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19£®¼Ù¶¨Ó¢Óï¿ÎÉÏÀÏʦҪÇóͬ×ÀÖ®¼ä½»»»ÐÞ¸Ä×÷ÎÄ£¬ÇëÄãÐÞ¸ÄÄãͬ×ÀдµÄÒÔÏÂ×÷ÎÄ£®ÎÄÖй²ÓÐ10´¦ÓïÑÔ´íÎó£¬Ã¿¾äÖÐ×î¶àÓÐÁ½´¦£®Ã¿´¦´íÎó½öÉæ¼°Ò»¸öµ¥´ÊµÄÔö¼Ó¡¢É¾³ý»òÐ޸ģ®
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Last Sunday morning£¬our class goes to visit the Science Museum£®There we saw many scientific phenomena showing in such a simple and direct way that we understood it easily£®During our visit£¬the teacher explained us how science works in our daily life£®Then the teacher added that science also had its disadvantages if we didn't use it proper£®So we should learn it well but try to make the use of it properly to serve our society better£®
After the visit£¬I realized how an important role science plays on the development of our society£®I'll try my best to study science and use it as more as possible in my daily life£®

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½â´ð Last Sunday morning£¬our class goes to visit the Science Museum£®There we saw many scientific phenomena showing in such a simple and direct way that we understood it easily£®During our visit£¬the teacher explained¡Äus how science works in our daily life£®Then the teacher added that science also had its disadvantages if we didn't use it proper£®So we should learn it well but try to make the use of it properly to serve our society better£®
After the visit£¬I realized how an important role science plays on the development of our society£®I'll try my best to study science and use it as more as possible in my daily life£®
Ïê½â£º
1£®goes¸ÄΪwent ¿¼²é¶¯´Êʱ̬£®¸ù¾Ýʱ¼ä×´ÓïLast Sunday morning£¬ÒªÓÃÒ»°ã¹ýȥʱ̬£®
2£®showing¸ÄΪshown ¿¼²é¹ýÈ¥·Ö´Ê£®phenomenaÓëshowÖ®¼äÊǶ¯±ö¹Øϵ£¬ÓùýÈ¥·Ö´Ê¶ÌÓïshown in such a simple and direct way×÷ºóÖö¨Ó
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Á·Ï°²áϵÁдð°¸
Ïà¹ØÌâÄ¿
10£®Dr£®Ellen Bronson of the Maryland Zoo in Baltimore always wanted to work with animals£®Unlike many animal-loving little girls£¬though£¬her first idea was to be a naturalist£®If a naturalist is someone who sits in the woods and observes animals and takes notes£¬then that's exactly what she was doing at the time£®Dr£®Bronson grew up"in the middle of nowhere"£¬and her parents didn't let her watch TV£®"So I spent a lot of time hanging out in the woods because there was not a lot to do otherwise£¬"she says£®"I had a funny notebook that my parents still have£¬where each page is about a certain animal£®"
When she got a little older£¬being an animal doctor seemed like a better choice than working with animals in the forest£¬and the success in giving medical help to them satisfied her hugely£¬but she says that even the cases that don't work out as well can be meaningful£®"You also have the failures£¬which are hard at the time£¬but they help not just you but the whole zoo learn£¬"She says£®
And£¬of course£¬another advantage of the job is getting to work with really cool animals£®"I really like the animals that feed on meat-they're very tough£¬and you can get them through hard times£¬"she says£®
Finally£¬another advantage of her job is how often she gets to work with an animal over its life£®"We're there doing medical examination when they're born£¬we watch them grow up£¬"she says£®"And we watch them as they age£®We help them age peacefully and help them be pain-free£¬and then we're also there when they die£®That is something very special£®"

25£®What can we learn from the second paragraph£¿B
A£®Giving animals medical help is always Ellen's dream£®
B£®Even failures can also mean something to Ellen£®
C£®Failures in work are hard for Ellen to accept£®
D£®Observing animals gives Ellen greater satisfaction£®
26£®In her work with animals£¬she can£®C
A£®earn fame and respect from her work£®
B£®realize her dream of becoming a naturalist£®
C£®take care of many animals from birth to death£®
D£®keep all the animals in peace and free from pain£®
27£®Which of the following best describes Dr£®Bronson£¿D
A£®Generous£®B£®Well-educated£®C£®Grateful£®D£®Caring£®
14£®Among the parents who came to watch their children's daily training in the gymnastics camp was a famous actress£®Her daughter was good£¬£¨41£©Dnot good enough to ever compete at a championship level£®And I noticed£¬today£¬how£¨42£©Dshe was£®
When the girl£¨43£©B£¬the woman called out£º"That was£¨44£©A£®You looked like a bag of potatoes falling downhill£®"The girl burst into£¨45£©C£®
The scene reminded me of my£¨46£©Dof the day when one of my own gymnastic performances put me close to tears£®
My mother became seriously ill when she was young£¬and she has£¨47£©Aa wheelchair ever since£®But she never let that£¨48£©Cher£®She has raised five children and has a career as well£®
One day I joined a gymnastics program at a nearby park£®Before long£¬I was totally£¨49£©Bin it£®By 1972£¬I was on the National Gymnastics Team for the Olympic Games£®I couldn't think of anything else but£¨50£©Ba gold medal£®
Before the competition£¬all in my mind was£¨51£©Anot to disgrace£¨Ê¹¡­¶ªÁ³£©my country and myself£®But£¬though I tried my best£¬I didn't win a gold medal£®I was so £¨52£©B£®When the winners were receiving£¨53£©D£¬I joined my parents in the stands£¬and we all cried£®"I'm sorry£®I did my best£¬"said me£®
She said nothing but ten words I never£¨54£©D£º"Doing your best is more important than being the best£®"Suddenly I understood my mother£¨55£©Bthan ever before£®She had never let her handicap£¨²Ð¼²£©£¨56£©Aher from always doing her best£®
Now I approached the crying girl and put a£¨n£©£¨57£©Aaround her£®"Honey£¬"I said£®"I know you have done your best£¬and doing your best is more important than being the best£®I'm£¨58£©Cyou£®"
She£¨59£©Bat me with tears in her eyes£®Maybe somewhere£¬someday£¬she'11£¨60£©Cthose words along£®
41£®A£®asB£®ifC£®becauseD£®though
42£®A£®excitedB£®frightenedC£®anxiousD£®nervous
43£®A£®stoppedB£®finishedC£®beganD£®paused
44£®A£®awfulB£®wonderfulC£®greatD£®meaningless
45£®A.1aughterB£®angerC£®tearsD£®excitement
46£®A£®experiencesB£®successC£®regretsD£®memories
47£®A£®neededB£®madeC£®wantedD£®expected
48£®A£®controlB£®challengeC£®discourageD£®disturb
49£®A£®confidentB£®absorbedC£®involvedD£®trapped
50£®A£®findingB£®winningC£®earningD£®making
51£®A£®determinationB£®satisfactionC£®encouragementD£®effort
52£®A£®annoyedB£®disappointedC£®embarrassedD£®worded
53£®A£®applausesB£®rewardsC£®giftsD£®awards
54£®A£®rememberedB£®ignoredC£®understoodD£®forgot
55£®A£®fasterB£®betterC£®closerD£®easier
56£®A£®preventB£®saveC£®protectD£®forbid
57£®A£®armB£®handC£®ringD£®scarf
58£®A£®curious aboutB£®concerned aboutC£®proud ofD£®sure of
59£®A£®glancedB£®smiledC.1aughedD£®shouted
60£®A£®continueB£®treatC£®passD£®use
4£®The Summer Program
Highlights£º
¡ùMore outdoor Chinese study£ºAll trips and activities focus on developing language skills in Chinese£¬as well as building up self-confidence and teamwork ability£®Campers would get a clear awareness of the program theme-"Observe-Think-Act"£®
¡ùBreakfast is upgraded to western buffet style and offered by the host four-star hotel£®
¡ùOne-to-one Chinese tutoring£ºOne hour per day£¬we have college students majoring in Teaching Chinese as a Foreign Language work as tutors£®
Schedule£º
SessionDate & DurationPriceApplication Deadline
1June 30th〜July 20th
£¨3 weeks£©
¥21£¬000
£¨about $ 3£¬210£©
June 15th
2July 14th〜August 3rd
£¨3 weeks£©
¥21£¬000
£¨about $ 3£¬210£©
June 30th
3July 28th〜August 10th
£¨2 weeks£©
¥15£¬000
£¨about $ 2£¬300£©
June 10th
Note£º
£¨1£©Age ranges£º8to 16years old£®
£¨2£©Please note that the price in the US dollar is subject to change with currency exchange rate fluctuations £¨²¨¶¯£©£®
£¨3£©Please download FAQs or Application Forms to see what price includes and excludes£®
£¨4£©Students could take day camp programs only£¬¥17£¬000 from 9£º00am to 16£º30pm£» please contact us for details£®
Discounts£º
•¥1£¬000off per student for early bird applications on or before April 1st£»
•¥500off per student for returning students£»
•¥1£¬000off per student for a group of 3or above£®
Contact information£ºMs Summer
E-mail£ºsummer@richblcu£®com
Tel£º£¨+86£©010 8220-6789

21£®Who is the advertisement aimed at£¿C
A£®Chinese college students£®
B£®Chinese middle school students
C£®Foreign students to learn Chinese£®
D£®Adult foreign tutors£®
22£®What can campers gain from the summer program£¿D
A£®Enjoying traditional Chinese foods£®
B£®One-to-one Chinese tutoring all day long£®
C£®More chances of indoor activities£®
D£®Improving their Chinese language skills£®
23£®How much will a camper pay if he/she sends an application on March 8 for a 2-week study£¿B
A£®¥13£¬000£®B£®¥14£¬000£®C£®¥19£¬000£®D£®¥20£¬000£®
8£®You might have heard about identity theft£ºit's what can happen when a thief gets enough of someone's information to commit fraud£¨Õ©Æ­£©£®Why should people care about it£¿Because recovering a stolen identity can be a time-consuming and expensive process£®Imagine that someone pretends to be you£ºthey use your name£» they even convince businesses that they're you and they open a credit card in your name£¬get a cell phone in your name£¬or buy things using a credit card that has your name on it£®
ID thieves can be creative about getting your information£®There are some low-tech ways they get it£ºsometimes they steal garbage£¬going through it to find personal information?or they steal mail£®
There are high-tech ways£¬too£ºID thieves might put software onto your computer without you knowing it-it can happen when you open an email attachment£¬click on a pop-up £¨µ¯³ö´°¿Ú£© advertisement£¬or download some music files£®Some software lets a thief see everything on your computer£¬and record everything you type on your computer£®
Unfortunately£¬even if you're really careful with your personal information£¬thieves can still get it£®Sometimes£¬they hack £¨ÈëÇÖ£© into computer systems at stores or schools£¬hospitals or businesses£®They look for personal information to use or sell to other thieves£®
It's pretty easy for you and your family to make it harder for a thief to steal your identity£®You can start with the low-tech defenses£ºbeing careful with your mail and garbage£®Tear anything that has personal information on it before you throw it away£®And be sure to take care with your purse£¬your wallet£¬or your backpack£®
Practice some routine higher-tech defensive plays£¬too£ºprotect your computer by installing £¨°²×°£© and turning on an up-to-date firewall along with anti-spyware and anti-virus software£®Once you are online£¬be careful with your personal information£®Some sites might ask for a credit card number£¬stop and check if they really need that number£®When you get email or pop-ups on your computer£¬don't respond automatically£®Emails that ask you to reply or click a link could be thieves trying to trick you into giving them your personal information£®It's a technique called"phishing"£¬because the thieves are fishing for your information£®Stop and think before you click£®

25£®The purpose of the first paragraph is to tell readers thatB£®
A£®people worry about identity theft
B£®it is important to avoid identity theft
C£®it is too difficult to recover a stolen identity
D£®thieves manage to obtain personal information
26£®What can we learn from the text£¿A
A£®Schools can be targets for identity thieves£®
B£®Email attachments mainly expose you to spyware£®
C£®Identity thieves prefer high-tech ways£®
D£®Identity thieves mainly target people on the Internet£®
27£®What does the author think of identity theft£¿D
A£®It becomes more and more serious£®
B£®It is out of control at present£®
C£®It will eventually be stopped£®
D£®It can be prevented in some simple ways£®
28£®The underlined word"palys"in paragraph 6 probably meansD£®
A£®tasksB£®gamesC£®exercisesD£®actions
29£®Which of the following is an effective way of preventing identity theft£¿B
A£®Take the Social Security card with you£®
B£®Click on a link only after considering whether it's safe£®
C£®Enter your credit card number on personal computers only£®
D£®Throw anything with your personal information in the garbage£®
9£®Some countries have a large number of earthquakes£¬Japan is one of  the them£¬while others do not have many£¬for example£¬there are few earthquakes in Britain£®There is often a great noise during an earthquake£®The ground-vibrates£®Houses fall down£®Railways are broken£¬which causes trains to run off£®Sometimes thousands of people are killed in different ways£®About 60£¬000 were killed in 1783 in the south of Italy£®Some people say that earthquakes often happen near Volcanoes£¬but this is not true£®The centers of some earthquakes are under the sea£®  The bottom of the sea Suddenly moves£®The powerful forces inside the earth break the rocks£®The coast is shaken and great waves appear£®These waves travel long distances and rush over the land when they reach it£¬breaking down houses and other buildings£¬even more than the earthquake itself£®What kind of building stays up best in an earthquake£¿The Americans carefully studied the results of the earthquake in San Francisco £¨1906£©and believed it best for buildings to be made with concrete walls held together by steel frames£®Such are the buildings that can't burn or fall easily£®

6£®What would make more damage than the earthquake itself£¿C
A£®Noises during an earthquake£®
B£®Buildings with concrete walls£®
C£®Great waves caused by an earthquake£®
D£®Broken railway£®
7£®What does the underlined word"vibrate''mean£¿B
A£®Damage£®    B£®Shake£®    C£®Break£®    D£®Fall£®
8£®Which of the following statements is true£¿D
A£®Earthquakes often happen in Britain£®
B£®Earthquakes often happen near Volcanoes£®
C£®The centers of all earthquakes are under the sea£®
D£®In 1906£®an earthquake happened in San Francisco£®
9£®  According to the passage£¬what kind of building stays up best in an earthquake£¿B
A£®Buildings near Volcanoes£®
B£®Buildings with concrete walls held together by steel frames£®
C£®Buildings near coast£®
D£®Buildings in Japan£®
10£®What's the best title of the passage£¿D
A£®Earthquakes£®
B£®Earthquakes in Japan£®
C£®The Damage Caused by Earthquakes£®
D£®The Centre of an Earthquake£®

Î¥·¨ºÍ²»Á¼ÐÅÏ¢¾Ù±¨µç»°£º027-86699610 ¾Ù±¨ÓÊÏ䣺58377363@163.com

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