【题目】某实验小组用如图所示的装置探究质量一定时加速度与力的关系。用铁架台将两块固定有定滑轮的木板架起,木板的右端固定了两个打点计时器,将两个质量相等的小车AB放置在木板右端,用细线绕过滑轮组后与两小车相连。两条纸带穿过打点计时器后分别与小车连接在一起。将两个打点计时器接在同一个电源上,确保可将它们同时打开或关闭。实验时,甲同学将两小车按住,乙同学先在动滑轮下方挂上一个钩码,再接通电源使打点计时器开始工作,打点稳定后,甲将两辆小车同时释放。在小车撞到定滑轮前,乙同学断开电源,两打点计时器同时停止工作。取下两条纸带,通过分析处理纸带记录的信息,可以求出两小车的加速度,进而完成实验。

请回答以下问题:

(1)下图为小车A后面的纸带,纸带上的0、1、2、3、4、5、6为每隔4个打印点选取的计数点,相邻两计数点间的距离如图中标注,单位为cm。打点计时器所用电源的频率为50 Hz,则小车A的加速度a1____m/s2(结果保留两位有效数字)。同样测出车B的加速度a2,若a1a2近似等于____,就可说明质量一定的情况下,物体的加速度与其受到的合外力成正比。

(2)丙同学提出,不需测出两小车加速度的数值,只量出两条纸带上从第一个打印点到最后一个打印点间的距离x1x2,也能完成实验探究。他的验证方法是________,理由是________

(3)下列操作中,对减少实验误差有益的是____

A.换用质量大一些的钩码

B.换用质量大一些的小车

C.调整定滑轮的高度,使牵引小车的细线与木板平行

D.平衡小车运动时受到的摩擦力时,将细线与小车连接起来

 0  165951  165959  165965  165969  165975  165977  165981  165987  165989  165995  166001  166005  166007  166011  166017  166019  166025  166029  166031  166035  166037  166041  166043  166045  166046  166047  166049  166050  166051  166053  166055  166059  166061  166065  166067  166071  166077  166079  166085  166089  166091  166095  166101  166107  166109  166115  166119  166121  166127  166131  166137  166145  176998 

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