【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中:

(1)某组同学用如图所示装置,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系。下列措施中不需要和不正确的是________

首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力

②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动

③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

⑤实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

A.①③⑤          B.②③⑤

C.③④⑤ D.②④⑤

(2)本实验所采用的科学方法是:__________________

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

(3)某组同学实验得出数据,画出aF图象如图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是________

A.实验中摩擦力没有平衡

B.实验中摩擦力平衡过度

C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D.实验中小车质量发生变化

(4)实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,在纸带上确定出ABCDEFG7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s。则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度vF________m/s,小车加速度a________m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

(5)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为________ m/s2.

 0  172543  172551  172557  172561  172567  172569  172573  172579  172581  172587  172593  172597  172599  172603  172609  172611  172617  172621  172623  172627  172629  172633  172635  172637  172638  172639  172641  172642  172643  172645  172647  172651  172653  172657  172659  172663  172669  172671  172677  172681  172683  172687  172693  172699  172701  172707  172711  172713  172719  172723  172729  172737  176998 

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