题目内容

【题目】如图所示,AB是位于水平桌面上两个质量相等的小滑块,离墙壁的距离分别为L,与桌面之间的动摩擦因数分别为,现给滑块A某一初速度,使之从桌面右端开始向左滑动,设AB之间、B与墙壁之间的碰撞时间都很短,且碰撞中没有能量损失,若要使滑块A最终不从桌面上掉下来,滑块A的初速度的最大值为(  )

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

AB两物体组成的系统为研究对象,AB碰撞时,由于相互作用的内力远大于摩擦力,所以碰撞过程中系统的动量守恒。设AB碰前速度为vA,碰后AB的速度分别为vAvB,由动量守恒定律得

由于碰撞中总动能无损失,所以

联立得

AB碰后二者交换速度。所以第一次碰后A停止运动,B滑动;第二次碰后B停止运动,A向右滑动,要求A最后不掉下桌面,它所具有的初动能正好等于A再次回到桌边的全过程中AB两物体克服摩擦力所做的功,即

解得

ACD错误,B正确。

故选B

练习册系列答案
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【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验中,两位同学设计了不同的实验方案:

(1)小李同学采用图(甲)的实验装置进行实验;

①为了使小车所受的拉力可认为与槽码所受的重力相等,应满足的条件是______

②平衡摩擦力的正确操作是__________(填“A”“B”);

A.把木板不带定滑轮的一侧抬高,调节木板的倾斜角度,直至小车在不受牵引力时能拖动纸带开始滑动

B.把木板不带定滑轮的一侧抬高,调节木板的倾斜角度,轻推小车,使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动

③图(a)是小李同学某次实验得到的纸带,两计数点间有四个点未画出,部分实验数据如图所示,所用交变电流的频率为50Hz。则小车的加速度为_______m/s2(结果保留2位有效数字);

(2)小张同学采用图(乙)的实验装置进行实验(丙为俯视图);

将两个相同的小车放在水平木板上,前端各系一条细绳,细绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中放上不同的重物。两个小车后各系一条细线,用夹子把两条细线同时夹住,使小车静止。打开夹子,两个小车同时开始运动,合上夹子,两个小车同时停下来。只需要测量两小车的位移x及两小盘和盘中重物的总质量m,即可探究加速度与合外力的关系。

①小张同学的实验方案中,是否需要平衡摩擦力________________________?

②一次实验中,用刻度尺测量两个小车的位移x1x2,已知小盘和盘中重物的总质量分别为m1m2,为了验证加速度与合外力成正比,只需验证表达式_______________成立(用x1x2m1m2表示)。

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