(1)实验开始前，用游标卡尺测出小球的直径，示数如图乙所示，则小球的直径D=________mm。再让小球处于自然悬挂状态，测出悬线的长为L。

(2)将小球拉离平衡位置使细线与竖直方向成一定的张角θ，由静止释放小球，使小球在竖直面内做往复运动，力传感器测出悬线的拉力随时间变化的关系如图丙所示，则小球运动到最低点时速度的大小为v=________。小球摆到最高点时与最低点的高度差h=________(均用已知和测量物理量的符号表示)

(3)验证机械能守恒定律成立的表达式为________________(用已知和测量物理量的符号表示)。

具体实验步骤如下：

A. 用天平测出小车A和小车B的质量、

B. 更换纸带重复操作三次

C. 小车A靠近打点计时器放置，在车后固定纸带，把小车B放在长木板中间

D. 把长木板平放在桌面上，在一端固定打点计时器，连接电源

E. 接通电源，给小车A一定的初速度

（1）请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：A→___→___→___→B

（2）如图为打出的一条清晰的纸带，可知_________

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是__________

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（2）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为__________.

（3）设纸带上计数点的间距为S1和S2．如图为用米尺测量某一纸带上的S1、S2的情况，从图中可读出S1＝3.10cm，S2＝_____cm，已知打点计时器的频率为50Hz，由此求得加速度的大小a＝_____m/s2．（结果保留三位有效数字）

（1）由于缺少一个0~3V的电压表，可以用一个阻值为____Ω的定值电阻与电流表（量程为0~2mA，内阻为300Ω）____（选填“串联”或“并联”）改装而成。

（2）乙图中图线____（选填“①”或“②”）是U2－I图象；分析两图线可知，在误差允许的范围内，电路中两电压表的示数之和 ___（选填“不变”“变小”或“变大”）。

（3）若实验中，探针P离电源正极M的距离过大，会产生明显的实验误差，此时在图乙中所绘出的两图线的交点相对于准确的交点（_____）

A．沿图线①向上移动 B．沿图线①向下移动

C．沿图线②向上移动 D．沿图线②向下移动

（1）小明同学用如图所示的装置做实验。若入射小球的质量为，半径为；被碰小球的质量为，半径为，则_________

A. ， B. ，

C. ， D. ，

（2）为完成此实验，必须使用的器材有________________

A. 刻度尺 B. 游标卡尺 C. 秒表 D. 弹簧秤 E. 天平

（3）各小球的落地点如图所示，若满足动量守恒，则必须满足的表达式是__________若是弹性碰撞，还满足的表达式是______________

①用游标卡尺测出钢球直径d；

②将钢球悬挂静止不动，此时力传感器示数为F1，用米尺量出线长L；

③将钢球拉到适当的高度处释放，光电门计时器测出钢球的遮光时间为t，力传感器示数的最大值为F2；

已知当地的重力加速度大小为g，请用上述测得的物理量表示：

（1）钢球经过光电门时的线速度表达式v＝____，向心力表达式 ＝____；

（2）钢球经过光电门时的所受合力的表达式F合＝ ___；

（3）若在实验误差允许的范围内F向＝F合，则验证了向心力与线速度的关系。该实验可能的误差有：____。（写出一条即可）

【题目】如图所示，厚度为h、宽度为d的导体板放在垂直于它的磁感应强度为B的匀强磁场中，当电流通过导体板时，在导体板的上、下表面之间会产生电势差，这种现象称为霍尔效应。实验表明，当磁场不太强时，电势差U、电流I和B的关系为，式中的比例系数K称为霍尔系数。设电流I（方向如图）是由电子的定向流动形成的，导体单位体积中电子的个数为n，电子定向移动的速率为v，电量为e。下列说法正确的是

A. 上表面的电势比下表面低

B. 洛伦兹力对电子做正功

C. 霍尔系数K的大小与n、e有关

D. 霍尔系数K的大小与d、h有关

A. v1大于v2

B. 等势面b的电势比等势面c的电势高

C. 粒子从A运动到B所用时间为

D. 匀强电场的电场强度大小为

A. 波的周期为0.6s

B. 波的波速为20m/s

C. c点在0~0.3s内通过的路程等于24cm

D. 时，b点到达平衡位置

E. t＝0.25s时，a点与M点的位移相同

A. 温度相同的氢气和氧气，它们分子的平均速率不同

B. 空调制冷说明热量可以自发地由低温物体传递给高温物体

C. 影响人们对干爽与潮湿感受的因素是空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压的差距

D. 单晶体的某些物理性质是各向异性的,多晶体的物理性质是各向同性的

E. 当两分子间距离大于平衡位置的间距r0时，分子间的距离越大，分子势能越小