题目内容

4．The Summer Program
Highlights：
※More outdoor Chinese study：All trips and activities focus on developing language skills in Chinese，as well as building up self-confidence and teamwork ability．Campers would get a clear awareness of the program theme-"Observe-Think-Act"．
※Breakfast is upgraded to western buffet style and offered by the host four-star hotel．
※One-to-one Chinese tutoring：One hour per day，we have college students majoring in Teaching Chinese as a Foreign Language work as tutors．
Schedule：
SessionDate & DurationPriceApplication Deadline
1June 30th〜July 20th
（3 weeks）		¥21，000
（about $ 3，210）		June 15th
2July 14th〜August 3rd
（3 weeks）		¥21，000
（about $ 3，210）		June 30th
3July 28th〜August 10th
（2 weeks）		¥15，000
（about $ 2，300）		June 10th
Note：
（1）Age ranges：8to 16years old．
（2）Please note that the price in the US dollar is subject to change with currency exchange rate fluctuations （波动）．
（3）Please download FAQs or Application Forms to see what price includes and excludes．
（4）Students could take day camp programs only，¥17，000 from 9：00am to 16：30pm； please contact us for details．
Discounts：
•¥1，000off per student for early bird applications on or before April 1st；
•¥500off per student for returning students；
•¥1，000off per student for a group of 3or above．
Contact information：Ms Summer
E-mail：summer@richblcu．com
Tel：（+86）010 8220-6789

21．Who is the advertisement aimed at？C
A．Chinese college students．
B．Chinese middle school students
C．Foreign students to learn Chinese．
D．Adult foreign tutors．
22．What can campers gain from the summer program？D
A．Enjoying traditional Chinese foods．
B．One-to-one Chinese tutoring all day long．
C．More chances of indoor activities．
D．Improving their Chinese language skills．
23．How much will a camper pay if he/she sends an application on March 8 for a 2-week study？B
A．¥13，000．B．¥14，000．C．¥19，000．D．¥20，000．

分析 本文主要讲述了一则外外籍学生准备的提高语言能力，学习汉语的夏令营．并对其开课时间和价格进行了介绍．

解答 21．C 细节题．根据文章内容，All trips and activities focus on developing language skills in Chinese，由此可知，该篇广告的目的在于让外籍学生学汉语，结合选项，故选C
22．D细节题．根据文章内容，All trips and activities focus on developing language skills in Chinese，as well as building up self-confidence and teamwork ability．Campers would get a clear awareness of the program theme-"Observe-Think-Act"．由此可知，参加该夏令营的学生可以提高其英语技能，结合选项，故选D
23．B 细节题．根据文章内容，July 28th〜August 10th （2 weeks）．．¥15，000（about $ 2，300）…¥1，000off per student for early bird applications on or before April 1st；二个星期的课程费用是¥15，000，但是如果在4月1日前交费，就优惠1000，最后交费就是¥14，000．结合选项，故选B

点评 本文是一个广告布告类阅读理解，题目涉及多道细节理解题，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据．

练习册系列答案
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3．"Heaven is where the police are English，the cooks are French，the mechanics are German，the lovers are Italian and everything is organized by the Swiss．Hell （地狱） is where the police are German，the cooks are English，the mechanics are French，the lovers are Swiss，and everything is organized by the Italians．"
Obviously the national stereotypes （模式化的思想） in this old joke are generalizations （普遍化），but such stereotypes are often said to"exist for a reason"．Is there actually a sliver （裂片） of truth in them？Not likely，an international research team now says．
"National and cultural stereotypes do play an important role in how people see themselves and others，and being aware that these are not dependable is a useful thing，"said study author Robert McCrae of the National Institute on Aging．"These are in fact unfounded stereotypes．They don't come from looking around you，"McCrae said．
If national stereotypes aren't rooted in real experiences，then where do they come from？One possibility is that they reflect national values，which may become known from historical events．For example，many historians have argued that the spirit of American individualism has its origins in the experiences of the pioneers on the Old West．
Social scientists such as psychologist Richard Robins have given several other possible explanations for stereotypes and why they may be incorrect．Robins notes that some stereotypes may have been correct at one point in history and then remained unchanged while the culture changed．
We may be"hard-wired"，to some degree，to keep incorrect stereotypes，since we are less likely to notice and remember information that is different from our stereotypes．Generally，according to Robins，when we meet people who are different from our stereotypes，we see them as unique individuals rather than typical national or cultural groups．

32．The stereotype about Italians isA．
A．romantic but disorganized                     
B．friendly and good-tempered
C．dreamy and impractical                          
D．strict but thoughtful
33．National stereotypes are not always correct becauseA．
A．what was true in the past may not be true at present
B．they are formed by individual historians
C．generalizations are made through personal experience
D．people tend to have false idea about other culture
34．According to the research team led by McCrae，national stereotypes areC．
A．interesting        
B．harmful         
C．unreliable     
D．humorous
35．The underlined word"hard-wired"in the last paragraph probably meansD．
A．forgetful       
B．anxious           
C．helpless        
D．fixed．
15．Growing up in Philadelphia，Lieberman started cooking with his stay-at-home dad when he was seven．His food-loving family had two kitchens，and he quickly learned what was the best way to bake his cakes．Lieberman improved his kitchen skills greatly during a year abroad before college，learning from a cook in Italy and studying local specialties（地方特色菜）in Germany，Spain and France．At Yale，he was known for throwing dinner parties，single-handedly frying and baking while mixing drinks for dozens of friends．Just for fun，he and some friends decided to tape a show named Campus Cuisine about his cooking．Lieberman was a real college student showing his classmates how to do things like make drinks out of dining-hall fruit．That helped the show become very popular among the students．They would stop Lieberman after classes to ask for his advice on cooking．Tapes of the show were passed around，with which his name went beyond the school and finally to the Food Network．
Food Network producer Flay hopes the young cook will find a place on the network television．He says Lieberman's charisma is key．"Food TV isn't about food anymore，"says Flay．"It's about your personality（个性）and finding a way to keep people's eyeballs on your show．"
But Lieberman isn't putting all his eggs in one basket．After taping the first season of the new show，Lieberman was back in his own small kitchen preparing sandwiches．An airline company（航空公司）was looking for someone to come up with a tasteful，inexpensive and easy-to-make menu to serve on its flights，Lieberman got the job．

21．We can learn from the text that Lieberman's familyB．
A．have relatives in Europe
B．love cooking at home
C．often hold parties
D．own a restaurant
22．The Food Network got to know LiebermanC．
A．at one of his parties
B．from his teachers
C．through his taped show
D．on a television program
23．What does the word"charisma"underlined in the text refer to？A
A．A natural ability to attract others．
B．A way to show one's achievement．
C．Lieberman's after-class interest．
D．Lieberman's fine cooking skill．
24．Why did the airline company give Lieberman the jobD？
A．He could prepare meals in a small kitchen．
B．He was famous for his shows on Food TV．
C．He was good at using eggs to make sandwiches．
D．He could cok cheap，delicious and simple meals．
12．At thirteen，I was diagnosed（诊所）  with   kind of attention disorder．It made school difficult for me．When everyone else in the class was focusing on tasks，I could not．
In  my first  literature class，Mrs．Smith asked  us to read a story  and then  write  on it，all within 45 minutes．I  raised  my  hand  right  away  and  said，"Mrs．Smith，you  see，the  doctor  said  I  have atention problems．I might not be able to do it．"
She  glanced  down  at  me  through  her  glasses，"you are  no  different from  your classmates，young man．"
I tried，but I didn't finish the reading when the bell rang．I had to take it home．
In  the quietness  of  my  bedroom，the story  suddenly all  became clear to  me．It  was about a blind person，Louis Braille．He lived  in a time when the  blind  couldn't  get  much  education．But Louis didn't give up．Instead，he invented a reading system of raised dots 点），which opened up a whole new world of knowledge to the blind．
Wasn't  I  the"blind"in  my class，being made  to  learn  like the"sighted"students？My  thoughts spilled out and my pen started to dance．I completed the task within 40minutes．Indeed，I was no different from others； I just needed a quieter place．If Louis could find his way out of his problems，
why should I ever give up？
I didn't expect anything when I handed in my paper to Mrs．Smith，so it was quite a surprise when it came  back  to  me  the  next  day-with  an"A"on  it．At  the  bottom  of  the  paper  were  these words："See what you can do when you keep trying？"

21．The author didn't finish the reading in class because．C
A．He was new to the class
B．He was tired of literature
C．He had an attention disorder
D．He wanted to take the task home
22．What do we know about Louis Braille from the passage？B
A．He had good sight
B．He made a great invention
C．He gave up reading
D．He learned a lot from school
23．What is the main idea of the passage？C
A．The disabled should be treated with respect．
B．A teacher can open up a new world to students．
C．One can find his way out of difficulties with efforts．
D．Everyone needs a hand when faced with challenges．
19．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Last Sunday morning，our class goes to visit the Science Museum．There we saw many scientific phenomena showing in such a simple and direct way that we understood it easily．During our visit，the teacher explained us how science works in our daily life．Then the teacher added that science also had its disadvantages if we didn't use it proper．So we should learn it well but try to make the use of it properly to serve our society better．
After the visit，I realized how an important role science plays on the development of our society．I'll try my best to study science and use it as more as possible in my daily life．
9．如今城市共享单车越来越流行，请你就此话题谈一谈共享单车的好处．
内容要点：
1．方便快捷；
2．缓解交通压力，环保；
3．有益于健康．
注意：
1．词数：100词左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．参考词汇：共享单车bicycle sharing  道路拥堵road congestion．
With the development of technology，bicycle sharing is becoming a new trend as a means of transportation in many cities．
There are quite a few advantages of it．Firstly，bicycle sharing makes it convenient for people to move around．You can find a bicycle anywhere at any time when you want to go out for a cycling with a very low charge．Secondly，it relieves the traffic pressure caused by cars and buses，reducing road congestion．Meanwhile，as a green way of transport，it does good to the environment．What's more，riding a bike is a good way of taking exercise，which is helpful for people to keep fit．．
16．Duolingo
Cost：Free
This language learning app offers courses in Spanish，French，Italian，German and Portuguese．And it's not all about reading and writing-it uses the phone's microphone to test users'pronunciation skills as well．
Lumosity
Cost：Free trial；﹩14 per month．
Lumosity aims to improve users'thinking abilities by using simple games and tests that adapt to users'cognitive．（认知的） levels to improve their memory and attention．The company says no two users will have the same experience．More than 18 million people have downloaded it．
Daily art
Cost：Free．
Each day the app presents a different-classic painting from storied artists such as Vincent Van Vogh and Monet．Even if you have known the work，you may not know all the fascinating details the app serves up on the back story of the art．
Vocabulary．com
Cost：﹩2.99 per month．
Never again get embarrassed using the wrong word at a dinner party with this app．It has more than 120，000 questions that can help you learn over 12，000 words．Users can even battle their friends to see who the biggest word master is．
Today's documents
Cost：Free．
The U．S．National，Archive manages，his educational app，which serves up a historical document or photo each day of the year．Past documents include evening from a letter by Woodrow Wilson creating Mother's Day to a photo of Gerald Ford as a baby．

1．Where must these apps mentioned in the passage be used？D
A．On the computer．
B．In the movie．
C．In the car．
D．On the phone．
2．What can we know about the app Lumosity？C
A．It provides the same text．
B．It can solve mental problems．
C．It is very popular．
D．It's totally free．
3．Which would you download if you'd like to know more about the past？A
A．Today's documents．
B．Vocabulary．com．
C．Duolingo．
D．Daily art．
13．Dad had a green comb（梳子）．He bought it when he married Mum．Every night，he would hand me his  （21）C   and say，"Good girl，help Daddy clean it，OK？"
I was（22）D  to do it．At age five，this dull task brought me such （23）A．I would excitedly turn the tap（水龙头）  （24）D    and brush（刷）the comb carefully．Satisfied that I'd done a good job，I wuld happily return the comb to Dad．He would （25）B affectionately（慈爱的） at me and place the comb on his wallet．
Two years latter，Dad started his own  （26）B，which wasn't doing so well．That was when things started to（27）B．Dad didn't come home as early and as much as he used to．Mum and I became （28）C    with him for placing our family in trouble．With  （29）A，an uncomfortable silence grew between us．
After my graduation，Dad's business was getting back on track．On my 28th birthday，Dad came home（30）B．As usually I helped him carry his bags into his study．When I turned to leave，he said，"Hey，would you help me（31）C    my comb？"I looked at him a while，then（32）B   the comb and headed to the sink．
It hit me then：why，as a child，（33）C   Dad clean his comb was such a pleasure．That routine（习惯） meant Dad was home early to （34）D the evening with Mum and me．
It （35）C  a happy and loving family．
I passed the clean comb back to Dad．He smiled at me and  （36）D   placed his comb on his wallet．But this time，I notied something  （37）A．Dad had aged．He had wrinkles next to his eyes when he smiled，（38）D  his smile was still as （39）B  as before，the smile of a father who just wanted a good（40）B for his family．
21．A．bagB．walletC．combD．brush
22．A．annoyedB．relieved（宽慰的）C．ashamedD．pleased（高兴的）
23．A．Joy（愉快）B．sadnessC．courageD．pain
24．A．outB．overC．inD．on
25．A．stareB．smileC．shoutD．laugh
26．A．family B．businessC．tskD．journey
27．A．progressB．changeC．improveD．form
28．A．satisfiedB．delightedC．madD．strict
29．A．timeB．patienceC．speedD．ease
30．A．occasion allyB．earlyC．frequentlyD．rarely
31．A．sharplyB．repairC．cleanD．keep
32．A．droppedB．tookC．handedD．threw
33．A．watchingB．lettingC．helpingD．hearing
34．A．findB．loseC．wasteD．spend
35．A．affectedB．brokeC．meantD．supported
36．A．firmlyB．hurriedlyC．casuallyD．carefully
37．A．differentB．excitingC．interestingD．urgent
38．A．forB．orC．soD．yet
39．A．convincingB．heartwarmingC．cautiousD．Innocent（无辜的）
40．A．originB．lifeC．reputationD．education
14．        another survivor under the ruins made the soldiers very happy despite their tiredness．（　　）
A．DiscoveringB．To discoverC．DiscoveredD．Discover

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