A. 加速度先减小后增大再不变

B. 加速度先减小后不变

C. 加速度先增大后减小再不变

D. 加速度先增大后减小

A.两组实验中只有甲需要平衡摩擦力。

B.两组实验都需要平衡摩擦力。

C.两组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于总质量M的条件

D.两组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于总质量M的条件

【题目】如图，线圈abcd的面积是0.05m2，共100匝，线圈电阻为r=1Ω，外接电阻R=9Ω，匀强磁场的磁感应强度B=T，当线圈以300r/min的转速匀速旋转时，若从线圈处于中性面开始计时，问：

（1）线圈转过s时电动势的瞬时值多大；

（2）电阻R消耗的电功率是多少；

（3）从中性面开始计时，经s通过电阻R的电荷量是多少；

（4）线圈转动一周，外力做的功是多少。

A. 图像与纵轴的交点M的值aM=-g

B. 图像与横轴的交点N的值TN=mg1

C. 图像的斜率等于物体的质量m

D. 图像的斜率等于物体质量的倒数

A.物块A先到达传送带底端

B.物块A、B同时到达传送带底端

C.传送带对物块A、B摩擦力均沿斜面向上

D.物块A下滑过程相对传送带位移小于B下滑过程相对传送带位移

（1）在实验之前，首先平衡摩擦力，使细线的拉力近似等于砝码及砝码盘所受的总重力，关于平衡摩擦力，下列正确的是：________。

A．将木板右端适当垫高，放上小车让其沿板匀速下滑即可

B．将木板右端适当垫高，放上小车，穿好纸带，让小车沿板滑下时，打点计时器在纸带上打下一系列等间距的点即可

C．将木板右端适当垫高，放上小车，穿好纸带，小车前端用细绳绕过滑轮连接砝码盘（不放砝码），让小车匀速下滑即可

D．平衡摩擦之后，通过增加或者减少小车上的砝码改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦

（2）图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50Hz，由此可求出小车的加速度a =_____m/s2(计算结果保留三位有效数字)。

（3）甲、乙、丙三名同学在做实验之前都将木板的右侧垫高，然后根据实验数据分别做出了和图象（小车的加速度为a，小车的质量为M，绳中拉力为F，砝码盘及砝码的质量总和为m）。

由甲图可知砝码盘及砝码的总质量为_________kg（g取10m/s2） ，由乙图可知乙同学在操作中使木板的倾角过_________（选填“大”、“ 小”），分析丙图，图线上部分弯曲的原因是未满足____________。

求：（1)小球到达最高时速度的大小。

（2）当小球经过最低点时速度为，杆对球的作用力的大小。

（1）原、副线圈的匝数比为；

（2）此时流过副线圈的电流；

（3）小灯泡b的电阻。

A. 在t=2s时刻，物体的速度为5m/s

B. 在0～2s时间内，物体做的移大于7m

C. 在0～2s时间内，物体做的位移小于7m

D. 在t=1s时刻，拉力下F的大小为3N

A. 物体A一直做减速运动

B. 压缩到最短时，物体A的加速度为零

C. 物体A的加速度先减小后增大，速度先增大后减小

D. 当物体A的速度最大时，加速度为零