题目内容

(1)如图所示,甲、乙两平面波是振幅相同的相干波。甲波沿x轴的正方向传播,乙波沿y轴正方向传播,图中实线表示某一时刻的波峰位置,虚线表示波谷位置,对图中正方形中央的abcd四点的振动情况,正确的判断是

A ab点振动加强,cd点的振动减弱

B ac点振动加强,bd点的振动减弱

C ad点振动加强,bc点的振动减弱

D abcd点的振动都加强

(2)在用双缝干涉测光的波长的实验

   中:①已知双缝到光屏之间的距离

是600mm,双缝之间的距离是

0.20mm,单缝到双缝之间的距离是100mm,某同学在用测量头测量时,先将测量头目镜中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹(记作第1条)的中心,这时手轮上的示数如左图所示。然后他转动测量头,使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心,这时手轮上的示数如右图所示。这两次示数依次为____     ___mm和____     __mm。由此可以计算出这次实验中所测得的单色光的波长为__         _____nm。

②下列哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离   

A.增大单缝和双缝之间的距离      B.增大双缝和光屏之间的距离

C.将红色滤光片改为绿色滤光片    D.增大双缝之间的距离

(1)B (2)(8分)①0.640,10.290,536  ②B

练习册系列答案
相关题目
(1)如图所示,甲图中螺旋测微器的读数为
10.502(10.501~10.503)
10.502(10.501~10.503)
mm,乙图中游标卡尺的读数为
10.155
10.155
cm.
(2)如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边安装一个改装了的电火花计时器.
下面是该实验的实验步骤:
Ⅰ.使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触;
Ⅱ.启动电动机,使圆形卡纸转动起来;
Ⅲ.接通电火花计时器的电源,使它工作起来;
Ⅳ.关闭电动机,拆除电火花计时器;研究卡纸上留下的一段痕迹(如图乙所示),写出角速度ω的表达式,代入数据,得出ω的测量值.
①要得到角速度ω的测量值,还缺少一种必要的测量工具,它是
D
D

A.秒表     B.游标卡尺     C. 圆规     D.量角器
②写出ω的表达式,并指出表达式中各个物理量的含义:
ω=
θ
(n-1)T
,θ是n个点对应的圆心角,T是电火花计时器的打点时间间隔
ω=
θ
(n-1)T
,θ是n个点对应的圆心角,T是电火花计时器的打点时间间隔

③为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠,在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时,可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动.则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆,而是类似一种螺旋线,如图丙所示.这对测量结果有影响吗?
没有影响
没有影响
(选填“有影响”或“没有影响”)
理由是:
角度的测量没有影响
角度的测量没有影响
(2009?江门二模)(1)如图所示,甲图中螺旋测微器的读数为
10.501
10.501
mm,乙图中游标卡尺的读数为
10.155
10.155
cm.

(2)学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中,图(甲)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz).
(一)同学们在进行实验时,为了减小实验时的系统误差,使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力,你认为应采取的措施有:
将长木板一端垫起,让小车重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
将长木板一端垫起,让小车重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
;②
小车质量远大于沙桶的总质量
小车质量远大于沙桶的总质量

(二)如图乙所示是某小组在做实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小车运动的加速度计算表达式为
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(三)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:
F/N 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588
a/m?s-2 0.25 0.58 0.90 1.20 1.53
①请在图丙所示的坐标中画出a-F的图线
②从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是
AB
AB
填字母序号)
A.实验没有平衡摩擦力
B.实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
C.实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
D.实验中小车质量发生变化.

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