题目内容

【题目】如图所示为电流天平测量磁场力的原理图，两相距很近的通电平行线圈A和B，线圈A固定，线圈B粘在天平的托盘上。两线圈均无电流时，天平示数恰好为零；两线圈中有电流时，可以通过指针偏转的方向和角度大小测出线圈间磁场力的方向和大小。关于电流天平，下列说法正确的是（　　）

A. 若两线圈电流方向相反，则天平示数为负

B. 若两线围电流方向相同，则天平示数为负

C. 当两线圈中电流方向相同时，电流越大，指针偏角越大

D. 当两线圈中电流方向相反时，电流越大，指针偏角越小

【答案】BC

【解析】

当天平示数为负时，说明两线圈相互吸引，两线圈电流方向相同，故A错误，B正确；当两线圈中电流方向相同时，电流越大，两线圈吸引力越大，指针偏角越大，故C正确；当两线圈中电流方向相反时，电流越大，两线圈吸引力越大，指针偏角越大，故D错误；故选BC.

练习册系列答案
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【题目】某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论正确的是（ ）

A. 物体在6s内运动的路程为15m

B. 以地面为参照物，物体在2~4s内静止

C. 物体在前2s内和后2s内的速度相等

D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/ s

【题目】甲、乙两个物体在同一直线上运动，其x-t图像如图所示，其中直线b与曲线a相切于点(4，-15)。已知甲做匀变速直线运动，下列说法正确的是

A. 前4s内两物体运动方向相同

B. 前4s内甲的平均速度是乙的平均速度的倍

C. t=0时刻，甲的速度大小为9m/s

D. 甲的加速度大小为2m/s

【题目】沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形如图所示，已知x=0.5m的质点做简谐运动的表达式为。P点的平衡位置为x=1.75m，则以下判断正确的是 （填正确答案标号，选对一个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错一个扣3分，最低得分为0分 ）

A. 0~0.3s内，P点运动的路程为15cm

B. t=0.3s时刻，P点位移为cm

C. t=0.3s时刻，x=﹣3.25m处的质点向y轴正方向运动

D. t=3.15s时刻，P点的加速度最大

E. 若此波传入另一介质中其波速变为2.5m/s，则它在该介质中的波长为1m

【题目】机场经常使用传送带和转盘组合完成乘客行李箱的传送，下图为机场水平传输装置的俯视图。行李箱从A处无初速放到传送带上，运动到B处后进入和传送带速度始终相等的匀速转动的转盘，并随转盘一起运动（无打滑）半个圆周到C处被乘客取走。已知A、B两处的距离L=10m，传送带的传输速度v=2.0m/s，行李箱在转盘上与轴O的距离R=4.0m, 已知行李箱与传送带之间的动摩擦因数μ1=0.1，行李箱与转盘之间的动摩擦因数μ2=0.4， g=10m/s2。

（1）行李箱从A处被放上传送带到C处被取走所用时间为多少？

（2）如果要使行李箱能最快到达C点，传送带和转盘的共同速度应调整为多大？

（3）若行李箱的质量均为15kg，每6s投放一个行李箱，则传送带传送行李箱的平均输出功率应为多大？

【题目】为探测引力波，中山大学领衔的“天琴计划”将向太空发射三颗完全相同的卫星（SC1、SC2、SC3）构成一个等边三角形阵列，地球恰处于三角形的中心，卫星将在以地球为中心、高度约10万公里的轨道上运行，针对确定的引力波源进行引力波探测。如图所示，这三颗卫星在太空中的分列图类似乐器竖琴，故命名为“天琴计划”。已知地球同步卫星距离地面的高度约为3.6万公里，以下说法错误的是

A. 若知道引力常量G及三颗卫星绕地球的运动周期T，则可估算出地球的密度

B. 三颗卫星绕地球运动的周期一定大于地球的自转周期

C. 三颗卫星具有相同大小的加速度

D. 从每颗卫星可以观察到地球上大于的表面

【题目】如图所示，正三角形abc区域内存在着方向垂直于纸面向外的匀强磁场，三角形的边长为4L．一个带电粒子（重力不计）从ab边的中点O以垂直于ab边的速度v进入磁场，粒子恰好从bc边的中点d飞出磁场，若将该粒子进入磁场的速度方向从图示位置逆时针旋转60°，同时改变速度的大小，发现粒子仍可以从d点飞出磁场。下列说法不正确的是（　　）

A. 第二次粒子的速度大小应为

B. 第二次粒子在磁场中运动时间是第一次的2倍

C. 两次粒子从d点飞出磁场时速度方向夹角为

D. 粒子两次做圆周运动的圆心间距为

【题目】市场上有一种通过USB接口供电的小型电风扇，它的额定电压5V，额定功率看不清楚，约。小茗同学想用下图所示的电路，测量该电风扇正常运转时电动机的电能转化为机械能的效率，除待测小风扇为，实验室提供的器材如下：

A.双量程电流表A：量程和内阻分别为“，约”、“，约”

B.双量程电压表V：量程和内阻分别为“，约”、“，约”

C.滑动变阻器R：最大阻值，额定电流

D.电源：电动势，内阻不计

E.点键.导线若干

（1）该测量电路中电流表的量程应该选用____A，采用“电流表外接法”的理由是______________；

（2）该同学打开电风扇底座上的USB接口，找到电风扇电动机的两条引线，作为电风扇的两个接线端：

（3）根据电路图和测量要求，电压表选用量程，用笔画线代替导线，在实物图中完成测量小风扇电动机线圈电阻的电路连接：_________________

（4）控制风扇不转动，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数为时，读出电压表的示数为；

（5）电压表选用量程，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为时，读出电流表示数为；

（5）该电风扇正常运转时电动机的效率为_____________。

【题目】生活中的物理知识无处不在，如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉合的时候，我们可以看到有个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接拉合的拉链很容易地拉合，关于其中的物理原理以下说法正确的是（ ）

A. 在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力

B. 在拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开的力

C. 合上拉链时，三角形的物体减小了的合上拉链的力

D. 合上拉链时，三角形的物体增大了的合上拉链的力

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