题目内容

9．What he said brought the hours back to me_______  I was taken good care of in that far-[中away village．（　　）
A．untilB．thatC．whenD．where

分析 他所讲的让我回想起那段在那个遥远的村子里被照顾得很好的时光．

解答 答案：C
本题考查定语从句，先行词是the hours，意为"时光、岁月"表示时间，定语从句为___ I was taken good care of in that far away village，该定语从句句子结构完整，故应使用关系副词when来引导这个定语从句．故选C．

点评 做定语从句时，遵循以下步骤：1．确定先行词；2．分析定语从句（确定基本就够是否完整，完整则应用关系代词，否则用关系副词）；3．根据1、2步确定关系词．

练习册系列答案
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2．Researchers around the world have been trying their hand at making better use of the huge amount of wind energy available in nature to produce clean energy．Apart from this，studies are being carried out to harness（利用） usable wind energy produced by man-made technologies．
One useful source identified by Indian inventor Santosh Pradhan about two years ago is a speeding train，which produces fierce wind that can be transformed into electricity．
According to Pradhan's proposal，with a few small improvements in existing trains running in Mumbai，the largest city in India，at least 10，000megawatts（兆瓦） of electricity could be harvested each day．
Building on this principle，designers Ale Leonetti Luparinia and Qian Jiang from Yanko Design have created a device（装置） called T-Box that harnesses wind energy from speeding trains．
T-Box can be placed within the railway tracks．It is half-buried underground between the concrete sleepers（水泥枕木），which does not disturb the normal train operating at all．According to Yanko，around 150T-Boxes can be fitted along a 1，000-meter railway track．
A train running at a speed of 200kph can produce winds blowing at 15miles a second．Based on this calculation，150T-Boxes can produce 2.6KWH of electricity per day．The T-Box's design won a silver medal in last year's Lite-On Awards and was exhibited last summer at the Xue Xue Institute in Taipei，Taiwan Province．
Though the figures look impressive，it is important to remember that the design is still at a conceptual stage and hasn't taken into account issues such as pieces of waste material produced by the device and the efforts and costs involved in the maintenance（维护） of the device．
We can expect the technology to see the light of the day only after it clears these issues．If so，rail travel，one of the greenest forms of travel，will become greener and more energy-efficient．

46．What can we learn about T-Box？B
A．It will be fitted on the trains．
B．It is based on Pradhan's idea．
C．It can turn electricity into light．
D．It was invented by an Indian scientist．
47．How much electricity can be produced per day by T-Boxes along a railway track of 100km？A
A.260KWH．
B.2.6KWH．
C.150KWH．
D.1.5KWH．
48．It can be concluded from the last two paragraphs thatC．
A．T-Box has proved to be effective in harvesting wind
B．the maintenance of T-Box will be costly
C．there is much to do about T-Box
D．T-Box will come into use soon
49．According to the passage，which of the following statements is TRUE？B
A．The Indian inventor Santosh Pradhan invented the speeding train．
B．The T-Box's design won a silver medal in Lite-On Awards last year．
C．Rail travel has become one of the energy-efficient technologies in the world．
D．The India harvests 10，000megawatts of electricity each day on average．
50．The passage is mainly written toD．
A．encourage more people to travel by train
B．explain the advantages of electricity
C．tell readers how to save energy and money
D．introduce a new invention to readers．
6．I wish that I ______ to go to Jim's party，for I have to do some extra work tonight．（　　）
A．hadn't agreedB．haven't agreedC．wouldn't agreeD．won't agree
3．Handwriting has existed for about 6，000years．It's one of our most important inventions．Without it，we wouldn't be able to record knowledge or pass ideas from one generation to the next．
Most of us know，but often forget，that handwriting is not natural．It's not like seeing or talking，which are what we are born with．In early America，only wealthy men and businessmen learned to write．A"good hand"became a sign of class and intelligence as well as morality．Most，meanwhile，signed legal documents with a mere‘X'and the presence of a witness．Writing only spread to the masses in the 19th century，after schools began teaching handwriting．
   67  -left-handed students often had their arm tied tightly to their bodies，so they'd learn to write with the"correct"hand．In more modern times，you may remember spending hours learning the correct stroke（笔画），formation and spacing of upper-and lower-case letters．
But today，schools are shifting the focus to coursework in STEM-short for science，technology，engineering and mathematics．With limited hours and an increased pressure to meet higher standards，teachers are emphasizing technology and tablets and less of the written word．
Technology has threatened writing long before every man，woman and child carried a phone．It came with the invention of the typewriter，which standardized written communication，and that same argument will reappear as technology advances．
I don't know if handwriting will ever die．But today，the growing emphasis on typing is having far-reaching effects．To get a glimpse of the future，just look at the youth．Instead of curly Qs or crazy Ls，kids are using emoticons such as ? or Λ to give a personal touch．
Typing is more democratic，too-it isn't a complicated skill to master．Keyboards are changing the physical connection between writers and text，and people who can't write by hand，like the blind，can now use tools to communicate only by touch．
I suppose it's easy to grieve over the passing of one era （年代） into another．Sure，I'll miss the writing of letters，and the beautiful and well-practiced signature written with a pen．And while some pathways in our brains will weaken with the decline of handwriting，we'll develop new ones as we swipe （滑动） and double-click our way into the future．

66．Before the 19th century in America，C．
A．only intelligent people could learn handwriting in schools
B．legal documents were signed with the presence of a witness
C．most of the people didn't even know how to write their names
D．people would spend hours learning how to write every day
67．Which of the following sentences can best fit in the blank in the third paragraph？B
A．Writing was a means of human communication
B．Writing has always been serious business
C．Schools tried different ways to force students to write
D．Young people worked hard to improve handwriting
68．We can learn from the passage thatD．
A．the invention of cellphones started the decline of handwriting
B．handwriting will disappear because young people write poorly
C．typing makes it possible for blind people to communicate
D．typing is comparatively easy to learn，even for the disabled
69．What does the writer imply in the last paragraph？A
A．The era of handwriting is leaving and that of typing is coming．
B．Letters and signatures are gradually disappearing for sure．
C．The decline of writing has drawn much attention from the public．
D．Our brains will weaken with the decline of handwriting．
4．Leaving for work one morning，I noticed that my newspaper hadn't been delivered yet．Since I always took it to work，it （36）A me that I would have to stop at the store and pick one up．I was already running late，but figured I could make it if I hurried．It was putting me in a （37）C mood．
As I pulled into the parking lot of the （38）B to get a newspaper，I noticed a young man in a wheelchair who seemed to be （39）C with his wheelchair．"I'm sure he's all right"，I thought，"or if he's not，someone else will help him．"
（40）A by the customers and cars that were passing him by，I guessed they were thinking the （41）C thing．I got out and walked over to see what the （42）B was．
"Is there anything I can do？"I asked．I noticed he wasn't able to （43）D，and was still struggling with the wheelchair．
I （44）B at the wheelchair and noticed that the clamp（夹锁） holding the electronic keyboard and chair controls had （45）D loosened，causing the equipment to slip down，out of his reach．
I pulled it back into （46）C．His hand pulled over to the keyboard and he hit a single key．An electronic voice said，"Thank you．"
I felt a wave of gratitude come over me．I was truly blessed to have the physical （47）D that allowed me to live a normal life．The young man helped me gain a new way of thinking in life．

36．A．annoyedB．ignoredC．permittedD．avoided
37．A．guiltyB．curiosC．badD．good
38．A．officeB．storeC．libraryD．station
39．A．comparingB．livingC．strugglingD．playing
40．A．JudgingB．WaitingC．AttractedD．Interrupted
41．A．particularB．happyC．sameD．strange
42．A．accidentB．troubleC．commentD．surprise
43．A．shareB．deliverC．moveD．speak
44．A．look upB．look downC．come downD．hold up
45．A．graduallyB．luckilyC．suddenlyD．obviously
46．A．spaceB．formC．placeD．shape
47．A．gratitudeB．attitudeC．mannerD．ability
14．You want your essay to be the one that is passed around the admissions office-or not．It's a little bit like the difference between being famous and infamous．
We all know that a truthful，well-written essay that shows how the student has matured is sometimes shared among admissions staffers．（36）ESo how do you make your essay famous instead of infamous？
Here are some basic tips to avoid that infamous essay：
●Avoid the generic（概括的）and get specific．Don't write that you're"fully-developed"or that"many people have impacted"you．（37）G
●Don't repeat information that is elsewhere in your application．（38）D It is important for  the student to use every opportunity to show who they are and impress the admissions office．
●（39）C If you have gone through difficult circumstances，you should share your story．But don't blame others．It's important to show perseverance（毅力）．A better essay will talk about how you have dealt with and overcome the obstacles you came across．
●Don't talk about rankings．Many students love focusing on the numbers when they are writing their"why this college"essay．（40）A Obviously schools are aware of their rankings．They want to know why you want to attend．

A．They believe they are praising the college by mentioning the fact that the college is highly ranked．
B．It also shows the reader that you are thinking about his or her appreciation of your writing．
C．Don't complain．
D．For example，it is not necessary to share your participation level in your essay．
E．But I'm guessing that there are a lot more essays that produce laughter and gasps of"not again"．
F．Don't try to cover everything in an essay．
G．Tell the reader what you've done，how you've been influenced，and by whom．
1．-when．___ a person，we shouldn't pay attention only to his disadvantages without noticing his advantages．
-I couldn't agree more．（　　）
A．judgedB．being judgedC．having judgedD．judging
18．According to the rules of the factory，you can ask for leave       you have a doctor's diagnosed note．（　　）
A．now thatB．even though
C．unlessD．on condition that
15．My dad works for a food organization that travels to rural areas to offer food，medical assistance as well as entertainment．Recently I went with him to one of their working places．I was there simply to give people（26）A，hand them a flyer （单） send them on their way．It was not and tiring，and I wasn't having much （27）B．Honestly，I didn't really（28）D，and ended up doing it halfheartedly．
Then I saw two girls who had the same （29）CI did，but were （30）Band happy．They（31）Ato people who looked lost and asked them if they needed help，（32）Cwaiting for people to find them．An elderly woman wobbled over（晃悠）to one while the other（33）Da bad-smelling man with rags over his sickly body．I saw the first girl talking （34）Ato the old woman and then smile as she gave her a warming（35）B．Meanwhile the second girl said，"Hello，sir．Is there something I can help you with today？"Sir？SIR!!She spoke to this man（36）Che were important!It seemed（37）D．Was I hearing her correctly？Why would she （38）A a beggar from the street as though he was an officer in the army？
She showed sympathy．Because she（39）Bthis man and wanted him to（40）Bloved and important，she showed respect．He（41）Ahis chin（下巴） just a little when she called him"Sir．"（42）Dhis shoulders back，he felt her reaching out to him in that simple phrase，and his tired，wrinkled face（43）Bbrightly．
I stood in awe．Never in my life had I seen a moment that（44）Asuch care and love．Yes，this is what compassion is all about．
Taking time to show compassion in my life has made a（45）Din my character and who I am．Holding it，I open every room to let the sunshine flow in．

26．A．directionsB．wavesC．hugsD．punishments
27．A．difficultyB．funC．restD．food
28．A．helpB．fearC．handleD．care
29．A．troubleB．sightC．taskD．opinion
30．A．yellingB．smilingC．shoutingD．running
31．A．walked upB．reached outC．turned aroundD．ran away
32．A．in spite ofB．in need ofC．instead ofD．in favour of
33．A．rejectedB．refusedC．pattedD．approached
34．A．politelyB．rudelyC．coldlyD．aimlessly
35．A．hamburgerB．hugC．welcomeD．hand
36．A．becauseB．even ifC．as thoughD．as soon as
37．A．magicB．uneasyC．unreliableD．unbelievable
38．A．talk toB．deal withC．pick upD．believe in
39．A．knew aboutB．cared aboutC．thought ofD．agreed with
40．A．showB．feelC．becomeD．spread
41．A．raisedB．droppedC．forgotD．relaxed
42．A．TouchingB．HoldingC．ReachingD．Rolling
43．A．loweredB．shoneC．gaveD．unfolded
44．A．showedB．includedC．hidD．exposed
45．A．markB．lessonC．reasonD．difference

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