题目内容

18.下列的说法中正确的是(  )
A.点电荷就是体积很小的带电体
B.静电力常量的数值是由实验得出的
C.电场线是客观存在的
D.电荷只有通过接触才能产生力的作用

分析 带电体看作点电荷的条件,当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,是由研究问题的性质决定,与自身大小形状无具体关系.

解答 解:A、由带电体看作点电荷的条件,当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定,与自身体积大小形状和电量大小无具体关系,故A错误;
B、静电力常量的数值是库仑由实验得出的,故B正确;
C、电场线是虚拟的,假想的,故C错误;
D、电荷间的相互作用是通过电场发生的,不需要相互接触,故D错误.
故选:B.

点评 本题考查了带电体看作点电荷的条件和电场线特点,是基础的题目,考查的就是学生对基本内容的掌握的情况,在平时要注意多积累.

练习册系列答案
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20.有甲、乙、丙三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图甲所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动.
(2)乙同学采用如图乙所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是PQ两球将相碰.仅仅改变弧形轨道M距与轨道N相切的水平板的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动.
(3)丙同学采用频闪照相法.图丙为小球做平抛运动时所拍摄的闪光照片的一部分,图中小方格的边长为5cm,已知闪光频率是10Hz,那么小球的初速度大小为1.5m/s,小球在位置B时的瞬时速度大小为2.5m/s.(g=10m/s2,结果保留两位有效数字)

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