题目内容

【题目】小明同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验时,安装好如图所示的实验装置,让刻度尺的零刻度线与弹簧上端平齐。

(1)在弹簧下端挂1个钩码、静止时弹簧长度为l1,此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(分度值是1 mm)上位置的放大图如图所示,可读出弹簧的长度l1______cm

(2)在弹性限度内,在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2l3l4l5.实验中,当挂3个钩码时,弹簧长度为24.95 cm,已知单个钩码质量是50 g,当地重力加速度g9.80 m/s2,据此小明计算出弹簧的劲度系数为________N/m。(结果保留3位有效数字)

(3)实验中没有考虑到弹簧的自重,对弹簧劲度系数的测量结果有无影响?______(填没有)。

【答案】24.75 490 没有

【解析】

1[1]已知刻度尺的零刻度线与弹簧上端平齐,由图示示数知此时弹簧长度为24.75cm

2[2]根据胡克定律有:

3[3]因为,弹簧伸长量的增加量△l取决于所挂钩码重力的增加量△F,即k跟弹簧自重无关,故弹簧的自重对弹簧劲度系数的测量结果无影响。

练习册系列答案
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带上的打点计算出。

(1)在该实验中,下列说法正确的是_____(填正确选项前的字母)

A.为了消除摩擦力的影响,需要调节斜面倾角,使小车在小盘(盘中不放砝码)的牵引下在斜面上匀速下滑

B.在平衡摩擦力时,需要拿走小盘,纸带穿过打点计时器,并周定在小车的尾端,然后调节斜面倾角,轻推小车,使小车在斜面上匀速下滑

C.每改变一次小车的质量,需要重新平衡一次摩擦力

(2)实验中,在Mm的大小关系满足M_____(选填“”、“=”或“”)m时,可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码受到的重力;

(3)如图乙所示,一组同学在做加速度与质量的关系实验时打出一条纸带,相邻计数点的时间间隔为T,间距x1x2x3x6已测量出,则小车的加速度表达式为a_____。保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据。为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系,应该作a_____的图象。

(4)另两位同学用同一装置,做加速度与力的关系实验时,画出了各自得到的a—F图线,如图丙所示,则两个同学做实验时小车及车中砝码的质量较大的是_____(选填“小红”或“小华”)。

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