题目内容
某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验,图甲为实验装置简图.
（1）该实验应采用 法，在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持 不变（选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”），同时实验还要求砂和砂桶质量 小车质量(选填“远大于”或“远小于”)。
图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。(保留两位有效数字)
(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时,下列说法中正确的是( )
（1）该实验应采用 法，在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持 不变（选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”），同时实验还要求砂和砂桶质量 小车质量(选填“远大于”或“远小于”)。
图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。(保留两位有效数字)
(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时,下列说法中正确的是( )
| A．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行 |
| B．平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上 |
| C．小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车 |
| D．平衡摩擦力后,若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力 |
（1） 控制变量法 砂和砂桶 远小于 3.2m/s2（2） AC
试题分析：（1）实验中需要控制质量一定，研究合力和加速度的关系，还需要控制合力一定研究质量和加多少的关系，故用到了控制变量法；在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持砂和砂桶的质量不变
在该实验中实际是：
，要满足
，应该使砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量．从纸带上看出，相邻两点间位移之差为一恒量，
，根据
得，
（2）．为保证细线的拉力即为合外力，则连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行，故A正确；平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动，故B错误；小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车,C正确；在实验前平衡一次摩擦力即可，每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，故D错误；
故选AC
点评：只有掌握了实验原理就能顺利解决所有的题目，即只有掌握了实验原理才能举一反三，才能融会贯通．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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)
，所用电源的频率为50Hz，某同学通过正确的实验操作得到了一条理想的纸带。纸带上打出的点如图所示
。选择B点为初始点，D点为终点，则从打下B点到打下D点的过程中，重物的重力势能的减少量为
J；重物动能的增加量为
J（保留三位有效数字）；得出的结论是 。
＝_______J，此过程中物体动能的增加量
=______J。由此可得到的结论是 ．
