题目内容

4．I don't feelenergetic（energy） enough to rush about，so I'll sit down．

分析 我感觉我没有足够的能量去冲，所以我坐下来．

解答 答案：energetic
从句子结构来看，feel此时是系动词，需加形容词做表语，energy名词，能量，其形容词形式是energetic，意为有精力的，精力充沛的．

点评 解答此类题目首先要掌握句意，然后根据语法填写正确的答案．

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14．It's normal to wake briefly during the night．（36）D But if you're waking up during the night and having trouble falling back asleep，the following tips may help．
Stay out of your head．The key to getting back to sleep is continuing to prepare your body for sleep，so remain in bed in a relaxed position．Hard as it may be，try not to stress over the fact that you're awake，because that very stress and anxiety encourage your body to stay awake．（37）G
（38）A If you are finding it hard to fall back asleep，try a relaxation technique such as visualization（想象），or deep breathing，which can be done without even getting out of bed．Remind yourself that although they're not a replacement for sleep，rest and relaxation still help refresh your body．
Do a quiet，non-stimulating activity．If you've been awake for more than 15minutes，try getting out of bed and doing a quiet，non-stimulating activity，such as reading a book．Keep the lights dim so as not to think that it's time to wake up．（39）E A light snack might relax you，but be careful not to eat so much that your body begins to expect a meal at that of the day．
（40）B If you wake during the night feeling anxious about something，make a brief note of it on paper and delay worrying about it until the next day when you are fresh and it will be easier to resolve．
A．Make relaxation your goal，not sleep．
B．Put off worries and troubles．
C．Use a flashlight to go to the bathroom at night．
D．In fact，a good sleeper won't even remember it．
E （涂AB）Also avoid screens of any kind-computers，TVs，cell phones，iPads．
F （涂AC）You'll be much more productive and creative after a good night's rest．
G （涂AD）A good way to stay out of your head is to focus on the feeling in your body．
15．A dropped cigarette is beingblamed（负责） for the fire．
12．You've heard the saying：if you don't know where you're going，how will you know when you get there．Thousands of successful people attribute （把…归因于） most of their success to goal setting．Knowing this，why don't the majority of people set goals？
Goal setting starts within you．You have to believe it's possible to do a thing before you have a strong desire to write it down on paper and take steps to make it happen．
How do you possibly bring yourself to believe in your own success？After all，so many of you have been at this success thing for a while and it still hasn't happened to you．Companies that you believed in and worked hard for have failed，your family and friends are waiting for you to"be realistic"，and life just keeps giving you one blow after another．But there is a small fire burning inside you．You keep at it because all you know is you can't continue to get up every morning，go to work for someone else and allow them to determine how much you're worth each week which is far below your true value．
So where do you go from here？Where do you start today？The road to inner belief in your success begins with you telling yourself every day，throughout the day，that you can do what you set out to do，you can have what you set out to get，and you can be that successful person you know that lives inside you．Yes，obstacles will come，doubters will be around，but don't you be one of them．
Treat yourself like the person you love and care about most．If you had children who had a paper route and they wanted to accomplish a goal but they kept running into obstacles，what would happen？They would soon become discouraged with so many people telling them no．I'm not interested in what you have to offer．What would you say to your child？I'm sure it won't be the same thing you've been saying to yourself．Turn your words around．Speak those same words of encouragement you would speak to your discouraged child，to yourself．If you would never put a loved one down，especially when they are feeling discouraged，why would you do that to yourself？You have the power within to stop it right now and turn it around．
Be committed （坚定的） from this point forward to speaking words of encouragement to yourself．The mind is an amazing thing．You can convince yourself of anything over time．If you repeatedly tell yourself every day，throughout the day，how successful you are，how capable you are，you will not only start to believe it，you will start to live it．
32．What does the author mean by saying"Turn your words around"？D
A．You should speak words of encouragement to your discouraged child．
B．You should change the subject of the conversation．
C．You shouldn't put a loved one down．
D．You should encourage yourself．
33．Which of the following statements is NOT true according to the passage？A
A．The majority of people set goals in order to succeed．
B．We can bring ourselves to believe in our own success．
C．We should say words of encouragement to ourselves．
D．Thousands of successful people owe most of their success to goal setting．
34．According to the author，how should you treat yourself？D
A．Treat yourself like an innocent child．
B．Treat yourself like a hero who can do everything．
C．Treat yourself like a fool who can't achieve anything．
D．Treat yourself like the person you care and love most．
35．In the eyes of the author，C is what you should do to set a goal．
A．convincing others that you are quite capable
B．being ambitious to do whatever you like to do
C．telling yourself time and again that you can do it
D．consulting the person you love and care about most．
19．behaviour行为．
9．假定你是大学一年级新生李华．开学之初，你的英语老师Ms Li希望你了解每们同学的英语学习情况，并征求教学建议．请按以下要点用英语给她写一封信．
要点：1．对英语学习的认识；
2．自己目前的英语水平；
3．自己在英语学习中存在的主要问题；
4．对英语教学的两点建议．
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．信的开头和结尾已给出（不计入总词数）．
Dear Mr．Li，
I'm very happy to have you as our English teacher．
                                                                                  
Thank you!
Yours truly，
Li Hua．
16．Last Sunday，I sat with Tony，my college classmate，in a well-known coffee shop in Buenos Aires，Argentina．As we（16）A our coffee，two men entered and sat on an empty table beside us．
They（17）C the waiter and ordered three cups of（18）B，two on the table and one on the wall．We heard this order with great（19）D and observed that they were served with two cups of coffee（20）B they paid for three．As soon as they（21）C，the waiter pasted a piece of paper on the wall saying"A Cup of Coffee"．
It（22）C that the situation was normal at this place．However，it was something（23）A for Tony and me．Since we had nothing to do with the situation，we（24）D our coffee，paid the bill and left．
After a few days，we again had a（25）A to go to this coffee shop．While we were enjoying our coffee，a man entered．The way this man was dressed did not（26）B the standard nor the atmosphere of this coffee shop．Poverty was（27）A from the looks on his face．As he（28）D himself，he looked at the（29）B and said，"One cup of coffee from the wall．"the waiter served coffee to this man with（30）D，politeness and warmth．
After a few minutes，the man finished his coffee and left（31）C paying．We were amazed to watch all this when the waiter（32）A a piece of paper from the wall and（33）C it in the dustbin．
Now it was no（34）B for us because the situation was easy to understand．Although the man didn't know about the one who was giving this cup of coffee to him，he would have a better understanding of the wall which had a great role between the（35）D and the receiver．

16．A．enjoyedB．warmedC．cookedD．booked
17．A．thankedB．metC．calledD．found
18．A．waterB．coffeeC．teaD．milk
19．A．prideB．courageC．hopeD．interest
20．A．asB．butC．soD．for
21．A．movedB．cameC．leftD．entered
22．A．happenedB．provedC．seemedD．sounded
23．A．specialB．normalC．kindD．helpful
24．A．preparedB．orderedC．changedD．finished
25．A．chanceB．wayC．rightD．choice
26．A．winB．matchC．equalD．raise
27．A．clearB．quickC．exactD．strange
28．A．dressedB．knewC．introducedD．seated
29．A．menuB．wallC．tableD．door
30．A．pityB．calmC．fearD．respect
31．A．overB．afterC．withoutD．against
32．A．took offB．took upC．took overD．took in
33．A．hidB．lostC．threwD．picked
34．A．ideaB．surpriseC．delightD．decision
35．A．bossB．guestC．waiterD．giver
17．Instead of hitting the beach，fourteen high school students traded swimming suits for lab coats last summer and turned their attention to scientific experiments．
The High School Research Program offers high school students guidance with researchers in Texas A&M's College of Agriculture and Life Sciences．Jennifer Funkhouser，academic adviser for the Department of Rangeland Ecology and Management，dirests this four-week summer program designed to increase understanding of research and its career potential（潜能）．
Several considerations go into selecting students，including grades，school involvement and interest in science and agriculture．And many students come from poorer school districts，Funkhouser says．"This is their chance to learn techniques and do experiments they never would have a chance to do in high school．
Warner Ervin of Houston is interested in animal science and learned how to tell male from female mosquitoes（蚊子）．His adviser，Craig  Coates，studies the genes of mosquitoes that allow them to fight against malaria and yellow fever．Coates thought this experience would be fun and helpful to the high school students．
The agricultural research at A&M differs from stereotypes．It's"molecular（分子）science on the cutting edge，"Funkhouser says．The program broadened students'knowledge．Victor Garcia of Rio Grande City hopes to become a biology teacher and says he learned a lot about chemistry from the program．
At the end of the program，the students presented papers on their research．They're also paid﹩600for their work-another way this program differs from others，which often charge a fee．
Fourteen students got paid to learn that science is fun，that agriculture is a lot more than milking and plowing and that research can open many doors．

1．The research program is chiefly designed forC．
A．high school advisers from Houston
B．college students majoring in agriculture
C．high school students from different places
D．researchers at the College of Agriculture and Life Sciences
2．It can be inferred from the text that the students in poorer areasC．
A．had little chance to go to college
B．could often take part in the program
C．found the program useful to their future
D．showed much interest in their high school experiments
3．When the program was over，the studentsB．
A．entered that college                                
B．wrote research reports
C．paid for their research                              
D．found way to make money
4．What would be the best title for the text？D
A．A Program for Agricultural Science Students
B．A Program for Animal Science Students
C．A Program for Medical Science Lovers
D．A Program for Future Science Lovers．
18．She sslid out of the room when no one was looking．

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