（1）学习小组根据纸带给出的数据得到：vA=________；vB =________；vC =_________

（2）小车的加速度大小为_______________

A．A点的电场强度最大

B．B点的电场强度最小

C．把一个正的点电荷依次放在这三点时，其中放在B点时它受到的静电力最大

D．把一个带负电的点电荷放在A点时，它所受的静电力方向和A点的电场强度方向一致

A.兔子比乌龟早出发

B.乌龟一直在做匀加速运动

C.在0t3时间内乌龟运动的位移大

D.乌龟和兔子分别在t1和t2时刻相遇

（1）带电粒子的比荷；

（2）两金属板间所加的电压。

A.电梯可能向下减速运动，加速度大小为1m/s2B.电梯可能向下加速运动，加速度大小为1m/s2

C.电梯可能向上加速运动，加速度大小为0.9m/s2D.电梯可能向下加速运动，加速度大小为0.9m/s2

（1）电子从加速电场射入偏转电场的速度v0

（2）电子飞出偏转电场时的偏转距离y；

（3）电子飞出偏转电场时偏转角的正切值；

（4）电子打在荧光屏上时到中心O的距离Y。

步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，认为其圆心就是小球落点的平均位置；

步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘处的B点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；

步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．

(1)在上述实验操作中，下列说法正确的是________．

A．小球1的质量一定大于小球2的质量，小球1的半径可以大于小球2的半径

B．将小球静止放置在轨道末端看小球是否滚动来检测斜槽轨道末端是否水平

C．小球在斜槽上的释放点应该越高越好，这样碰前的速度大，测量误差较小

D．复写纸铺在白纸的上面，实验过程中复写纸可以随时拿起来看印迹是否清晰并进行移动

(2)以下提供的器材中，本实验必需的有（____）

A．刻度尺　　B．游标卡尺　　C．天平　　D．秒表

(3)设小球1的质量为m1，小球2的质量为m2，MP的长度为l1，ON的长度为

l2，则本实验验证动量守恒定律的表达式为________．

【题目】如图所示，质量为5×10﹣8kg的带电微粒以v0=2m/s速度从水平放置的平行金属板A、B的中央飞入板间．已知板长L=10cm，板间距离d=2cm，当UAB=103V时，带电微粒恰好沿直线穿过板间，已知求：

（1）带电微粒所带电荷量？

（2）AB间所加电压在什么范围内带电微粒能从板间飞出？

(1)该同学想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的必要措施是________；

A．平衡摩擦力

B．先释放小车后接通电源

C．钩码的质量远小于小车的总质量

D．钩码的质量远大于小车的总质量

(2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示，则打B点时的速度vB＝________；

(3)该同学经过认真操作后，发现小车动能的变化量总是略小于拉力做的功，他猜想是由于小车所受拉力小于钩码重力造成的，若钩码质量为m，小车质量为M，重力加速度为g，则小车受到的实际拉力为F＝________。

A.在－x0～0区间一直做加速运动

B.在0～x0区间受到的电场力一直减小

C.在－x0～0区间电势能一直减小

D.在－x0～0区间电势能一直增加