[题目]如图所示为水平放置的两根等高固定长直细导线的截面图,O点是两导线间距离的中点.a.b是过O点的竖直线上与O点距离相等的两点.两导线中通有大小相等.方向相反的恒定电流.下列说法正确的是( )A.——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示为水平放置的两根等高固定长直细导线的截面图,O点是两导线间距离的中点，a、b是过O点的竖直线上与O点距离相等的两点，两导线中通有大小相等、方向相反的恒定电流。下列说法正确的是（）

A. 两导线之间存在相互吸引的安培力 B. O点的磁感应强度为零

C. O点的磁感应强度方向竖直向下 D. a、b两点的磁感应强度大小相等、方向相反

【题目】图甲是光电效应的实验装置图，图乙是通过改变电源极性得到的光电流与加在阴极K和阳极A上的电压的关系图像，下列说法正确的有（　　）

A.由图甲可知，闭合开关，电子飞到阳极A的动能比其逸出阴极K表面时的动能小

B.由图甲可知，闭合开关，向右移动滑动变阻器，当电压表示数增大到某一值后，电流表的读数将不再增大

C.由图乙可知，③光子的频率小于①光子的频率

D.由图乙可知，①②是同种颜色的光，①的光强比②的大

【题目】2017年12月23日12时14分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将陆地勘查卫星二号发射升空，卫星进入预定轨道（设轨道为圆形），发射任务获得圆满成功．则

A. 陆地勘查卫星二号的发射速度大于11.2km/s

B. 陆地勘查卫星二号运行速度一定大于7.9km/s

C. 卫星进入预定轨道后，卫星内的物体处于完全失重状态

D. 卫星进入预定轨道后，卫星内的物体不受地球引力作用

【题目】如图所示，质量为M＝2kg的木板静止在水平面上，质量为m＝1kg的物块以大小为v0＝12.5m/s的速度从木板的左端水平向右滑上长木板，同时给物块施加一个F＝8N、水平向左的恒力，已知物块与木板间动摩擦因数μ1＝0.4，木板与地面间的动摩擦因数μ2＝0.1，最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力，物块不会从木板的右端滑离，重力加速度g＝10m/s2。

（1）求物块滑上木板瞬间，物块和长木板的加速度大小；

（2）要使物块不从木板的右端滑离，木板的长度至少为多少？

（3）求从静止开始运动，木板在2s内前进的位移（该过程物块未滑离木板）。

【题目】某兴趣小组用如图所示装置探究物体的加速度与力、质量的关系。

（1）我们已经知道，物体的加速度a同时跟合外力F和质量m两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系所用的思想方法是______________

A．理想实验法 B．等效替代法

C．控制变量法 D．建立物理模型法

（2）同学甲用砂桶的重力当作小车受到的合外力F，为了减小这种做法带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：

a．用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是 ___________ ；

b．使砂桶的质量 ________（填“远小于”、“远大于”或“等于”）小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于砂桶的重力。

（3）完成上述操作后，同学甲在砂桶中加入适量砂,接通打点计时器电源（频率50Hz），松开小车，小车运动。纸带被打出一系列点，其中的一段如图所示。从图中可读出x1＝3.10 cm，x2＝_______ cm, 由此求得加速度的大小a＝______ m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

（4）同学乙在做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度和质量的关系”两个实验时，把两个实验数据(每个实验各5组数据)都记录在表中。数据是按照加速度的大小排列的，两个实验的数据混在一起，而且有两个数据模糊不清（表中空格）。如果模糊的数据是正确的，其数值应该是多少？请填在表中 (结果保留两位有效数字)。