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5.We live in a fast-paced and anxiety-filled world that oftentimes seems to shift beneath our feet.Thus we are sometimes affected by fears or anxiety impacting our life.For as long as I could remember I had struggled with anxiety.After I left university,I made friends with a Moroccan woman at work.One day she invited me to (31)D her and her family back home.I wanted to,but I would have to travel there (32)A and I knew we would be in a very rural area.How would I cope with my (33)D?
Then one day it(34)Dto me that I had a life to live.I could choose to let anxiety(35)B me or I could go to Morocco and (36)Bsomething different.I was 23years old and had never been out of the UK alone.The journey to Morocco (37)A something inside me.I managed to cope with my anxiety.The sense of (38)A was overwhelming(势不可挡的) and still to this day when I get afraid of going somewhere alone,I remember how (39)A  it felt when I arrived in Morocco.
Upon arrival I was so (40)Dfor the generous welcome I received.My friend's family had arranged a welcome party.The people were so loving toward me.As a moment of(41)C  felt in a faraway village,this reminded me that I was"good enough",which helped to (42)D my anxiety.
Waking up the next day,in the morning light,I saw the area where we were.I was (43)Dby how rural it was-and the realization that these people had very few (44)C.
 In the days afterwards,I traveled around Morocco.We went to Marrakesh and (45)B the Atlas mountains.We had the most amazing food-lots of fresh fruits and vegetables.
At the end of my (46)C   something inside me had changed.I realized I had not felt anxious for nearly two weeks.
Experiencing a different culture far away from home helped me to realize what is important in life,what really (47)C,and with that my anxiety (48)A.When I returned home I was much more active in (49)B my anxiety.Working with people,helping them (50)Dtheir anxiety,is how I can share the love I found in Morocco.
31.A.sendB.helpC.callD.visit
32.A.aloneB.soonC.freeD.safe
33.A.workB.curiosityC.homesicknessD.worries
34.A.appearedB.hitC.struckD.occurred
35.A.impressB.controlC.reachD.persuade
36.A.enjoyB.experienceC.takeD.experiment
37.A.changedB.movedC.supportedD.impressed
38.A.achievementB.fearC.disappointmentD.embarrassment
39.A.goodB.ashamedC.afraidD.proud
40.A.sorryB.confusedC.confidentD.thankful
41.A.doubtB.luckC.loveD.surprise
42.A.improveB.holdC.protectD.reduce
43.A.inspiredB.movedC.pleasedD.shocked
44.A.landsB.difficultiesC.resourcesD.friends
45.A.discoveredB.exploredC.examinedD.recognized
46.A.opportunityB.rushC.stayD.life
47.A.rulesB.existsC.mattersD.hurts
48.A.disappearedB.expandedC.remainedD.removed
49.A.expressingB.challengingC.forgettingD.remembering
50.A.dropB.noticeC.passD.overcome.

分析 本文的作者一直都很焦虑,对于生活有太多的担忧,不能乐观地面对一切.在一次去Morocco的旅行之中学会了通过分析爱来克服焦虑和担忧.告诉我们如果想克服人生中的困难,最重要的是心中有爱.

解答 31-50  DADDB     BAAAD     CDDCB     CCABD
31.D.动词辨析.A派,送;B帮助;C打电话,召集;D参观,访问;根据下文我到Morocco可知本句是指有一天这个朋友邀请我去看望她;故选D.
32.A.词义辨析.A独自;B很快,迅速;C自由的;D安全的;根据下文29空前I get afraid of going somewhere alone可知我不得不独自一个人去Morocco看望朋友;故选A.
33.D.名词辨析.A工作;B好奇;C想家;D担忧;我不得不独自一人去那里.而且我知道那是一个很荒凉的农村地区,我怎么才能处理好自己的担忧呢?;故选D
34.D 固定句式;sth occur to sb某人突然想起某事;有一天我突然想起,我要过自己的生活.本句中的it是形式主语,真正的主语是后面的that引导的主语从句;故选D.
35.B 动词辨析.A留下深刻印象;B控制;C到达;D说服;我可以选择让焦虑控制自己或者我去Morocco体验一下不一样的东西;故选B.
36.B 动词辨析.A享受;B体验;C拿走,花费;D实验(名词);我可以选择让焦虑控制自己或者我去Morocco体验一下不一样的东西;故选B.
37.A 动词辨析.A改变;B移动,感动;C支持;D给…留下印象;本句是指去Morocco的这次旅行改变了我内心深处的一些东西;故选A.
38.A 名词辨析.A成就;B恐惧;C失望;D尴尬;我成功地处理了自己内心深处的恐惧,这种成就感是对我的震撼十分巨大,直到今天我们仍然能够感觉到;故选A.
39.A 形容词辨析.A好的;B害羞的;C害怕的;D自豪的;我还记得当我到了Morocco的时候,我得感觉是多么得棒!;故选A
40.D 形容词辨析.A难过的;B困惑的;C自信的;D感激的;固定搭配be thankful for…对…感到感激;本句是指当我到达Morocco的时候,有很多人对我的到来表示热烈欢迎,对此我十分感激;故选D.
41.C 名词辨析.A怀疑;B运气;C爱;D惊讶;有如此多的人来欢迎我,对我来说这是一个充满了爱的时刻;故选C.
42.D 动词辨析.A提高,改善;B拿住,握住;C保护;D减少;人们对我的欢迎让我感觉很好,这有助于我减少自己的焦虑;故选D.
43.D 动词辨析.A鼓舞,鼓励;B感动;C使…开心;D使…震惊;第二天早上当我醒来的时候,我看见了自己所在的地方,被这个地区的荒凉惊呆了.这个地方实在是太荒凉了;故选D.
44.C 名词辨析.A土地;B困难;C资源;D朋友;看到这个地方很荒凉,而且当地人可以利用的资源真少;故选C.
45.B 动词辨析.A发现;B探索;C检查;D认出;在接下来的几天里我们游遍了Morocco,还去探索了Atlas山脉,吃了很多的鱼和水果之类的食物;故选B.
46.C 名词辨析.A机会;B匆忙;C逗留;D生活;我在Morocco逗留的最后几天里,我内心深处的一些东西已经发生了改变;故选C.
47.C 动词辨析.A统治;B存在;C重要,有关系;D伤害;体验一种远离故乡的文化帮助我意识到生活中最重要的是什么,有关系的是什么.明白了这一切,我内心深处的焦虑消失不见了;故选C.
48.A 动词辨析.A消失;B扩张;C保持,仍然;D去除;体验一种远离故乡的文化帮助我意识到生活中最重要的是什么,有关系的是什么.明白了这一切,我内心深处的焦虑消失不见了;故选A.
49.B 动词辨析.A表达;B挑战;C忘记;D记得;当我回到家乡以后,我更加积极地挑战自己的焦虑,让自己更加能够克服自己的焦虑,积极地面对人生;故选B.
50.D 动词辨析.A下落;B注意到;C通过;D克服;和人们在一起帮助他们克服困难是我学会如何分享在Morocco学会的爱的最好方法;故选D.

点评 做完形填空首先要通读全文,了解大意,一篇完形填空的文章会有许多空格,所以,必须先通读一遍,才能大概了解文章内容,千万不要看一句,做一句.其次要逐句分析,前后一致,选择答案时,要考虑整个句子的内容,包括搭配、时态、语法等.这篇完型要多注意:填空时多联系上下文,注意固定搭配,答案全部填完后,再通读一遍文章,检查是否通顺流畅了,用词得当,意思正确.

练习册系列答案
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12.Nellie was a black child going to a school in Arkansas,in which the students were mostly poor African-American (71)children(child).Thanks to the aid of a fund,grade one students could enjoy a special reading project:after finishing reading through a book,a child (72)is allowed(allow) to take home a book,cassette and walkman on weekends (73)asa reward,so that he or she will have an extra chance of study.
Friday came.Nellie,holding the reward she had won,went home (74)happily (happy).According to the rule,the child should bring back to school the things (75)taken(take) home at the weekend the next Monday.
Nellie didn't hand them in to school on Monday.When asked why,she said"I…I…I f-o-r-got…"and then fell (76)silent(silence).Three weeks passed but the materials still didn't come back.
One day,however,Nellie's mother came to school with (77)them(it).She explained to the teacher why Nellie hadn't brought them back.
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Then,this young mother began reading aloud her daughter's book to her daughter's teacher,tears on her face all the time.
19.How old is"old"?(64)F.Two hundred years ago,you were old at 35.That was the average life then.At the turn of this century,as medical knowledge advanced,the average life span(长度) increased to 45.In 1950,70-year-olds were really old.Today,a healthy 70-year-old is looking forward to many more active years.
So,how old is old?The answer is one you've heard many times,from all sorts of people."You are as old (or young) as you feel!"The calendar(日历) simply tells you how many years you have lived.(65)G.
Once an unknown author wrote,"(66)B.Nobody grows old by living a number of years; people grow old by giving up their goals."
(67)D.Alice Brophy,when she was with the New York City commission for the Aging,said,"It upsets me when people say,‘Gee,you look young for your age!'What does that mean?Is there some model that you're supposed to look a certain way at 65and 75and 85?You know you can die old at 30and live young at 80"
There are many wrong ideas about aging.(68)C.Here are some of the more common ones.For example,most older people are in poor health,or older people are unable to change.

A.It's extremely terrible to be grown old.
B.Youth is not a time of life but it is a state of mind.
C.These ideas stereotype(固化) people on the basis of age.
D.Old is a point of view.
E.Older people are stubborn,unable to change.
F.The answer has changed over the years.
G.Your body tells you how well you've lived.
15.People do not analyze every problem they meet.Sometimes they try to remember a solution from the last time they had a similar problem.They often accept the opinions or ideas of other people.Other times they begin to act without thinking.They try to find a solution by trial and error.However,when all these methods fail,the person with a problem has to start analyzing.There are six stages in analyzing a problem.
First,the person must recognize that there is a problem.For example,Sam's bicycle is broken,and he cannot ride it to class as he usually does.Sam must see that there is a problem with his bicycle.
Next,the thinker must define the problem.Before Sam can repair his bicycle,he must find out the reason why it does not work.For instance,he must determine if the problem is with the gears,the brakes,or the frame.He must make his problem more specific.
Now the person must look for information that will make the problem clearer and lead to possible solutions.For instance,suppose Sam decided that his bike does not work because there is something wrong with the gear wheels.At this time,he can look in his bicycle repair book and read about gears.He can talk to his friends at the bike shop.He can look at his gears carefully.
After studying the problem,the person should have several suggestions for a possible solution.Take Sam as an illustration.His suggestions might be:put oil on the gear wheels; buy new gear wheels and replace the old ones; tighten or loosen the gear wheels.
Eventually one suggestion seems to be the solution to the problem.Sometimes the final idea comes very suddenly because the thinker suddenly sees something new or sees something in a new way.Sam,for example,suddenly sees that there is a piece of chewing gum between the gear wheels.He immediately realizes the solution to his problem:he must clean the gear wheels.
Finally the solution is tested.Sam cleans the gear wheels and finds that afterwards his bicycle works perfectly.In shot,he has solved the problem.

11..What is the best title for this passage?B
A.Six Stages for Repairing Sam's Bicycle
B.Possible Ways to Problem-solving
C.Necessities of Problem Analysis
D.Suggestions for Analyzing a Problem
12.In analyzing a problem we should do all the following exceptD:
A.recognize and define the problem
B.look for information to make the problem clearer
C.have suggestions for a possible solution
D.find a solution by trial or mistake
13..By referring to Sam's broken bicycle,the author intends toC.
A.illustrate the ways to repair his bicycle
B.discuss the problems of his bicycle
C.tell us how to solve a problem
D.show us how to analyze a problem
14.Which of the following is NOT true?A
A.People do not analyze the problem they meet.
B.People often accept the opinions or ideas of other people.
C.People may learn from their past experience.
D.People can not solve some problems they meet.
15.As used in the last sentence,the phrase"in short"meansC.
A.in the long run
B.in detail
C.in a word
D.in the end.

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