, 3．希望了解她的近况. 要求: 1．短文须写在答题卡的指定区域. 2．短� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点：

1．对她表达感谢之意；

2．介绍她离开后你自己及班里发生的事情；

3．希望了解她的近况。

要求：

1．短文须写在答题卡的指定区域。

2．短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3．内容充实，结构完整，语意连贯。

4．书写须清晰、工整。

5．邮件中不能体现本人真实信息。

Dear Sure,

I'm Li Hua, one of your students in China． ______________________________

Dear Sue,

I'm Li Hua, one of your students in China． It's almost a month since you left us．We all miss you and are very grateful for what you did for us．

We are busy as usual．We had an English speech contest the other day．I won the first prize! This again reminds me of all your kind help．Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them．The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood．Will you come back to see Sue Wood?

How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students．Hope to keep in close touch．

All the best

Li Hua

练习册系列答案

相关题目

书面表达（满分30分）

假定你是李华，你们学校和美国一所学校签订了教师交换协议。在过去的一年里，你们的老师是来自这所学校的Sue Wood,。不久前，他返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点：

1. 对他表达感谢之意。

2. 介绍他离开后你自己和班里发生的事情。

3. 希望了解他的近况。

要求：

1. 短文必须写在答题卡的指定区域

2. 短文不少于100字（不包含已经写好的部分）

3. 内容充实，结构完整，语意连贯

4. 内容中不能体现本人真实信息

第三节书面表达（满分30分）

写作要点：

1.对她表达感谢之意;

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;

3.希望了解她的近况。

要求：

1.短文须写在答题卡的指定区域。

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3.内容充实，结构完整，语意连贯。

4.书写须清晰、工整。

5.邮件中不能体现本人真实信息。

Dear Sure,

I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

All the best

Li Hua

假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。 2.短文词数100词左右（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。   4.书写须清晰、工整。不能体现真实信息。
*此部分答题不能超出方框，不能答到背面！！！
Sue,
I’m Li Hua, one of your students in China.

写作要点：

1．对她表达感谢之意;

2．介绍她离开后你自己及班里发生的事情;

3．希望了解她的近况。

要求：

1．短文须写在答题卡的指定区域。

2．短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3．内容充实，结构完整，语意连贯。

4．书写须清晰、工整。

5．邮件中不能体现本人真实信息。

Dear Sue,

I’m Li Hua, one of your students in China．

All the best

Li Hua

第三节书面表达（满分30分）

写作要点：

1.对她表达感谢之意;

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;

3.希望了解她的近况。

要求：

1.短文须写在答题卡的指定区域。

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3.内容充实，结构完整，语意连贯。

4.书写须清晰、工整。

5.邮件中不能体现本人真实信息。

Dear Sure,

I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

All the best

Li Hua

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