题目内容

12.Feeling both positive and negative emotions is a natural part of being human.We might use the word"negative"to describe more difficult emotions,but it doesn't mean those emotions are bad or we shouldn't have them.Still,most people would probably rather feel a positive emotion than a negative one.(31)E.
What matters is how our emotions are balanced-how much of each type of emotion,positive or negative,we experience.
Negative emotions warn us of threats or challenges that we may need to deal with.For example,fear can alert us to possible danger.(32)C.Angry feelings warn us that someone is stepping on our toes,crossing a boundary,or violating our trust.Anger can be a signal that we might need to act on our own behalf.
Negative emotions focus our awareness.(33)D.But too many negative emotions can make us feel anxious,exhausted,or stressed out.When negative emotions are out of balance,problems might seem too big to handle.
Positive emotions balance out negative ones,but they have other powerful benefits,too.Instead of narrowing our focus like negative emotions do,positive emotions affect our brains in ways that increase our awareness,attention,and memory.They help us take in more information and hold several ideas in mind at once.(34)F.
When positive emotions open us up to new possibilities,we are more able to learn and build on our skills.(35)B.

A.What helps you feel confident?
B.That leads to doing better on tasks and tests.
C.It's a signal that we might need to protect ourselves.
D.They help us focus on a problem so we can deal with it.
E.For example,it's likely you'd prefer to feel happy instead of sad.
F.And they then make us understand how different ideas relate to each other.
G.Pay attention to these powerful tools and find ways to make time for them.

分析 本文是一篇选句填空阅读,积极和消极情绪是一种自然的情绪,所以可以使用"负面"这个词来形容更加困难的情绪,但这并不意味着这些情绪不好或者我们不该有这种情绪,大多数人是积极的情绪,而不是消极的.本文以此展开谈论,讲述了积极情绪和消极情绪的好处.

解答 31.答案:E.句意:比如,可能你感到快乐而不是悲伤.根据"Still,most people would probably rather feel a positive emotion than a negative one"可知,大部分人是积极的情绪,而不是消极的.故此处E符合语境.故选E.
32.答案:C.句意:这是一个信号,我们可能需要保护自己.根据"For example,fear can alert us to possible danger"可知,恐惧可以提醒我们可能的危险.故此处C符合语境.故选C.
33.答案:D.句意:他们帮助我们关注于一个问题使我们可以解决它.根据"Negative emotions focus our awareness"可知,消极情绪集中我们的意识.故此处D符合语境.故选D.
34.答案:F.句意:然后他们让我们了解不同的观点之间的关系.根据"They help us take in more information and hold several ideas in mind at once"可知,他们帮助我们了解更多的信息和一些想法.故此处F符合语境.故选F.
35.答案:B.句意:这导致在任务和测试完成的更好.根据"When positive emotions open us up to new possibilities,we are more able to learn and build on our skills"可知,积极情绪给我们更多的可能性,我们会学习,得到许多技能.故此处B符合语境.故选B.

点评 本文是一篇选句填空阅读,主要考查上下文联系能力及文章内容理解能力,做题时,应注意仔细阅读文章内容,结合上下文内容,并理解所给选项含义,从而选出正确答案,切忌胡乱猜测,一定要做到有理有据.

练习册系列答案
相关题目
3.In a faraway area in northern Mexico,there lives a native Indian group called the Tarahumaras(塔拉乌马拉族).Besides owning some cooking tools and farming equipment,the Tarahumaras exist much as they did before the Spanish arrived in the 1600s.They live in caves or in small houses made of stone and wood,and they eat what little they can grow on the dry land.
Ten years ago,linquist(语言学家) James Copeland entered the world of the Tarahumaras t study their language and culture.Since then,he has been visiting the Tarahumaras three or four times a year.Tarahumaras is not a written language,so part of Copeland's project was to learn to speak Tarahumaras so that he could deal directly with the people."There are no language police,"Copeland says."Children are seldom corrected by their parents.They learn by observation of speech in conversations and by imitation."
Copeland learned the language through his frequent exposure to it and by analyzing the grammar.His linguistic skills and mastery of German,Spanish,French and Russian,plus a partial knowledge of some twenty other languages,also helped.Drawing on his research,Copeland plans to produce a Tarahumara grammar book in English and perhaps one in Spanish.
The idea to study the Tarahumaras came to Copeland in 1984when he discovered that very little research had been done on their language.He got in touch with a Tarahumaras Indian called Lornezo Gonzalez through a social worker who worked with the Tarahumaras in the border town of Juarez,Mexico.At first,Gonzalez was very reluctant  to cooperate.He told Copeland that no amount of money could buy his language.But after Copeland explained to him what he intended to do with his research and how it would benefit the Tarahumaras,Gonzalez agreed to help and took Copeland to his village."Thanks to him,the Tarahumaras started trusting us and understood what we were doing."

29.What can we learn about the Tarahumaras?B
A.They have a strict education system.
B.They live a very simple and hard life.
C.They arrived in Mexico with the Spanish.
D.They are good at agriculture and architecture.
30.According to Copeland,learning TarahumarasA.
A.is no easy task
B.is a waste of time
C.is very interesting
D.is useful for learning Spanish
31.Before Copeland learned Tarahumaras,he hadD.
A.fully researched this language.
B.read a Tarahumaras grammar book
C.visited the Tarahumaras three times
D.asked a Tarahumaras Indian for help
32.The underlined word"reluctant"in the last paragraph probably meansD.
A.ready         B.anxious      
C.pleased       D.unwilling.
17.Let children learn to judge their own work.(16)G.if corrected too much,he will stop talking.He notices a thousand times a day the difference between the languages he uses and the language those around him use.Bit by bit,he makes the necessary changes to make his language like other people.(17)C.they learn to do without being taught-to walk,run,climb,whistle,ride a bicycle-compare those performances with those of more skilled people,and slowly make the needed changes.But in school we never give a child a chance to find out his own mistakes for himself,let alone correct them.(18)E.We act as if we thought that he would never notice a mistake unless it was pointed out to him,or correct it unless he was made to.Soon he becomes dependent on the teacher.Let him do it himself.Let him work out,with the help of other children if he wants it,what this word says,what answer is to that problem,whether this is a good way of saying or doing this or not.
If it is a matter of right answers,as it may be in mathematics or science,give him the answer book.(19)D.
Why should we teachers waste time on such routine work?(20)A.Let's end this nonsense of grades,exams,marks,Let us throw them all out,and let the children learn what all educated persons must some day learn,how to measure their own understanding,how to know what they know or do not know.
A.Our job should be to help the child when he tells us that he can‘t find the way to get the right answer.
B.Point out his mistakes.
C.In the same way,when children learn to do all the other things,
D.Let him correct his own papers.
E.We do it all for him.
F.We allow him to learn from other children.
G.A child learning to talk does not learn by being corrected all the time.
4.Are you truly happy?Do you ever know what it means to be happy and what it takes to achieve happiness?(36)D.The following are a few tips that I follow to create happiness in my life.
※Make a plan for attaining goals that you believe will make you happy.Your moods will very likely increase if you are going after something you value.
※Surround yourself with happy people.It is easy to begin to think negatively when you are surrounded by people who think that way.(37)B.
※When something goes wrong,try to figure out a solution instead of being absorbed in self pity.Truly happy people don't allow setbacks to affect their mood because they know that with a little thought they can turn the circumstances back to their favor.
※(38)E.These few minutes will give you the opportunity to focus on the positive things in your life and will lead you to continuous happiness.
※(39)G.Whether you treat yourself to lunch,take a long,relaxing bath or simply spend a few extra minutes on your appearance,you will be subconsciously (下意识地) putting yourself in a better mood.
※Finding the humor in situations can also lead to happiness.Find a way to make light of a situation that would otherwise make you happy.
※Keeping healthy is another way to achieve happiness.(40)C
A.What makes one person happy may be very different from what makes someone else happy.
B.On the contrary,if you are around people who are happy,their emotional state will be infectious.
C.Being overweight or not eating nutritious foods can have a negative effect on your mood.
D.These are important questions for anyone who is seeking happiness to ask themselves.
E.Spend a few minutes each day thinking about the things that make you happy.
F.There are some tips in life that lead to happiness.
G.It's also important to take some time each day to do something nice for yourself.
2.Crows Have Had a Bad Press
(36)EThey are smarter than any cat and sometimes children too.But despite this,they have a bad reputation.
"There are a few reasons for this,"says Kevin J.McGowan,a U.S.bird expert,who has studied crows for 25years."One is that they're black,and in western European culture,that's bad.(37)DSo somebody died,lying on the side of the road,and the crows came in and picked at it because there it was,free food."
Crows are also attacked by gardeners.It's not deserved,says John Marzluff,professor of wildlife science at the University of Washington.U.S.Marzluff says crows do more good than harm to a garden."They eat a great variety of crop pest insects,"he said,"so in the family garden they are a good natural insecticide."
(38)B
Crows have strong family values.They come closer to human beings in social behavior than any other animal studied.Crow society is family-based.(39)G.When you see a number of crows gathering,they're usually family groups that are helping each other make a living.
A crow has a big"vocabulary".It can make around 30calls unique to itself,each with a different meaning.From their calls,crows can tell the difference between family members,neighbors and strangers.
Young crows like to play.They get an object like a leaf or a feather and they chase each other around,trying to get the object.Then whoever gets it gets chased.
(40)FThey let others know when they are calm,angry,fearful and playful.Some crow emotions and behavior are amazing,such as leaving goodies-candy,keys or shiny glass-for people who feed them,or pooping on the cars of people who bother them.

A.Crow emotions are wonderful
B.Here is something more about crows that you might not know.
C.Young crows show respect for their parents as humans do.
D.They also get associated with death because in Europe there are no vultures(秃鹰).
E.Crows are very smart.
F.Crows express emotions.
G.Parents take care of their kids,just like people.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网