题目内容

【题目】如图所示，叠放在一起的A、B两物体放置在光滑水平地面上，A、B之间的水平接触面是粗糙的，斜面细线一端固定在A物体上，另一端固定于N点，水平恒力F始终不变，A、B两物体均处于静止状态，若将细线的固定点由N点缓慢下移至M点（绳长可变），A、B两物体仍处于静止状态，则

A．细线的拉力将减小

B．A物体所受的支持力将增大

C．A物体所受摩擦力将增大

D．水平地面所受压力将减小

【答案】AB

【解析】以A、B两物体组成的系统作为研究对象，受力分析如图1所示。

水平方向，竖直方向：，因为细线与水平地面的夹角减小，增大，减小，将减小，将增大，所以细线所受拉力减小，地面受到的压力增大，A正确D错误；以物体A为研究对象，受力分析如图2所示，竖直方向：，减小，减小，所以增大，B正确；以B为研究对象，在水平方向上由力的平衡可得，A物体所受摩擦力不变，C错误；

练习册系列答案
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【题目】（多选）如图所示，质量m＝0.5 kg、初速度v0＝10 m/s的物体，受到一个与初速方向相反的外力F的作用，沿粗糙的水平面滑动，经3 s撤去外力，直到物体停止，整个过程物体的v－t图象如图乙所示，g取10 m/s2，则

A. 物体与地面的动摩擦因数为0.1

B. 0～2 s内F做的功为48 J

C. 0～7 s内物体克服摩擦力做功为25 J

D. 0～7 s内物体滑行的总位移为29 m

【题目】如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为μ，现使斜面水平向左匀速移动距离l，(物体与斜面相对止)求：

(1)摩擦力对物体做的功为多少？

(2)斜面对物体的弹力做的功为多少？

(3)重力对物体做的功为多少？

(4)各力对物体所做的总功是多少？

【题目】卢瑟福预想到原子核内除质子外，还有中子的事实依据是（ ）
A.电子数与质子数相等
B.原子核的质量大约是质子质量的整数倍
C.原子核的核电荷数只是质量数的一半或少一些
D.质子和中子的质量几乎相等

【题目】如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，存在着两个磁感应强度大小均为B的匀强磁场，区域I的磁场方向垂直斜面向上，区域Ⅱ的磁场方向垂直斜面向下，磁场的宽度均为L．一个质量为m、电阻为R、边长也为L的正方形导线框，在零时刻由静止开始沿斜面下滑．t1时ab边刚越过GH进入磁场I区，此时线框恰好以速度v1做匀速直线运动；t2时ab边下滑到JP与MN的中间位置，此时线框又恰好以速度v2做匀速直线运动．重力加速度为g．则下列说法中正确的有（　　）

A. t1时，通过线框的电流

B. 线框两次匀速直线运动的速度之比v1：v2=2:1

C. 从t1到t2的过程中，线框克服安培力做功的数值等于重力势能的减少量

D. 从t1到t2的过程中，有的机械能转化为电能

【题目】一倾角为30°的斜劈放在水平地面上，一物体沿斜劈匀速下滑。现给物体施加如图所示力F，F与竖直方向夹角为30°，斜劈仍静止，物体加速下滑，则此时地面对斜劈的摩擦力为（ ）

A．大小为零

B．方向水平向右

C．方向水平向左

D．无法判断大小和方向

【题目】在做“研究平抛物体的运动”的实验时：

（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是：

。

（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用 来确定的。

（3）某同学通过实验得到的轨迹如图所示，判断O点是否是抛出点。________（填“是”或“否”）。

（4）该同学在轨迹上选取间距较大的几个点，测出其坐标，并在直角坐标系内绘出了y-x2图象，则此平抛物体的初速度v0= m/s（g=10m/s2）。

【题目】如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用而运动，前方固定一个弹簧，当木块接触弹簧后

A．将立即做变减速运动

B．在弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度为零

C．将立即做匀减速运动

D．在一段时间内仍然做加速运动，速度继续增大

【题目】如图所示，在空间中存在两个相邻的，磁感应强度大小相等，方向相反的有界匀强磁场，其宽度均为L。现将宽度也为L的矩形闭合线圈，从图示位置垂直于磁场方向匀速拉过磁场区域，以逆时针方向电流为正，则在该过程中，能正确反映线圈中所产生的感应电流或其所受的安培力随时间变化的图像是下图中的（ ）

A.

B.

C.

D.

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