题目内容
10．
A，B、C三物块分别为M、m和m0，作如图所示的联结，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计，若B随A一起沿水平桌面做匀速运动．则可以断定（ ）| A． | 物块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0g | |
| B． | 物块A与B之间有摩擦力，大小为m0g | |
| C． | 桌面对A、B对A都有摩擦力，两者方向相同，合力为m0g | |
| D． | 桌面对A有摩擦力，B对A摩擦力为0 |
分析 B随A一起沿水平桌面做匀速运动，所以物体都处于平衡状态；分别对m进行受力分析；整体受力分析可知M与地面之间摩擦力的情况．
解答 解：A、因为AB一起沿水平桌面作匀速运动，所以整体受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，因此M受到桌面对其向左的摩擦力等于绳子的拉力，因为拉力等于m0的重力，所以物体A与桌面间的摩擦力等于拉力，即m0g，故A正确；
B、对m进行受力分析可得，m受重力、支持力，因m水平方向不受外力，故m不会受到M对m的摩擦力，故AB间没有摩擦力，故D正确，BC错误．
故选：AD
点评 整体法与隔离法是受力分析中常用方法之一，应灵活应用；同时要注意受力分析要结合物体的运动状态同时进行分析．
练习册系列答案
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20．
如图所示，一单边有界磁场的边界上有一粒子源，以与水平方向成θ角的不同速率，向磁场中射入两个相同的粒子1和2，粒子1经磁场偏转后从边界上A点出磁场，粒子2经磁场偏转后从边界上B点出磁场，OA=AB，则（ ）
如图所示，一单边有界磁场的边界上有一粒子源，以与水平方向成θ角的不同速率，向磁场中射入两个相同的粒子1和2，粒子1经磁场偏转后从边界上A点出磁场，粒子2经磁场偏转后从边界上B点出磁场，OA=AB，则（ ）| A． | 粒子1与粒子2的速度之比为1：2 | |
| B． | 粒子1与粒子2的速度之比为1：4 | |
| C． | 粒子1与粒子2在磁场中运动的时间之比为1：1 | |
| D． | 粒子1与粒子2在磁场中运动的时间之比为1：2 |
如图所示，甲图为某波源的振动图象，乙图是该波源产生的横波在某时刻的波形图，波动图的O点表示波源，波向右传播．问：
15．甲乙两球同时作自由落体运动，已知甲球重力是乙球的2倍，甲距地面高度与乙距地面高度相等，则（ ）
| A． | 甲下落的加速度是乙的2倍 | |
| B． | 甲落地的速度是乙的2倍 | |
| C． | 甲和乙两球各落下1s时的速度相等 | |
| D． | 甲和乙两球各落下1m时的加速度不相等 |
2．
有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．
举例如下：如图所示．质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上．把质量为m的滑块B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=$\frac{M+m}{{M+m{{sin}^2}θ}}gsinθ$，式中g为重力加速度．
对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题．他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”．但是，其中有一项是错误的．请你指出该项．（ ）
有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．举例如下：如图所示．质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上．把质量为m的滑块B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=$\frac{M+m}{{M+m{{sin}^2}θ}}gsinθ$，式中g为重力加速度．
对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题．他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”．但是，其中有一项是错误的．请你指出该项．（ ）
| A． | 当θ=0°时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的 | |
| B． | 当θ=90°时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的 | |
| C． | 当M＞＞m时，该解给出a=gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 | |
| D． | 当m＞＞M时，该解给出a=$\frac{g}{sinθ}$，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 |
20．在30分钟时间内，20欧的电阻消耗的电能为0.14KWh，则通过电阻电流的平均值是（ ）
| A． | 10A | B． | $\sqrt{14}$A | C． | 18A | D． | 56A |