Question

4．Homework
Do arithmetic problems 15 through 25．State the different forms of the verbs on page 50of your French workbook．Read pages 12through 20of the Shakespeare play，and don't forget to fill in the missing chemical symbols on the worksheet．
Sound like a list of your homework for the next few nights-or maybe even just for tonight？（71）It's your teachers'way of evaluating how much you understand what's going on in class．And it helps strengthen important concepts．
（72）C  It's inviting to start with the easy things to get them out of the way．However，you'll have the most energy and focus when you begin，so it's best to use this mental power on the subjects that are most challenging．Later，when you're more tired，you can focus on the simpler things．If you get stuck on a problem，try to figure it out as well as you can-but don't spend too much time on it because this can mess up your homework schedule for the rest of the night．（73）E  But don't pick someone whom you'll be up all night chatting with，or you'll never get it done!
Most people's attention spans aren't very long，so take some breaks while doing your homework．Sitting for too long without relaxing will make you less productive than if you stop every so often．Taking a 15-minute break every hour is a good idea for most people．（74）D
Once your homework is done，you can check over it if you have extra time．Be sure to put it safely away in your backpack-there's nothing worse than having a completed assignment that you can't find the next morning or that gets ruined by a careless brother or sister．（75）F  Now you're free to hang out．

A．Homework is a major part of going to school．
B．Luckily，you can do a few things to do less homework．
C．When you start your homework，deal with the hardest tasks first．
D．But if you're really concentrating，wait until it's a good time to stop．
E．If you need to，ask an adult for help or call or email a classmate for advice．
F．And no teacher still believes that"chewed by the dog"line-even when it's true!
G．In conclusion，no one is expected to stay long，and people have very different learning styles．

Answer 1

分析 本文是针对学生的家庭作业问题而进行论述．家庭作业是学生的一项重要任务，做作业时要从最难的作业着手，先攻克最难的问题，并提出了可求助的对象，以及在做作业时注意劳逸结合，适当休息，还有需要注意的一些意外情况．

解答 答案：71-75．ACEDF
71．A．考查上下文的理解判断能力．后句中的it代指A选项中的homework．句意：家庭作业是上学的主要部分．故A选项符合要求．
72．C．考查上下文的理解判断能力．根据后句so it's best to use this mental power on the subjects that are most challenging可知本段主要是建议学生们先从最难的作业着手．
 73．E．考查上下文的理解判断能力．后句由转折连词but连接，并提到不要找一个整晚聊不完的人讨论作业．故前句应该是说可以求助于某些人．
74．D．考查上下文的理解判断能力．对于大部分人来说每小时休息15分钟是好的，但是如果你能真正地集中精神，那么也可以等到一个合适的时间再休息．故选D．
75．F．考查上下文的理解判断能力．本段主要讲要预防其他一些意外事情给作业带来的破坏．可知F正确．句意：没有老师会相信我的作业被狗嚼了这样的话，即使真的是这样．

点评 该题为综合填空题；做本题的关键在于对整篇文章的深入理解，弄清句与句之间以及句子与所在段落的关系；由于本文结构清晰，内容明确，所以在做本题时，可以根据每一部分的中心意思或根据上下句的内容，推测出空缺部分的意思；另外，还可以通过仔细阅读备选项，排除与本文无关的选项或找到与相应段落意义相关的选项．