1.如图倾角为θ的斜面上有B、C两点,在B点竖直地固定一直杆AB,AB=BC=s.A点与斜面底C点间置有一光滑的细直杆AC,且各穿有一钢球(视为质点),将两球从A点同时由静止释放,分别沿两细杆滑到杆的末端,如图所示,球A到B的时间t1,球由A到C的时间t2.不计一切阻力影响,则以下说法正确的是( )
A. | t1<t2 | |
B. | t1=t2 | |
C. | 球由A到B的时间与球由A到C的时间的比为1:$\sqrt{2}$ | |
D. | 球由A到B的时间与球由A到C的时间的比为1:($\sqrt{2}$+1) |
20.如图所示,A、B两物块质量分别为m和2m,用一轻弹簧相连,将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上,系统处于静止状态,B物块恰好与水平桌面接触,此时轻弹簧的伸长量为x,重力加速度为g,现将悬绳剪断,则下列说法正确的是 ( )
A. | 悬绳剪断瞬间,A物块的加速度大小为2g | |
B. | 悬绳剪断瞬间,A物块的加速度大小为3g | |
C. | 悬绳剪断后,A物块向下运动距离$\frac{3x}{2}$时速度最大 | |
D. | 悬绳剪断后,A物块向下运动距离3x时速度最大 |
19.将物体以一定的初速度向上抛出,空气阻力不能忽略,但大小不变,则以下说法中正确的是( )
A. | 在任意相同时间间隔内速度变化量大小相同,方向相同 | |
B. | 在上升过程中任意相同时间间隔内速度变化量大小相同,方向相同 | |
C. | 上升过程中的平均速度大于下降过程的平均速度 | |
D. | 上升过程中物体的加速度小于下降过程中物体的加速度 |
18.一个物体做自由落体运动,取g=10m/s2,则( )
A. | 物体在第1秒内的平均速度是10m/s | B. | 物体在第2秒内的位移是15m | ||
C. | 物体在前3秒的位移是45m | D. | 物体在第4秒初的速度是40m/s |
17.如图所示,光滑但质量分布不均匀球体的球心在O点,重心在P点.静止在竖直墙和桌边之间.桌边A点对球的弹力为F1,竖直墙对球的弹力为F2,现将球绕O点沿逆时针旋转180°,此时桌边A点对球的弹力为F1′,竖直墙对球的弹力为F2′,则下面结论正确的有( )
A. | F1>F1′,F2>F2′ | B. | F1=F1′,F2=F2′ | C. | F1<F1′,F2<F2′ | D. | F1<F1′,F2=F2′ |
16.质点作直线运动的速度-时间图象如图所示,该质点 ( )
A. | 在第1秒末速度方向发生了改变 | |
B. | 第3秒末到第5秒末的时间内发生的位移为零 | |
C. | 第4秒末到第6秒末的时间内发生的位移为零 | |
D. | 在第2秒末加速度方向发生了改变 |
15.如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端切线与水平面垂直,穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N.在运动过程中( )
A. | F增大,N减小 | B. | F减小,N减小 | C. | F增大,N增大 | D. | F减小,N增大 |
14.了解物理规律的发现过程,学会像物理学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要,下列叙述符合物理学史的是( )
0 141529 141537 141543 141547 141553 141555 141559 141565 141567 141573 141579 141583 141585 141589 141595 141597 141603 141607 141609 141613 141615 141619 141621 141623 141624 141625 141627 141628 141629 141631 141633 141637 141639 141643 141645 141649 141655 141657 141663 141667 141669 141673 141679 141685 141687 141693 141697 141699 141705 141709 141715 141723 176998
A. | 亚里士多德认为力不是维持运动的原因 | |
B. | 牛顿通过斜面实验得到结论:一切运动着的物体在没有受到阻力的作用的时候,它的速度不变,并且一直运动下去 | |
C. | 人们用实验研究物体的加速度与力和质量的关系时,使用的物理思想方法是等效替代法 | |
D. | 伽利略根据实验和逻辑推理得出,如果没有摩擦,在水平面上的物体一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去 |