14．一列简谐横波在弹性介质中沿x轴传播.波源位于坐标原点O.零时刻开始振动.t1=3s时波源停止振动.如图为t2=3.5s时的波形图.其中质点a的平衡位置离原点O的距离x=5.0m．以下说法不正确的——青夏教育精英家教网——

14．一列简谐横波在弹性介质中沿x轴传播，波源位于坐标原点O，零时刻开始振动，t₁=3s时波源停止振动，如图为t₂=3.5s时的波形图，其中质点a的平衡位置离原点O的距离x=5.0m．以下说法不正确的是（　　）

	A．	波速为4m/s		B．	波长为6m
	C．	波源的起振方向沿y轴负方向运动		D．	2.0～3.0内质点a沿y轴负方向运动
	E．	0～3.0内质点a通过的总路程为1.4m

13．测量两只内阻未知的电流表的内阻，给出下列器材：
①电流表G₁（10mA  内阻100Ω左右） ②电流表G₂ （5mA 内阻150Ω左右） ③定值电阻R₁=100Ω
④定值电阻R₂=10Ω      ⑤滑动变阻器R₃（0-200Ω）    ⑥滑动变阻器R₄（0-10Ω）
⑦干电池1.5V 内阻未知        ⑧单刀单掷开关    ⑨单刀双掷开关          ⑩导线若干

（1）在如图1所示的方框中画出实验电路设计图．
（2）你要选择的器材除①②⑦⑧⑨⑩外还应选：③⑥ （写出代号）．
（3）在图2中将实物仪器用导线按要求连接起来．

近年来，智能手机的普及使“低头族”应运而生．近日研究发现，玩手机时，就有可能让颈椎承受多达60磅（约270N）的重量，相当于给颈椎挂俩大西瓜，比一个7岁小孩还重．不当的姿势与一系列健康问题存在关联，如背痛，体重增加、胃痛、偏头痛的呼吸道疾病等．当人体直立时，颈椎所承受的压力等于头部的重量；但当低头时，颈椎受到的压力会随之变化．现将人体头颈部简化为如图的模型；重心在P点的头部，在可绕O转动的颈椎OP（轻杆）的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止．当低头时，颈椎与竖直方向的夹角为45°，PQ与竖直方向的夹角为60°，此时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到压力的（　　）

2015年莫斯科世锦赛上，我国男子短道速滑队时隔15年再次站到5000m接力的冠军领奖台上．观察发现，“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面，并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲，甲获得更大的速度向前冲出．在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，则（　　）

	A．	甲对乙的作用力与乙对甲的作用力相同
	B．	甲对乙的作用力一定做正功，乙的动能增大
	C．	乙对甲的作用力一定做正功，甲的动能增大
	D．	甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量

（1）某多用电表Ω挡的中央刻度值为“15”，若用它测量阻值R约为1.4kΩ的电阻，应该把选择开关调至倍率为×100挡．
（2）若要测量该多用电表直流2.5V挡的内阻R_V（约为20kΩ）．除此多用电表外，还有以下器材：直流电源一个（电动势E约为2V，内阻可忽略不计），电阻一个（阻值R约为10kΩ），开关一个，导线若干．
①写出实验步骤．
②写出R_V的表达式．

9．某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器及学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块，细砂．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小砂桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．实验时首先要平衡摩擦力．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

（1）你认为还需要的实验器材有天平，刻度尺．
（2）某同学用天平称量滑块的质量M．往砂桶中装入适量的细砂，用天平称出此时砂和砂桶的总质量m．让砂桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂（v₁＜v₂）．若满足m?M，则本实验最终要验证的数学表达式为mgL=$\frac{1}{2}$Mv₂²-$\frac{1}{2}$Mv₁²（用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）．

如图所示，一束粒子（不计重力，初速度可忽略）缓慢通过小孔O₁进入极板间电压为U的水平加速电场区域Ⅰ，再通过小孔O₂射入相互正交的恒定匀强电场、磁场区域Ⅱ，其中磁场的方向如图所示，收集室的小孔O₃与O₁、O₂在同一条水平线上．则（　　）

	A．	该装置可筛选出具有特定质量的粒子
	B．	该装置可筛选出具有特定电量的粒子
	C．	该装置可筛选出具有特定速度的粒子
	D．	该装置可筛选出具有特定动能的粒子

7．一段凹槽A内侧之间的距离为l，倒扣在水平长木板C上，槽内有一个可看成质点的小物块B，它紧贴槽A内的左侧，如图所示，木板位于光滑水平的桌面上，槽与木板间的摩擦不计，小物块与木板间的动摩擦因数为μ．B、C二者质量相等，原来都静止，现使B以大小为v₀的初速度向右运动，已知v₀＜$\sqrt{2μgl}$．求：

（1）在A、B发生碰撞前，B、C能否达到共同速度？
（2）从B开始运动到A、B发生碰撞的时间内，木板C运动的位移？

6．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．下列说法正确的是（　　）

	A．	两次拉伸橡皮条，需将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
	B．	两次拉伸橡皮条，需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
	C．	拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
	D．	弹簧秤、细绳、橡皮条都要与木板平行

如图所示，绝缘斜面固定在水平地面上，斜面所在空间存在竖直向下的匀强电场．一带负电荷的滑块以初速度v₀沿斜面上滑．已知滑块始终在斜面上运动，下面四个图象分别表示滑块运动过程中的速度-时间图象，其中可能正确的是（　　）

0 143275 143283 143289 143293 143299 143301 143305 143311 143313 143319 143325 143329 143331 143335 143341 143343 143349 143353 143355 143359 143361 143365 143367 143369 143370 143371 143373 143374 143375 143377 143379 143383 143385 143389 143391 143395 143401 143403 143409 143413 143415 143419 143425 143431 143433 143439 143443 143445 143451 143455 143461 143469 176998