Question

10．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的间用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多若（从第11处起）不计分．
This morning，I was surfing the Internet in my bedroom to look for some informations for my study．Suddenly my mother was turned up and shouted at me，thought that I was playing a computer game．I was very angry and argue with her．After that，my father criticized（批评） me for my rude behavior．I felt upset，and however I turned a deaf ear to him．My mother was really hurt but he still tried to forgive me．Now，I feel rather regretful．My parents are so concerned on me，but I hurt them．I will beg for my mother's forgive．I think I ought respect my parents whatever happens instead of just thinking of myself and lose my temper（脾气）all the time．

Answer 1

分析 本文主要讲述作者今天早上在卧室里上网查找学习信息时，作者母亲以为在玩电脑游戏，因此对作者大喊．作者非常生气，与母亲争论．作者父亲批评了作者的行为，作者觉得父母如此关心自己，现在很是后悔，认为以后不管发生什么事都应当尊重父母．

解答 This morning，I was surfing the Internet in my bedroom to look for some informations for my study．Suddenly my mother was turned up and shouted at me，thought that I was playing a computer game．I was very angry and argue with her．After that，my father criticized（批评） me for my rude behavior．I felt upset，and however I turned a deaf ear to him．My mother was really hurt but he still tried to forgive me．Now，I feel rather regretful．My parents are so concerned on me，but I hurt them．I will beg for my mother's forgive．I think I ought∧respect my parents whatever happens instead of just thinking of myself and lose my temper（脾气）all the time．
详解：
1．informations改为information 考查名词．information是不可数名词，没有复数形式．
2．去掉was 考查动词语态．turn up是不及物动词短语，没有被动语态，was是多余的，要去掉．
3．thought改为thinking 考查现在分词．my mother与think之间是主谓关系，用现在分词作状语．
4．argue改为argued 考查动词时态．此处讲述的是过去的事情，要用一般过去时态．
5．however改为therefore 或去掉however 考查副词．前后两个分句之间表示因果关系，用副词therefore；或去掉however，and意为"[用来连接两个分句，后一分句指前一分句引起的结果]因此，结果"．
6．he改为she 考查代词．she指代前一分句中的my mother．
7．on改为about 考查词语用法．be concerned about/with意为"关心，挂念"，是固定搭配．
8．forgive改为forgiveness/forgiving 考查名词．for是介词，后接名词或动名词形式．
9．加to或改为should 考查词语用法．ought to意为"应该"，是固定搭配，与should可换用．
10．lose改为losing 考查动名词．and是并列连词，它前后连接两个相同的语法成分，thinking of myself和losing my temper都是动名词，作instead of的介词宾语．

点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．