题目内容
某同学设计了一个测定滑块与木板间动摩擦因数的实验,装置如图甲所示,其中M为滑块,m和m′是质量可调的片码,细绳和滑轮的质量都可以忽略不计.实验过程中,该同学在片码总质量m+m′=m0保持不变的条件下,改变m和m′的大小,测出不同m下系统的加速度,然后通过实验数据的分析求出滑块和木板间的动摩擦因数.
(1)在实验器材方面,该同学选择了打点计时器、每片质量为0.15kg的片码总共10片以及滑块、木板、滑轮各一个、细线若干.除此以外,根据本实验所要测量的物理量,你认为在下列备选仪器中还需要 (填写字母代号即可).
A.秒表 B.毫米刻度尺 C.学生用直流电源 D.学生用交流电源
(2)如图乙所示是为了测量滑块的加速度而实验得来的一条纸带,其中O、A、B、C、D、E、F是计数点(每打5个点取一个计数点,电源频率50Hz),测量出各相邻计数点之间的距离如图所示.根据这条纸带,则打C点时的速度为 m/s,这次实验时滑块的加速度为 m/s2(结果保留三位有效数字).
(3)理论和实验均已证明,a与m是一次函数关系,结合本实验的数据得出a=2m-3,那么滑块与木板间的动摩擦因数μ= .
(1)在实验器材方面,该同学选择了打点计时器、每片质量为0.15kg的片码总共10片以及滑块、木板、滑轮各一个、细线若干.除此以外,根据本实验所要测量的物理量,你认为在下列备选仪器中还需要
A.秒表 B.毫米刻度尺 C.学生用直流电源 D.学生用交流电源
(2)如图乙所示是为了测量滑块的加速度而实验得来的一条纸带,其中O、A、B、C、D、E、F是计数点(每打5个点取一个计数点,电源频率50Hz),测量出各相邻计数点之间的距离如图所示.根据这条纸带,则打C点时的速度为
(3)理论和实验均已证明,a与m是一次函数关系,结合本实验的数据得出a=2m-3,那么滑块与木板间的动摩擦因数μ=
分析:(1)根据实验原理,结合已有实验器材,即可确定求解;
(2)纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
(3)根据牛顿第二定律,结合滑动摩擦力公式,即可求解.
(2)纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
(3)根据牛顿第二定律,结合滑动摩擦力公式,即可求解.
解答:解:(1)根据实验原理,结合所需要测量的物理量,时间由打点计时器来体现,因此需要学生交流电源,同时要用毫米刻度尺来测量长度,来求出速度,从而算出加速度大小.
(2)因为每相邻两计数点间还有4个打点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s;
利用匀变速直线运动的推论得:
vC=
═
=0.364m/s
根据运动学公式得:△x=at2,
a=
=
=0.810m/s2.
(3)根据牛顿第二定律,则有:mg-μ(M+m′)g=(M+m′)a,
因此解得:a=
g-μg;
结合实验的数据得出a=2m-3,
所以有:μg=3,
则有:μ=0.3;
故答案为:(1)BD;
(2)0.364,0.810;
(3)0.3.
(2)因为每相邻两计数点间还有4个打点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s;
利用匀变速直线运动的推论得:
vC=
xBD |
tBD |
0.0324+0.0404 |
2×0.02×5 |
根据运动学公式得:△x=at2,
a=
△x |
t2 |
0.0404+0.0484+0.0567-(0.0324+0.0241+0.0161) |
(3×0.1)2 |
(3)根据牛顿第二定律,则有:mg-μ(M+m′)g=(M+m′)a,
因此解得:a=
m |
M+m′ |
结合实验的数据得出a=2m-3,
所以有:μg=3,
则有:μ=0.3;
故答案为:(1)BD;
(2)0.364,0.810;
(3)0.3.
点评:要注意单位的换算.对于纸带的问题,我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律,同时掌握牛顿第二定律的应用,注意数学公式与物理规律相综合应用.
练习册系列答案
相关题目