题目内容
(1)在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度
为 m/s。(取
)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408242017382303201.jpg)
(2)如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,为了保证橡皮筋做的功等于总功,必须采取的步骤是“平衡摩擦力”。那么,在平衡摩擦力操作时,下列步骤中正确的是( )
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/2014082420173858921844.png)
A.让木板保持水平状态
B.小车运动时,纸带不需要穿过打点计时器
C.是否已经“平衡摩擦力”可以用眼睛目测小车是否做匀速直线运动
D.本操作要让小车在橡皮筋的牵引下运动
(3).在用自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验中,用天平称得重物的质量为
,所用电源的频率为50Hz,某同学通过正确的实验操作得到了一条理想的纸带。纸带上打出的点如图所示
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408242017396815418.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408242017403052136.png)
(纸带上的O点是第一个打印点,A、B、C、D、E分别是每打两个点的时间作为计时单位取的记数点,图中数据单位为mm),已知当地的重力加速度
。选择B点为初始点,D点为终点,则从打下B点到打下D点的过程中,重物的重力势能的减少量为
J;重物动能的增加量为
J(保留三位有效数字);得出的结论是 。
为 m/s。(取
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![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408242017382303201.jpg)
(2)如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,为了保证橡皮筋做的功等于总功,必须采取的步骤是“平衡摩擦力”。那么,在平衡摩擦力操作时,下列步骤中正确的是( )
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/2014082420173858921844.png)
A.让木板保持水平状态
B.小车运动时,纸带不需要穿过打点计时器
C.是否已经“平衡摩擦力”可以用眼睛目测小车是否做匀速直线运动
D.本操作要让小车在橡皮筋的牵引下运动
(3).在用自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验中,用天平称得重物的质量为
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824201738963517.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408242017396815418.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408242017403052136.png)
(纸带上的O点是第一个打印点,A、B、C、D、E分别是每打两个点的时间作为计时单位取的记数点,图中数据单位为mm),已知当地的重力加速度
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824201740976577.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824201741990514.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824201742848495.png)
(1)1.5m/s (2)C (3) 0.933J 0.909J
试题分析:(1)由水平方向距离相同可知运动时间相同,在竖直方向
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824201743753953.png)
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点评:本题难度较小,计算匀变速直线运动某一点速度时,可根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度规律求解
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
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